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09年初级社工师综合模拟试题

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发表于 2009-6-8 14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、单项选择题   1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )
! U1 i/ T5 y* R  O( o$ |; U  @$ p  A. 解决问题' [/ t/ o& m1 g+ q* \- r
  B. 缓解困难
6 m. m4 O+ H" [  C. 促进社会公正
- i8 b* E6 |9 p6 B  D. 促进发展
( Q* @5 Y$ ]2 f5 [0 ?$ ~  2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )" P$ T2 i1 H4 G/ Q4 q7 a
  A. 服务提供者9 S/ Q/ h  Q+ @; R6 ?& `
  B. 资源争取者: x7 }2 S8 k. J+ a. j8 ^; J
  C. 支持者- D7 G, D5 s& P1 Q/ {8 A" P0 ^
  D. 倡导者* U& u. }. k. g% o7 P! t2 C
  3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )
0 c0 A* X: _1 ^5 S; t9 j6 j  A. 人的潜能( r# q0 ]1 I- n0 B- e
  B. 社会的权利
2 {) @1 i; A& g) u  C. 个人与社会是相互依赖的3 f8 a% q+ z, N5 I$ \3 t
  D. 人的自我抉择权利  Q6 }! K. Z  F+ ?- W% V0 f
  4、( )是我们社会的主流家庭观念。( t+ J7 r0 j4 A8 U" j, h% @" s- k
  A. 注重“人情味”
- Q) g! }+ W8 a* {  B. 尊崇社会道德
* d+ b* X, x7 `! n' ]  C. 关心个人发展
9 N) ~* j* p) S3 P' S3 S3 n  D. 保持家庭和谐、稳定
% X3 ?) S5 ?2 Y7 a) k& E  5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。, B9 m. G; L4 a  q' Q6 J! y( c1 Z7 W
  A. “八荣八耻”2 A" G  ?: l/ v! v8 c6 D# {
  B. “三个代表”; u- l6 M7 E. L& ?+ j
  C. “改革开放”
6 f, D2 G* g1 T1 T) p1 j  D. “和谐社会”
3 l9 H. u0 g: n! u/ K9 `  6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )
% L8 W$ E& t* S  A. 安全需要0 L- H, [% O8 E, o6 p" A
  B. 生存需要
% @, o; w* S! g- S- C( o3 _: _  C. 生理需要7 L- f. u  X- X% a6 |2 k/ D
  D. 认知需要
9 b0 Q" ^/ z0 s7 t0 h# l) P# A  7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )% o4 i( \) p( B* N0 U& U3 Q/ e
  A. 睡眠需要( N0 f. Z8 r$ }3 x. y0 ^+ n
  B. 成就需要
& C6 |2 S2 s! P, F3 @8 v: L  C. 觉醒需要  J# K  ^6 X' h  Q9 p
  D. 饮水需要
9 X4 H1 [- w5 [) ]  8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。: @+ p' I( f* ^& [7 e7 |, }0 U
  A. 自然环境" Q4 [; Z- u. N5 B) X# k
  B. 物质财富; m2 P( W) |4 U' }3 S* K8 X
  C. 社会环境
! h2 l( b; d, {* o. ?  x9 ^3 }  D. 土地资源
! Y: Z* P3 F# [6 w# `  9、( )是精神分析学派的创始人。' a" o, b  N: v7 n. t& T) }$ b
  A. 埃里克森5 d6 m' S" Z1 G1 D) ]" t0 ^
  B. 马斯洛7 g& Z  W, ~4 \. Q
  C. 弗洛伊德7 V8 ~( i) `5 Z! K
  D. 沃克
) w- H7 J# @1 s4 K- F2 A9 z) H, w        10、以下哪项不属于成年阶段的特点( )
$ X6 ]% G/ T  ~! A1 p6 p. C  A. 社会角色减少
5 w6 U! [7 s- D  B. 进入更年期2 p9 o/ f. x0 D3 ]: h
  C. 社会角色丰富& V5 r7 g/ E) a% p
  D. 家庭和社会责任沉重+ P( P; t3 _# I6 N
  11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。9 X& x+ L4 i$ B( v
  A. 汉金斯
1 M; b3 t) y8 X2 d& v4 }& }  B. 汉密尔顿
- m0 }6 b5 @, j& A) L  C. 霍利斯
! \; X  [% z/ R; [  D. 林德曼
' M0 c2 N/ o* G2 G' _  v  12、以下哪项不属于建立关系的技巧( ): i; ?' ^3 X6 X! }6 J9 C
  A. 感同身受
8 K% k; o% K" j5 o  B. 制造气氛
$ q) `; F! Q1 h. K+ b3 v  C. 自我披露* o( ?, ^5 g  `+ I( u2 w
  D. 积极主动
3 x1 }. v) P0 Q6 C7 ]9 d/ J/ j  13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )
