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一、单项选择题 1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )/ n' f. s* O. G+ G5 W* P) S
A. 解决问题: r* {7 f/ C# B- P3 O( g
B. 缓解困难
" Q: Q) K. M9 i' d C. 促进社会公正
8 X/ ~" o% j- B9 C D. 促进发展- G+ o* d' Q* [
2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )
* N2 u8 G' F/ g1 `* x* z1 D A. 服务提供者3 ?1 N) |& O. ]% r$ H2 J* e r
B. 资源争取者
, F9 k- _' I7 l6 Z& w C. 支持者
& k& j8 ^ f% `" }2 d D. 倡导者, t2 L- x: z5 Q6 L
3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( ) Z+ V; q+ D. C. P+ U
A. 人的潜能
0 H2 u, F' t) F: k1 P8 i' @ B. 社会的权利
# C5 |5 {1 N" j C. 个人与社会是相互依赖的8 S! R }% x# L8 ?
D. 人的自我抉择权利
5 l- b! R4 M4 J1 D% M1 l- X 4、( )是我们社会的主流家庭观念。
, m: S* [" B7 { A. 注重“人情味”) j& A* g9 o7 p! R6 n
B. 尊崇社会道德' d) t9 O( m1 l7 M& k
C. 关心个人发展1 r% u6 L( U( g* N- j. N
D. 保持家庭和谐、稳定# E9 X' j6 Z* U3 f& C+ P8 r
5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。
# F$ s+ T/ s* ~' t+ j A. “八荣八耻”
8 M2 N3 s1 b/ `& B B. “三个代表”$ I- X/ a1 V) Y9 x
C. “改革开放”. o7 o, z1 j% r7 A# e7 g8 j# B( [
D. “和谐社会”
' y* Y9 J9 }+ e 6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )- [( b/ [# @5 I, X! o
A. 安全需要' n! ~( A5 c% p6 ?4 L: s
B. 生存需要
w: ~. W. [0 {2 C9 q C. 生理需要
- I9 u" P2 f ?0 N( z: _ D. 认知需要2 [0 z- R5 g% A& l- C7 S
7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( ), c0 U" y$ c2 J7 T
A. 睡眠需要
/ |$ i. D9 Y1 z6 N* D1 F B. 成就需要
: m+ K$ W, n) C; `! Y; p A C. 觉醒需要: ?% N+ w/ W' y$ ]
D. 饮水需要
5 a6 _8 F# L' g( f 8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。
" {) F, l6 E- \ A. 自然环境
2 G* t p: y: l4 S+ @2 W B. 物质财富 v0 o$ C8 ]: C) ]; k) l5 a$ M
C. 社会环境# S% p. j7 |0 S
D. 土地资源
0 `' T' |! l: P4 c7 _( H& a 9、( )是精神分析学派的创始人。
8 N# F3 W) `, a! Y% Q% @6 } A. 埃里克森% r+ D! V# N5 }# x+ t. h
B. 马斯洛
* T: b ~/ k o0 z) { C. 弗洛伊德
9 g4 R% r+ j+ B+ @ D. 沃克
) U- ]6 o: _0 X) [) c' Z- c 10、以下哪项不属于成年阶段的特点( )
3 b/ ^; i2 a1 B A. 社会角色减少5 g+ W8 k5 E: J4 O x2 f9 H& [
B. 进入更年期
: a. L c5 A/ I! C; p9 `; P2 J9 X C. 社会角色丰富/ E2 W" Z9 L7 [" ^
D. 家庭和社会责任沉重
& b* B& H7 D* r' [ 11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。8 W4 ]3 B& m3 N9 B
