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1、社会工作研究()
# \; h h5 s2 `A主要从弱势群体及其需要与问题为主题
2 V/ Z6 \% b. Z' }' J# R1 @
* {% O8 G! v6 U* G. lB从社会工作的角度探索问题 ) V/ o0 o- a! S0 z, Z
C不知为分析问题,还强调解决问题,促进实务; ? ]/ w1 n/ P
D是社会工作的直接方法之 一5 W. m7 R1 X p, B6 w, ]; F
E是获得知识和发现事实的过程; I- Z* f# [% Z* z2 a/ n3 O7 \
2、定量研究的常用方法有()4 W4 C* Q+ Y( W" V, n" q& ]2 P* x
A问卷调查
2 n1 a' e# z. @2 b! s; hB量表测量; _5 K/ l6 d0 [4 S/ ^7 C, L
C实验研究
2 _ b/ Y3 V) {" gD个案研究! A" D" w5 \( J3 L
E实地研究( z. r% V% J4 K$ V+ v1 s0 n7 `
3、定量研究的特点包括()
5 N! S V7 t+ U7 V9 \/ T- _! S& ZA研究者参与到研究对象的生活中去$ ?7 b2 K( c- A
B其逻辑是演绎法5 _6 t. e. \6 J D7 N1 n" t$ L( k
C注重变量的操作与测量+ t" }1 B) d4 g3 W& D' c
D资料主要是描述性的文字信息
, f' U, a; \! X& Z+ ~- jE采用问卷、统计表等收集资料( c) N( f3 W9 V# o! `% f ]8 g
4、定性研究的方法主要是()( L3 n+ c% V- t, @3 M
A非结构式的直接观察$ e7 W3 O8 }# O+ G8 \ y
B问卷法
1 _. z0 I: \ C3 i% v! T8 h4 `5 Z4 {* eC访谈法
# E4 i: [- O5 R, W( ?6 ~D量表法) z+ D) ~' ~5 d9 W0 e
E测验法8 f: b9 v2 H2 K8 G3 U2 K3 `
5、问卷调查是()9 \* g- A2 ], v, z& k1 W% Y
A依托问卷进行资料收集
/ u- \. b1 l7 z* FB定量研究的方法之一0 L( g/ o+ r" m- S% T# z
C定性研究的方法之一 4 N+ r. E+ I2 X' t$ b
D常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息 : z: z* V4 m' V0 h8 S& A
E对所有的调查对象使用统一的格式收集资料
1 S) n) U( M( F9 _6、问卷的结构包括()
" o; K+ Z! Q) T5 y& oA封面信
6 z: d6 E5 |9 x QB调查员操作手册) f- O6 I0 a% U$ O6 O) F/ L9 R
C指导语$ m6 n& j S9 L
D资料编码手册
/ c; y. [7 { X1 `+ dE问题和答案, \* ]& Z0 c, {" @7 n8 A
7、封闭式问题的答案必须满足()
; d/ L& W5 C9 Q+ f) W1 PA穷进性4 }- C; J3 @7 Y% |9 b3 \/ |# F+ `
B操作性
3 P. z" `$ C6 M+ S, H0 T' Y5 YC包容性
! j7 T" f$ \4 \& p: k2 P" L* C) WD倾向性
- W. U4 U4 C$ DE互斥性
/ x! p1 M9 [& |+ h8、个案研究资料收集的特点有()
5 L- p% K, Z6 g" KA不拘时间、地点进行; L6 Q/ R+ W& |0 A, ?
B采用访问、观察等多种方法 " b8 `( Y% c- q; h
C访谈记录、观察记录、个人文稿、官方文献、新闻报道、他人评论等都是其重要资料载体" ~5 h- c2 M6 c7 A( y7 r# l
D常使用历史视角把握资料
; @: x7 Q' g4 M* e1 ~8 GE为保证研究的客观性,研究者要尽量少的介入到研究对象的生活环境中去。# c. X1 \4 m# A. b
9、社会工作者在社会工作研究中可以扮演的角色是(), `! ~1 a4 K4 l3 n1 D8 d! C. f
A教育者
4 A1 \" w/ X+ n. `. w7 E8 uB资料的分析者 C研究结论的使用者' z) F# t2 Y6 N" F1 N3 L
D研究问题的提出者 E资料的收集者0 L& b5 d) j' C1 S4 q B8 ]8 b
10、定性研究适用于()
9 v y V- g$ wA不熟悉的社会系统B需要探讨变量关系C探索案主的主观感受D发现新概念和形成新假设E无权威和不受控制的场景
, h3 z* p$ f% A, T" y参考答案: `, N0 I3 H/ ~4 k3 W) j
二、1ABCE4 J- V- \5 o6 I+ l
2ABC
" e' m, L: ^% K! _- B3BCE 4AC 5ABDE 6ACE 7AE
h5 H% d4 ~* k8 n) i8ABCD
* E5 [# o8 A+ C9 b+ a2 g9BCDE 10ACDE |
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