9 h7 `/ w8 N/ X7 s9 e5 J% A  A. 评估阶段
; F& q. B1 s. Z+ ^9 g  B. 巩固阶段9 c7 U& p- I* B
  C. 准备阶段9 e- u' U3 L. Y. Z2 W( e; m
  D. 启动阶段
% o- s/ C) B8 i  P  14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。
2 E: D6 b/ k0 n- M% o) M  A. 心理社会治疗模式
1 F7 h. B6 d  K- _6 B7 {  O' R* ^  B. 危机介入模式
+ a/ z- X4 x  R- k6 m+ C+ w" S5 }  C. 行为治疗模式
! p* }$ T9 |! P  D. 人本治疗模式
  t6 x( A4 Q% g/ h5 F& Q  15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )
9 x- s! i6 [5 ~6 h- M  A. 工作委员会
( @! \, G4 v& U8 o7 Q( j2 ?; K  B. 任务小组, v* f. a2 k! y# Z- T6 v" I
  C. 行动小组& |6 V# e, J5 E0 T: i6 Z7 `
  D. 志愿者小组
1 v7 {( a4 e: Z  16、以下哪项不属于小组工作的价值观( ); g0 c) e( c4 t5 F3 {$ C6 |6 i/ v
  A. 互助互惠的原则
- d  Q: G4 E" h9 H9 V3 ]( I  B. 民主参与和决策的原则
2 R3 J; w1 r3 {8 \9 B0 k  C. 高度普遍化的原则
0 v- `) j4 I/ j4 m  D. 增强权能的原则) S0 k' e+ T1 m. d2 a
       17、小组工作在功能上的特点不包括( ) $ F  k" a; M+ i6 m8 f+ u9 I
  A. 影响个人转变
6 f: Q: A8 ~% O4 f  B. 再社会化5 A" `2 Y& u  W. y& t
  C. 社会控制! k; Q6 L* z# t; |9 h
  D. 运用团体动力5 w5 Q& _; ]7 a1 O
  18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( ). d) j4 Z% X. n, c
  A. 资源提供者3 y  V( i1 F/ h' G2 T
  B. 组织者6 p" N! D8 u6 [: Y6 ]
  C. 能力的促进者* q- S+ Y& |+ D) N
  D. 引导和支持者4 {; V  Z8 L, Y, K- i, i8 x& J
  19、哪项不属于沟通和互动技巧( )
- O5 X; c$ n, b  B: I  A. 全神贯注倾听
4 T$ U; S0 e/ D+ c1 F  B. 积极给予回应
) K* [: R# Y5 U8 R  C. 适当挑战内心
( O0 n5 Y( x% e( Y3 c7 B  D. 表达鼓励支持% r2 ]0 f2 d; i- Q' m: [) Q
  20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )
& y) v6 n" r/ P0 x; U  A. 严格设定界限
) \# a9 o" s% C! T  B. 分类妥善处理! r1 g" `0 T# v+ ^) \' D$ D
  C. 促使承担责任
8 ^. J! X% M# J1 F/ N  D. 适当地给出解释8 f: n, T0 |% y& u' b. g& s
  21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
( U! }  U+ v0 p% e  }3 s  A. 管理式督导" T! G3 v* ]0 ^+ ]  P/ ?  ~! x
  B. 咨询式督导! d# h- j& V! R3 e
  C. 师徒式督导9 B" ]: C# {+ N, R
  D. 训练式督导
( K5 S( g8 j; z: @  22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )* B) S9 q, K# |
  A. 调节各群体利益矛盾的功能; y/ \3 L7 ~9 |6 \0 P$ f
  B. 激励劳动积极性的功能
. P; j) K# v& q, P  C. 社会管理功能1 O( ?" }) ~) T: Y
  D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能
& s& c$ H( K6 ?" p. _  23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。+ E7 L, c- ], k9 ]/ J& S2 E. Z4 Z0 _  z
  A. 6个月
) c% u- T& c( l/ r  _3 S2 B  B. 12个月( e2 f$ }+ C% |) y0 G1 O. i1 H
  C. 18个月  F' [% l+ q3 h4 a
  D. 24个月
6 O" P' ]8 R7 s+ A" q  \% K  24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )/ e; {& w1 D1 o( U8 V& X+ S
  A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元
! B. W- e2 t* V/ n( l7 X  B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元2 h) E6 l* X! y7 N$ c
  C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元
- q, ~4 m) r# _! G8 z/ L1 p6 t5 Y  D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元5 P8 U* Z1 G' `' O, q) E' [