A. 汉金斯; N. e# o$ Y* \: n, I$ g/ R6 S% m
B. 汉密尔顿" N* @: b5 y4 ?/ W# z
C. 霍利斯: a) u! s+ } X i8 I+ h* L
D. 林德曼6 T# j: m; r6 `1 I4 X
12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )
2 T* [" l3 N1 t! X/ ?7 a' B; E A. 感同身受3 l: N" D' [6 q9 h# t$ K
B. 制造气氛$ r! X, \9 G r. \2 o3 h4 i$ P
C. 自我披露
, N. M7 z8 a: n! Y- V% [ D. 积极主动4 j4 x& r0 n* D/ S4 i/ E: y
13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )
( k2 H- O- J: U- H+ |* h' P t A. 评估阶段. Z" s6 p: S/ G* J! i: {5 v
B. 巩固阶段( t9 T8 O' P- n. A" O% s& j
C. 准备阶段
: ]* x& b" u w- P0 Y D. 启动阶段" B# x, S5 [& H! w1 ?" `
14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。
& D9 j! G* F: ~ A. 心理社会治疗模式
7 g C. K p9 \1 e5 A B. 危机介入模式1 l( U+ {" F: G$ ` k/ e9 w
C. 行为治疗模式
2 _4 R. A. E! u4 x D. 人本治疗模式$ ]* Z' Z' P7 c- @
15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )7 p1 z1 F/ h" j+ `4 ~
A. 工作委员会2 m! }% B( l4 b' ?. m" T
B. 任务小组4 r5 l8 ^9 e/ p, b
C. 行动小组
( J7 G3 W+ I# o" b& u7 g2 v D. 志愿者小组) P5 V, y1 s9 A; {% K
16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )
, d: U( E) D# m# ~6 K" m A. 互助互惠的原则( v& ~, v/ k2 c; \; b2 U9 m
B. 民主参与和决策的原则
9 @1 M) N. K7 B6 w+ } C. 高度普遍化的原则% r5 ^# e; J) k; W. y1 v
D. 增强权能的原则
% l) n5 f: H" C( [' s) b8 P3 h 17、小组工作在功能上的特点不包括( ) 6 A3 ]5 S. x. D B
A. 影响个人转变
' v2 b8 ]8 p/ D0 n B. 再社会化1 t$ ] G, w! B1 ]- [6 V
C. 社会控制
. c$ x, D) D. G4 |! o; a D. 运用团体动力
( N7 p' @% s) Z" y( I8 P 18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )
1 N, _( [8 a- d+ }1 v A. 资源提供者! C* \) L% c) }# J9 l" y+ E8 J1 N
B. 组织者( D4 B8 Q' A Z" @! Q' @' Y
C. 能力的促进者* k- j! ]8 b" l4 ]
D. 引导和支持者
5 A+ d& b) L c3 V' V 19、哪项不属于沟通和互动技巧( )5 w k7 f+ V2 c
A. 全神贯注倾听
" h, v5 {0 e- ?, i( F/ ? B. 积极给予回应
p' w7 h ]- h3 j C. 适当挑战内心: X3 q8 d5 \! F% p
D. 表达鼓励支持2 A, f* q- T6 Q8 d% o- t1 L5 N7 \$ l
20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )9 m- V8 ?3 z# V: r ^, g
A. 严格设定界限
1 l2 q5 d& j/ H! @) @3 A B. 分类妥善处理
% G y$ o6 D; ~( H' N3 k- D C. 促使承担责任5 y9 |: h0 G/ u; H
D. 适当地给出解释
' Q- ?; o7 z3 X4 d, r! `1 I 21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。# q" E+ U' z+ _* s1 t4 Q
