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| 第一篇:让士兵会打仗——辅导 , X3 T& N) A5 B, f; G
 % h# Q/ b# [  I* M8 G第1段:新兵入营——让他知道来干什么的 (三天左右) % c  M) l) Y# e4 |! H& w
 1、给新人安排好座位及办公的桌子,拥有自己 的地方;
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 # w- `0 I( q* t0 r  s2、开一个欢迎会介绍团队里的每一人,相互认 识; 0 D1 j- U* P% d4 v6 W0 t7 ^
 
 6 I( [; k8 _. w& ^' V' ~2 n& U3、单独沟通:让其了解公司过去、现在和未 来,并了解新人成长经历、家庭背景、职业规 划。告知工作职责及给自身带来的价值和成 长。明确每天要做什么,怎么做。熟悉公司企 业文化。 , i) t" F& Z7 H3 y
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 4、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正, 并给予及时肯定和表扬;检查每天的工作量;
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 5、让老人尽可能多的和新人接触,消除新人的 陌生感,让其尽快融入团队。新人最好按时下 班,不要加班。 要点:消除陌生感, 做好职业规划,协助其成长 0 ^5 \! F3 x7 y- R) A
 
 1 B( v' S. C2 V! T& A& {第2段:新兵训练——让他知道如何能干好 (三周左右)
 3 T0 ?# e, A$ @$ H% t, M1、带领新人熟悉环境和各部门人,让他知道怎 么发传真,用哪个电脑发邮件,需要什么东西 改找那个人,如何问好等等;
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 : w$ M; j3 t* W3 a1 H  h2、将新人安排在离自己近的地方,方便观察和 指导。
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 2 q' L4 J+ Q8 A) U" e3、及时观察其情绪状态,做好及时调整,把自 己的经验及时教给他,让其在实战中学习;
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 * x- i5 ?3 h9 n% j1 y3 G: t4、对其成长和进步及时肯定和赞扬,并提出更 高的期望。 要点:关心生活、关注工作、观察细节
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 第3段:适者生存——让他知道干不好就消失 (三个月左右)
 " C9 Y3 ^; A9 j; R/ i* E1、基本要掌握的技能和方法已掌握,对其讲清 工作的要求;讲清公司考核的指标及考核要 求;' W3 ^  E) H7 g; f, J1 R- D
 
 ! _( g: Y4 Z1 V6 ^2、鼓励多参与公司活动,观察其优点和能力, 扬长提短 * B+ |* y3 g9 [
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 3、犯了错误时给其改变的机会,必要时刺激其 改变,查看其逆境时的心态,观察其行为,看 其的培养价值;需要给其压力,同时要刺激一 下,如果实在无法培养,看看是否适合其它部 门,多给其机会; 要点:讲清规则、讲清成果、讲清后果; @- Q( K, `. a
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 第二篇:让士兵爱打仗——激励
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 第4段:掌声响起——要说我的眼里只有你 + ?) R2 c2 E' S7 |5 c5 A; f- G
 1、发现其表现好的地方,或者有进步的地方及 时给予表扬和奖励;切忌进行秋后算账式的表 扬和形式化的表扬;
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 5 Z0 H* ^; L( o9 H( T2、多种形式的表扬和鼓励,要多给他惊喜,多 创造不同的惊喜感; 8 b/ T! J3 r% S/ V7 x
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 3、授予下属更多的自主权,展示、宣传下属的 成绩; 切忌:只知惩罚不知表扬;只知要求,不知鼓 励;; V4 {! {: V; i
 
 ( @) w' r0 p9 R) D6 M. }第5段:感动常在——我心中你最重
 8 L& c# q8 e7 c4 E# y1 f3 R1、 关注下属的生活,发自内心的爱他;当他 受打击、工作需要帮助、生病、缺乏凝聚力、 面临去留、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多 给予鼓励,多支持、多沟通、多关心、多帮 助; ( b" Q3 Z0 L& f& O% K7 u
 
 $ A1 \$ P" O. {# L, u! J2 P* S2、记住部门每个同事生日,并在生日当天部门 集体庆祝;记录部门大事记和同事的每次突破 和进步,给每次的进步给予表扬、奖励; 切忌:不走形式、把握“度”、亲自做6 R2 a" o2 U9 ^& t- O! F; \/ A$ t
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 第6段:献计献策——工作用心更要用脑
 . P: k# y) Y8 j) a% \& f2 `3 M; Z1、鼓励下属积极踊跃参与团队的会议,当下属 提出好的建议时及时表扬,如果建议未被采纳 也要去肯定他们; ) _7 P! d9 y: U- c8 B8 W
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 2、对于激励机制、积极活动、团队建设、 成长、团队文化制度、好的经验要多进行会议商讨、分享;
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 3、每次会议给下属足够发言的空间和发言权, 当他们发言之后作出表扬和鼓励; 切忌:大权独揽,武断专行;6 }# y6 J9 Y+ O; @4 X. B- p
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 第三篇:让士兵打胜仗——规划
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 第7段:心中有神——赋予他神圣的使命
 " ]: t5 c$ A  F; \6 o1、帮助下属重新定位,让下属重新认识工作的 价值、工作的意义、工作的责任、工作的使 命、工作的高度,找到自己的目标和方向; * [# B7 `$ {( `/ F
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 2、时刻关注下属,当下属有负面的情绪时,要 及时调整,要对下属的各个方面有敏感性;当 下属问道一下负面的、幼稚的问题时,要转换 方式,从正面积极的一面去解除他的问题,给 下属一个满意的答案; 2 Q+ ^4 Y3 p1 `# q9 P
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