女生坠楼事件追踪:社工进校园提供专业辅导 % i ~2 d* _3 e3 k# o# \4 J
“其实,不光学生需要关爱,老师也需要减压。”女生坠楼事件发生后,江门市恒爱社会工作综合服务中心总干事梁健玲说。怎么能让学生和老师多一些相互体谅和了解,从而更好地解决问题,防患于未然?不少社会工作者提出了“社工进校园”的建议。 学校应该引入社工 建议 梁健玲说,对于女生坠楼事件的发生,很多社工都表示震惊和难过,“这样的悲剧本来可以避免。”她说,从这件事看,首先是老师处理的方式欠妥;其次,学生抗逆能力的提升也很重要。 “学生需要关爱,老师也需要减压,如果能有专门的人员做一些工作,让老师更了解学生,包括其家庭环境、成长历程,对学生多一些认知;同时也让学生了解老师的辛苦,明白老师也有很大的压力,从而互相理解和体谅,相信这样的事情就不会发生。”梁健玲说,社工就是这样的专业人员。 除了学习,学生很容易在人际交往上遇到一些问题。事情虽然很小,但对于青少年而言却是“天大的事”,这些问题,可能不能对老师和家长说,社工就是一个好的倾诉对象。此外,由于任务重、压力大,不少老师对“问题生”的处理往往是叫家长,这让本就做了错事的学生叛逆起来,甚至还会发生意外,“如果把这些事情交给社工来处理,效果会好很多。” 我市已有学校展开试点 现状 其实,记者了解到,我市目前已经在进行这方面的探索。今年7月份,环市街道以购买社工服务的方式,委托蓬江区恒爱社会工作综合服务中心,于2013年7月至2014年6月期间在东风小学开展“驻校社工”服务试点,由专业社工介入,用社工理念及专业方法为在校学生提供集“430”学堂、小组活动、心理辅导等多元化服务。目前,经过近半年的试点,效果和反响都很不错。 天龙社区居委会主任黄秀华也认为,学校应该配备专职的学校社工,类似江南小学女生坠楼的的事件,应该在怀疑钱财失窃以后,就及时由社工介入处理,“毕竟专业社工有专业的助人方法和理念。”任何事故都需要防患于未然,加强日常的心理素质教育很重要,黄秀华表示,这不仅仅是学校老师的责任,还需要家庭教育的协助和完善的教育硬件和人员的配备。 据了解,蓬江区打算在2014年推出学校社工项目,值得大家拭目以待。 他山之石 香港:“一校一社工”沟通专业化 经过20多年的发展,香港逐渐形成了家庭生活教育、社区青少年中心和学校社工三位一体的青少年社会服务体系。2000年,香港实现了“一校一社工”,学校社工扮演着沟通学校与家庭、家庭与学生之间的桥梁角色,对学校教学工作产生了非常大的帮助。 上海:全市推广“一校一社工” 上海市闵行区自2005年12月推出了“社工联校”的工作制度,将社工的服务对象从社区青少年延伸到了16周岁以前的在校问题学生。社工为问题在校生建立个人档案,并提供专业服务,包括逃学逃夜、网络成瘾、行为偏差、心理困扰、亲子冲突、单亲问题、家庭危机等各种类型。 深圳:政府购买社工服务进校园 2008年,深圳市政府购买社工服务正式走进校园。社工开展的工作包括个案辅导、为遇到需要专业心理咨询师等情况时提供转介服务、进行小组活动辅导、当发生父母离婚等必然影响学生学习生活的危机时及时介入、引入校外资源为学生服务等,并逐渐形成“一校一社工”的模式。 e- i; F9 W, j/ `# P, B, ?
来源:江门日报$ r) p! I6 L+ ~! r. Y( ], B' S3 ^( n1 b8 I
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