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课程编号:TP005 课程名称:使用自我及敏感度训练工作坊(2学分课程)7 Q2 u; R% W$ _. U" `* \
课程目标:深入了解并掌握 “使用自我及敏感度训练”的知识技巧; k) J- ]7 k* U
课程对象:欢迎对「自我认识」及「使用自我」有兴趣的社工、教师及助人行业的人事参加。3 O- x- Q. R. y( \/ Q) }6 j
课程时间:2014年4月26日(周六)10:00-12:00、13:00-17:002 v% ]& o: k/ }8 D: \6 B. i( E2 |
课程简介:/ }2 B& p* b/ O" Z
A.自我的认识" f% ?+ X- b% s; A
B.视觉、听觉及感觉的微观
- U) _$ |. z& y# Q. h8 o! w' X( ^C.情绪反映的练习
- X6 V2 G9 |# f2 ]0 JD.敏感度的提升
) h, J8 p0 [2 ~7 O6 v8 BE.社会距离的观照; [* O! s8 g% S: [: j0 K7 w8 _
F.自我暗示的体验0 X. F' l% @, V2 x( T4 e w
本工作坊上午主要透过游戏和小组讨论去认识自己;下午的课程大部分是非语言的体验活动。需留意:请穿轻便服装(避免裙子和高跟鞋)上课。
$ N, u- r" Y6 r) x. h课程导师:3 _2 Y/ w* R' [
邝杰英先生3 S( P/ v0 L2 Y. r4 d
香港浸会大学社会工作硕士、香港大学佛学研究硕士、香港教育学院教师文凭。拥有两年教学经验,曾经于香港政府社会福利署工作十七年,大部分时间任行为矫正的院舍和感化工作。94-96年移民澳洲。回港后兼任各大专院校的社工督导和讲师。退休前九年任香港戒毒会的青少年院舍及辅导工作。主要兴趣包括「使用自我」、「敏感度训练」、NPL及「佛家与心理辅导的关系」的研究和培训。( @( D1 U9 A2 f: m) X
授课语言:粤语(附以英文专有名词): }0 F8 B& f" J u5 E
课程嘉许( @/ K3 |' |& S# H/ I& a
------参加者完成6小时课时,可获取得【使用自我及敏感度训练工作坊】听课证书;( q- R* a* t4 @/ O* o/ T$ I
-------所有参加者,凭本课程听课证书,可免费参与“使用自我及敏感度训练”的实操反思工作坊一次,由香港督导或本机构资深一线社工主任带领。
6 ]2 S! g! h1 a4 |( e8 B报名方式:中心会员100元/人,非会员200元/人,% `% ^5 O# g% ]" c. v" e
同单位/机构三人同行或以上,享受非会员八折优惠。
$ a+ L3 @( x( F2 P 名额30人,额满即止;若因报名人数未达到最低开课人数,课程或将延期举行。
( U: X: X X, ]. L/ z(若您非本中心会员,想申请加入会员,请您登录中心网站下载会员申请表打印,填写完成交到本中心)& r! t* }' x, [+ o3 J! {5 O
报名截止时间:
, O, y* d; ~. t* p( u2014年04月23日8:00pm (因课程报名人数踊跃,请于截止报名时间前交费以预留上课资格。)
% V6 P* A2 T1 @8 p报名方法:
0 r" I$ W* y; F, q/ g7 F% E$ l(1)到成长动力中心填表报名及交费
+ |/ C: v. z" Q4 _(2)银行转帐方式:下载报名表(请点击下载2014_4_26课程报名表),填妥后,以电子版方式发送到邮箱gdbgca@gmail.com或1912015053@qq.com后,再致电本中心确认是否收到您的报名表;费用可以转帐到本中心账户(建议可用网上转帐方式)% W6 e6 t7 t& e
注意事项:
! w! ]* g- z$ U( }, B1)转帐前请先致电确认您所需交纳的金额;, k& A( T& Z0 n q! K
2)转帐时务必在备注中写上“姓名+04月26日工作坊”;
2 l% N/ }! |# Z9 T- l3)转帐后请及时致电本中心,以便工作人员及时查账到款。
* d( H: a- Q, n' y; x) A2 y+ T账户信息如下:% i! D$ c5 }) W) Y7 j& O* Z
开户名:广州市成长动力信息咨询有限公司
: b( o/ G; d' E/ v0 S6 D; h# @+ E开户支行:中国工商银行北京路支行
& D4 O9 F( I2 w& W: |, f+ ?1 P0 W银行账号:3602 0009 0920 0189 954
) Y5 V' o4 f b8 x4 f! k( Q2 P上课地点:广州市荔湾区环市西路68号广州市社区服务中心大楼5楼 (西村地铁站B出口)9 ?1 X" i; J& U) Y" v: a( h9 p
如有疑问可以致电020-81970694 或15915736142 (关姑娘、刘姑娘)了解
/ C0 {! u, g' J& u, r. u引言:% ?* Q- e7 Y4 |6 a/ F
常用辅导工作是“用生命影响生命”,这句话很华丽和震撼,但什么是“生命”?说的人和听的人都各有不同意思, 甚或不大明白。 较为贴近的说法有“使用自我”(use of self)影响案主。 这是一个“泛辅导技巧”(pan-counseling skill),意思即是各辅导门派有广泛使用的技巧, 也是心理辅导的基本功。 可惜的是在大学课程或坊间的训练, 很少触及“自我”,遑论“使用自我”。 “我”是谁?这不但是一个心理学, 也是哲学和宗教学所热切讨论的话题。 不同的理论, 有不同的看法,有时甚至南辕北辙。 单一个“我”子的概念在战国后才开始形成, “自我”(self)更是后期才出现的词,近代再细分“小我”(self)和“大我”(Self)。
" w4 V4 t0 |$ P [( B“自我”是一个载体,载满了过往经验(佛家讲“无”,然而唯识宗用“第八识”,即“阿赖耶识”来说明承载多生的“业力”)、期望、看法、信念、情绪和思想。 这个工作坊的设计是希望参加者能初步透过习作,小组讨论,开始接触一下“我是谁”。通过“五根”(佛家语,即眼、耳、鼻、舌、身),亦即NLP归纳的视、听和感觉。 去察觉自己及别人的微细变化,从而步向知己知彼,助己助人,用生命影响生命的境界。 - b# d" w# m5 ~ U' t
工作坊的下午是“离言”(离开了语言的框架)综合地感受自己当下的呼吸、体温、脉搏。 微细地审视自己的舒适度(comforbability)和人与人之间的舒适区域(comfortable zone)。
- O6 O4 J2 R+ u, R& f6 Z7 E这个工作坊的特色是没有用投影和冗长的“排排坐“讲座。 参加者亦无须埋首于笔记和思考。 只要带一颗开放的心灵,随着小组的互相认识、接纳、信任和支持,轻松地学习,自我寻找和自我发现。 最重要的事希望这个工作坊能带给参加者乐趣, 在快乐中学习。 预祝每一位在成长的旅途上满怀喜悦!
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