使用自我及敏感度训练工作坊

成长动力中心

课程编号：TP005

课程名称：使用自我及敏感度训练工作坊（2学分课程）
- R+ ?3 R5 C' F! ^# r. ?课程目标：深入了解并掌握 “使用自我及敏感度训练”的知识技巧
课程对象：欢迎对「自我认识」及「使用自我」有兴趣的社工、教师及助人行业的人事参加。
, y0 n, x: |0 ~9 o9 v7 L' S课程时间：2014年4月26日（周六）10:00-12:00、13:00-17:00
% |2 k5 s. D/ G; e( U课程简介：
7 J. a7 V4 `; ?$ jA.自我的认识
B.视觉、听觉及感觉的微观
3 M6 S" M5 n; I+ B9 q- V; oC.情绪反映的练习
  \4 |, J+ a! z4 KD.敏感度的提升
$ B2 j# k, r1 m' c; VE.社会距离的观照
+ c9 X" k% }4 y4 t3 lF.自我暗示的体验
1 Z' Z6 Z* r$ e- m1 F2 h2 x& M: \本工作坊上午主要透过游戏和小组讨论去认识自己；下午的课程大部分是非语言的体验活动。需留意：请穿轻便服装（避免裙子和高跟鞋）上课。
课程导师：
, L9 ], A8 k/ E, o8 l: ]邝杰英先生
! F' N0 P+ V7 @' h5 A9 E香港浸会大学社会工作硕士、香港大学佛学研究硕士、香港教育学院教师文凭。拥有两年教学经验，曾经于香港政府社会福利署工作十七年，大部分时间任行为矫正的院舍和感化工作。94-96年移民澳洲。回港后兼任各大专院校的社工督导和讲师。退休前九年任香港戒毒会的青少年院舍及辅导工作。主要兴趣包括「使用自我」、「敏感度训练」、NPL及「佛家与心理辅导的关系」的研究和培训。
授课语言：粤语（附以英文专有名词）
9 n# S) }5 v" u! t& r1 X4 H) e课程嘉许
------参加者完成6小时课时，可获取得【使用自我及敏感度训练工作坊】听课证书；
. u0 e$ h4 y6 M( e; Y-------所有参加者，凭本课程听课证书，可免费参与“使用自我及敏感度训练”的实操反思工作坊一次，由香港督导或本机构资深一线社工主任带领。
报名方式：中心会员100元/人，非会员200元/人，
7 V4 D" }7 k$ J6 i- @' `   同单位/机构三人同行或以上，享受非会员八折优惠。
8 k3 Z) D! ?1 `, t% H* f8 t9 C: D              名额30人，额满即止；若因报名人数未达到最低开课人数，课程或将延期举行。
(若您非本中心会员,想申请加入会员,请您登录中心网站下载会员申请表打印，填写完成交到本中心)
1 l2 }& {- g5 W. z2 ^报名截止时间：
" p' S/ Y- l$ P2014年04月23日8:00pm （因课程报名人数踊跃，请于截止报名时间前交费以预留上课资格。）
% [, O! K5 Z5 w, j报名方法：
$ s* ~9 q( ^1 `9 G（1）到成长动力中心填表报名及交费
5 ]8 c$ q' F/ _% s6 k3 J' y. y（2）银行转帐方式：下载报名表（请点击下载2014_4_26课程报名表），填妥后，以电子版方式发送到邮箱gdbgca@gmail.com或1912015053@qq.com后，再致电本中心确认是否收到您的报名表；费用可以转帐到本中心账户（建议可用网上转帐方式）
注意事项：
! i# u% J. D5 Q4 k: U1）转帐前请先致电确认您所需交纳的金额；
2）转帐时务必在备注中写上“姓名+04月26日工作坊”；
2 Z+ r5 W% n, M' g8 c3）转帐后请及时致电本中心，以便工作人员及时查账到款。
  _+ Y, `' X# |2 B账户信息如下：
# x% i6 u3 I- ?6 J8 j7 ~7 o: R7 D开户名：广州市成长动力信息咨询有限公司
开户支行：中国工商银行北京路支行
银行账号：3602 0009 0920 0189 954
, ?: l# O/ _, w4 i" A7 L1 x上课地点：广州市荔湾区环市西路68号广州市社区服务中心大楼5楼 (西村地铁站B出口)
* D( P+ x8 `  S7 Q9 h 如有疑问可以致电020-81970694 或15915736142 (关姑娘、刘姑娘)了解
$ ^" Q- p1 Q  I' T9 `引言：
8 l4 W1 Q+ `  i2 Y+ m        常用辅导工作是“用生命影响生命”，这句话很华丽和震撼，但什么是“生命”？说的人和听的人都各有不同意思， 甚或不大明白。 较为贴近的说法有“使用自我”（use of self）影响案主。 这是一个“泛辅导技巧”（pan-counseling skill），意思即是各辅导门派有广泛使用的技巧， 也是心理辅导的基本功。 可惜的是在大学课程或坊间的训练， 很少触及“自我”，遑论“使用自我”。 “我”是谁？这不但是一个心理学， 也是哲学和宗教学所热切讨论的话题。 不同的理论， 有不同的看法，有时甚至南辕北辙。 单一个“我”子的概念在战国后才开始形成， “自我”（self）更是后期才出现的词，近代再细分“小我”（self）和“大我”(Self)。
, o* }1 u% o  g  H' F) Q“自我”是一个载体，载满了过往经验（佛家讲“无”，然而唯识宗用“第八识”，即“阿赖耶识”来说明承载多生的“业力”）、期望、看法、信念、情绪和思想。 这个工作坊的设计是希望参加者能初步透过习作，小组讨论，开始接触一下“我是谁”。通过“五根”（佛家语，即眼、耳、鼻、舌、身），亦即NLP归纳的视、听和感觉。 去察觉自己及别人的微细变化，从而步向知己知彼，助己助人，用生命影响生命的境界。
. e7 ~7 Q1 t/ Y& k# M( Y工作坊的下午是“离言”（离开了语言的框架）综合地感受自己当下的呼吸、体温、脉搏。 微细地审视自己的舒适度（comforbability）和人与人之间的舒适区域（comfortable zone）。
+ H& \2 Y4 m( S6 r, O; V( C这个工作坊的特色是没有用投影和冗长的“排排坐“讲座。 参加者亦无须埋首于笔记和思考。 只要带一颗开放的心灵，随着小组的互相认识、接纳、信任和支持，轻松地学习，自我寻找和自我发现。 最重要的事希望这个工作坊能带给参加者乐趣， 在快乐中学习。 预祝每一位在成长的旅途上满怀喜悦！
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