A. 管理式督导* C( f2 w5 \) t( q0 b1 M, ]
B. 咨询式督导
, J/ H" |" S( w& g* c' Y0 } C. 师徒式督导$ y, C9 Q' ~) m" V; o/ t
D. 训练式督导7 Q8 O1 G; t0 u6 A7 ?
22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( ). [- D& p8 j( |% C* z9 |
A. 调节各群体利益矛盾的功能/ G* O9 @+ q, u- J6 z q
B. 激励劳动积极性的功能2 k: D! X3 \3 }2 G
C. 社会管理功能
# ]1 y1 a- A S; ^ D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能
/ R# u9 i4 F# L+ I* \+ Y6 G8 I 23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。
/ v& [4 B6 n; C E% Y$ x( ]8 s A. 6个月
1 _4 ~7 H* _9 J/ R3 O6 T, S z B. 12个月
1 q& H! L' d5 A+ F; K C. 18个月" M9 [0 C# t5 s+ J$ P$ p6 K/ \
D. 24个月
4 i$ t& E% c% Q' [/ b 24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )
& ^# I1 u' B; j' W% g+ z A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元. L+ s' g& e) ^. r; y( S
B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元
" n; r G7 X0 _9 ` w C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元/ v: O1 s( w, f2 m2 y
D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元7 f! a3 ]/ n) J$ l5 B
25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )
/ U1 d* }1 @9 P# C, Y2 z A. 3小时;18小时
E& l3 Z+ r$ ]" M B. 3小时;36小时; T H" d: J0 E+ f8 s# d( H
C. 2小时;18小时) k" G+ n: @: |2 e
D. 2小时;32小时
`& x3 e! v8 c+ Y 二、多项选择题
7 v' ~8 P- L' O8 z+ @$ { 1、社会工作的要素包括( ). D' s$ @4 t% q6 }
A. 服务对象8 @5 d" t- B# H( M& M- p
B. 社会工作者
& s" s$ @5 L4 E! x. r U* w, c* G C. 社会工作价值观
4 ?5 m6 D! S8 m N& [, a D. 专业助人方法% x# s5 b9 Q8 f0 L5 s' O4 @( B
E. 助人活动
3 |! w7 [2 a' [1 D0 i 2、矫服务包括以下哪些内容( )
5 b- N$ M7 e! t( ~% v' p A. 思想教育
! x% U: V0 E/ K( h B. 心理辅导' a, j7 u$ s) P9 v' g2 x3 ]+ {
C. 行为纠正8 @" J0 X$ z$ `; j" w5 m
D. 理论学习3 n- P, b5 k7 T; C
E. 实践指导/ [3 P# M! l( g* \5 X8 Q
3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )
/ L t3 W% N( _; O2 |, _ A. 技术能力
, j& _" l+ K& G6 @8 I B. 工作能力3 f) M/ X2 s- A# j. {4 ?$ v. }9 A
C. 文化能力: G% s5 J4 I+ |2 w: |
D. 心理素质
4 {8 U$ [5 |& T8 J" {9 o E. 持续学习能力 E, c, S: q+ ?0 l2 K3 ^
4、 社会工作包括以下哪些领域( )
5 N! g8 X5 O; R% P A. 儿童及青少年服务
7 o( f. v# {2 W4 v' G* u B. 城乡社区发展8 r4 T" u2 w' d( |8 r/ V8 j
C. 军队社会工作
N$ F0 Z5 I. ^, @) _ D. 社会救助
8 h: u0 ]$ I3 u d9 y E. 老人社会服务! B$ N2 ?% ~: w- M( T- s9 b* [
5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )
6 Y" p; l J7 Z: u A. 尊重
5 z* k% x/ X) _' K9 r) e B. 个别化
/ }8 G' R/ b, e0 E" M, G1 _ C. 接纳
, o* A9 I" S- l" Q0 ~$ I D. 保密, w. |: m# x1 p8 \+ b
E. 自决权和知情权, y- Z5 s5 ?' l' m5 T
F. 不批判) w; [$ O" h4 \. r* w0 ^6 h
6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )
: |5 ?+ Q n0 ~! X# \ A. 情理法问题
2 v, F3 j. u$ o: S$ _. U B. 价值中立还是价值介入9 C9 U( T) d/ L4 a' X6 i
C. 保密问题
+ n7 r5 c* F( H9 A, G/ K9 g& O D. 个人利益和社会责任% V8 s' w _2 }: M
E. 自觉原则和知情同意
0 q/ W( M8 N: A& k0 z 7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )9 M7 P( G! c! X6 I& g/ x: R! q7 {+ D
A. 尊重服务对象的权益
9 [; N& r# P, ?+ f B. 共同执行守则
8 b( w& U( D0 s2 j4 G5 j; Y; y C. 恪守公司分明9 f% K2 G* J$ l$ z1 b7 k
D. 信守机构政策1 v# j6 V! s) B- N* J
E. 增进公众福利 Y* F+ S; L& A/ |: ]: v, J
8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( )
/ e& l0 S; P+ @ A. 地区风俗与习惯
4 d G) P! W0 t B. 社会规范与价值
7 G2 V, K2 h3 \3 H' N" V) } C. 个体主观体验
# ]8 R/ m' n9 X! I* b z" n* u$ z* J D. 统计规律- a6 d5 K4 {6 n5 X' j L
E. 行为适应性标准
^* W& _$ l8 p* l 9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )9 N" d* L& i! K1 ?7 M9 T/ K
A. 纵容型
$ k1 ]# r6 v4 l1 g. S) F9 r B. 疏离型
% m$ T( P& P8 T; g9 D9 s& ] C. 控制型
3 a* @& C: c: Q/ R2 [3 X D. 权威型
4 X# F$ c. M! z0 P6 ~$ \ E. 专制型3 j! D$ R/ G5 X3 e7 h
10、行为治疗模式主要有以下几种( )2 e3 n5 n: C; M% a# H" l5 n
A. 系统脱敏
2 n* j4 ]0 G" V3 F+ o# [& H) } B. 满灌疗法! F' y: `) D* X# ^
C. 厌恶疗法
% E9 {! s2 |4 |3 p D. 模仿
1 G0 p$ D6 v" t% r E. 放松练习: `: y; d) @5 |' s4 N. o7 n& K
11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )) w, Q: W5 _5 x9 {% U; f
A. 促使又需要的求助对象称为服务对象, D3 u7 q- `, E0 @- [' E
B. 了解求助对象的求助愿望
9 u& u6 [& g/ K2 Z6 S( o9 L, j C. 初步评估服务对象的问题和需要
, N6 R, M7 E8 H1 I! q1 j7 m D. 明确服务对象的要求
5 X; i& e( R% q5 b9 b/ g1 } E. 收集与服务对象问题有关的资料2 E7 X) l# i+ }5 I* b {( i
12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )8 P( s' P1 U0 W
A. 使能者1 u$ Q: q, k6 B. K: U
B. 教育者
$ h9 E$ j ]0 |- ` C. 联系人+ |% o8 u8 k& P0 @5 a( g
D. 倡导者7 g6 i+ c8 f E0 h% K" b
E. 治疗者
9 L8 K! g/ |0 ~' I( y 13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )
2 K) v$ A8 P4 t0 I! e9 V A. 对焦; [3 T: Y$ w8 F% Y+ f
B. 倾听1 r! k' K* L p2 N& \5 Y
C. 鼓励& z/ Z0 ` }% x8 {; d- c5 }
D. 同理心1 u1 m4 Z% v. V) M5 C, _
E. 专注' e' K0 i9 M5 }, s* R% e- P+ Z
14、个案工作的介入过程包括( )9 `; N) v* o6 b6 \+ j
A. 接案% J! W, k: s+ [7 c2 @$ @0 j
B. 会谈
) B9 b& i( A1 ~9 E8 [, J' m C. 收集资料
9 Y" K2 ]$ I" L0 [3 V1 o! W2 [. B0 R D. 制定计划3 F V1 ]. }9 A3 S! T% I
E. 签订协议
9 o; E. h+ l8 r' n 15、( )是小组工作的主要模式。5 M& G$ ]; u1 G3 T$ |
A. 互动模式
/ ~0 n! x1 c. N5 r B. 循环模式/ T1 L q* V2 q2 [7 q) D, O( r
C. 发展模式
8 i+ Y7 a' n, I, O# |- m: j D. 复制模式- x: {6 o" }. U" H) H1 M
16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( ) \- O0 G& C% A$ W
A. 大众心理学, m8 U: `5 f% |6 u; z$ k
B. 发展心理学2 r) J; d3 o# C0 P" A: b, I
C. 社会关系和社会结构理论
1 r5 R* M. e Y/ b8 [ D. 小组动力学
1 d6 D9 Y5 Q. _ 17、小组发展划分为以下哪些阶段( )% g& J; l8 ^( e: i0 ?% m8 f8 \' D
A. 准备期
: H# T9 A0 i z3 n9 g$ Q# Z* n B. 小组初期
. S, ?' m, F) `: w" m9 x C. 小组结束期+ U' P) t" @8 ^& Y4 _
D. 小组后期7 C; r& A. f7 C
E. 小组中期+ f2 }; @; w5 R5 c5 b* {
18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )# E& r; A8 R* `4 ~
A. 以往经验的影响! Y/ r0 m, O1 S( I1 W. ?7 a
B. 试探
8 P4 n) C [# n# k C. 两极情感困境
\7 \* X! O# A( U9 a9 x: C/ M D. 关系亲密3 M6 Y* y/ Q* [+ u3 D
E. 权力竞争与控制
5 [, S0 t r6 v. X2 g 19、小组工作的常用技巧包括( )
2 b* x; r* B2 X A. 控制小组进程技巧
2 i" h, N% n$ l3 D# j B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧
r" r$ k6 S: M( n5 S" _% Y C. 沟通和互动技巧
% A' \8 m# L- R! v& V3 n D. 策划小组活动的技巧/ M8 Q; g/ ~% K* O& u; E; ?% K
E. 收集工作资料的技巧
c; {" V0 |# p0 u* ?7 I# } 20、以下哪些行为不利于小组发展( )
# t2 d A& S' [& F: ~ A. 敢于承担责任
" n4 V8 J, [3 y8 f# e* f( } B. 非理性的、不适当的行为( _' T# c: o# J$ B; i
C. 演讲和讨论时避免发言
* U5 c" A* A, n% b D. 唠叨和抱怨
& S) \# f Z+ ^ E. 提供精神支持% X2 F8 K+ d6 N9 b
21、以下哪些属于社区的特征( ) ' y! w- Y: x9 o. k ^/ O
A. 具有多方面的共同的利益/ T7 S3 K/ g0 s
B. 是一个人群# v3 F- t. S, }8 t( i
C. 具有许多共同的服务
9 W: u" w; I# Y D. 有相同的生活方式和文化
G( _- ?4 P) h i k" H7 Y E. 有多种共同需要 D9 F( P1 r% K; }0 V$ j% `9 L
22、社区工作的具体目标是( )0 a0 j" x& R$ o0 ?
A. 实现个人价值) I @/ W: r4 g3 x, C
B. 提高社区居民的社会意识2 K, {" I; }" R! @+ \+ _5 |
C. 善用社区资源,满足社区需求2 P- t$ k, _2 j& ?" r* _ Q+ e
D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
3 V! s# F6 K! [( X# w, w E. 推动社区居民参与
+ U. m) g* g4 j5 r 23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
7 k% \: `1 S( l* n H; Y A. 辅导者和教育者
7 U$ B9 b" j" [3 ~- i! t B. 经纪人
1 b) \2 _. X: J) ] C. 倡议者2 ^, I C N6 I
D. 顾问
3 b5 g& ]9 Z# f E. 治疗者6 u& V2 [+ V% ]; A! T; i& r. k
24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )' `4 Q, r; |& y i2 v# q2 i
A. 无权威的场景
" @3 S: @' ^ A: d5 X$ ]5 {( d B. 不受控制的场景
% M: U3 h7 V% d! I C. 资料收集相对容易的场合
$ G1 H! r$ O3 B& M D. 需要探讨变量关系的场合: d. b, y% {5 n3 Z' O5 L' b6 K
E. 不熟悉的社会环境
- M4 E8 M0 ?5 P$ Z( C6 u 25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )
( x& K' A/ z+ [* ]- u0 D A. 受理
5 N( v+ R, T3 }$ \ K B. 协商, l' ]0 F4 F( I! U7 v5 }9 v
C. 调节
$ v9 V) |' ]# o/ d4 g& } D. 仲裁
; [9 i0 `8 l& b# d5 X2 D8 B E. 诉讼$ E1 _; x: z. t- r( `# \# `
$ K* w2 T0 r2 ~
/ I% U# d% H# O: c, w参考答案:! A2 V& |6 ^+ V: O
5 I" i0 u- k7 o8 I
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