  25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )
$ K5 Z$ n; s6 q' Q/ o) g  A. 3小时;18小时
3 D" _' ]& k! }- @7 k& l4 v: R  B. 3小时;36小时2 U# R6 E' p3 J. h* X, ~
  C. 2小时;18小时# |# \6 d7 f+ r6 N
  D. 2小时;32小时7 _5 X# I( M1 r6 @
        二、多项选择题
3 b: S8 k, a. S, I, B  1、社会工作的要素包括( )! N3 [- N. R& l$ }8 C
  A. 服务对象
" p0 r% A. h" T- k  B. 社会工作者
2 H, _; b+ Z5 c2 O: Z  C. 社会工作价值观
7 _0 v- {7 B4 ?  j+ D, S% y3 m: l  D. 专业助人方法# y; O2 r, [* x7 v7 W5 ~% J
  E. 助人活动
# p/ N0 x1 y; U  2、矫服务包括以下哪些内容( )- i% Y9 A  F3 U( B% c! F5 g# V. z
  A. 思想教育) w/ u8 K! j% Q1 Y
  B. 心理辅导' ]! I" n$ ]1 I7 t  @: S
  C. 行为纠正. D/ u& s& V; k( O; q$ m. X
  D. 理论学习
, v' D. Q, q1 j  E. 实践指导
) {# d& W# P; U% p9 _9 z( L& Z* l  _  3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )
: r. w* o( d. M8 p  A. 技术能力
' r# P: I3 O: i7 i- M  B. 工作能力
" d& F, B* k4 i  o5 e# \  C. 文化能力/ w& ?# [! `8 q$ M1 ~6 X0 B) T6 K
  D. 心理素质
9 p1 H0 q) M3 `' {' d& O4 `& ?  E. 持续学习能力7 e( Y5 f0 r: Z/ v. N
  4、 社会工作包括以下哪些领域( )& ^1 @2 j  f7 f6 C1 H3 j' U( L
  A. 儿童及青少年服务
/ ]  e9 A& z$ {$ K  i  B. 城乡社区发展
3 g- `% I. x% c/ }+ \  C. 军队社会工作9 M+ w) ?: {( P$ p, u+ C. a
  D. 社会救助
2 Y9 k' l# K, d* |5 d6 G+ X  E. 老人社会服务3 n. m. I, Z! V; X! @1 n4 _
  5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( ): K0 i/ K& f( M& n5 V9 b
  A. 尊重
; v* F& l) R4 T" @$ f2 i1 ?7 [2 K  B. 个别化0 y/ v& ^5 G, B9 W2 {3 k5 @/ v" [; o
  C. 接纳
1 L: u5 ~& N# w+ X7 R  D. 保密+ H& g1 }9 O" d0 |3 X' i  H
  E. 自决权和知情权( D, U' t6 M$ j. P' o
  F. 不批判
+ w: F' J4 O' _6 m$ M' e  6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )
; v9 \# {  p5 H. _7 l8 e  A. 情理法问题
) |1 {* B5 K! l0 c' ?% q! L  B. 价值中立还是价值介入/ C8 r+ U4 P3 m3 q
  C. 保密问题* y8 g4 E* A) i7 S, y
  D. 个人利益和社会责任* N& l4 O6 s7 F) s, O2 [
  E. 自觉原则和知情同意
5 \: ?* [* M6 v; _4 t3 o  7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )5 \) h$ m5 L0 w" N, Z) f
  A. 尊重服务对象的权益9 B, z5 T/ W* `( c' ]$ P- b
  B. 共同执行守则# b! ?5 B9 ~$ M6 d4 d
  C. 恪守公司分明2 D7 K7 M4 m& F$ u( E
  D. 信守机构政策; }8 V* g3 v7 V  Z
  E. 增进公众福利9 V. u) s' S1 }8 o: p; H) p. C
      8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( ) ) K! Q" h$ X; k, v) h
  A. 地区风俗与习惯
* V) J/ N) t! \& G$ ^3 Z  B. 社会规范与价值: \/ M3 k( ^8 O: a1 _
  C. 个体主观体验
5 I  k' a6 V  S4 T; w/ d  D. 统计规律
: G* }) m+ Z) @; ?8 R  E. 行为适应性标准
) h% w8 W0 e/ {: n: M- B  9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )
( }9 d; _/ X. {+ _. H& f  A. 纵容型
% _9 s& m1 h8 y" o7 i  B. 疏离型
1 |/ m2 D% c# R( h  c+ l5 O  C. 控制型
/ ^7 ~$ L' P0 M6 I9 r- {  D. 权威型
& z3 ^2 \+ q" s  E. 专制型6 U- S$ H5 c0 c+ n# f5 W
  10、行为治疗模式主要有以下几种( )4 ^+ T1 O3 K# t3 K: i
  A. 系统脱敏/ ?  F3 x$ f9 c" _( j: ^
  B. 满灌疗法( F( ?1 G, [0 k  E! L, g. C0 B
  C. 厌恶疗法
6 q' w4 c$ I: N  H$ z6 [  D. 模仿
5 J8 `& f8 o, c6 J* x& K  E. 放松练习/ q) B$ m) ?0 d- Q. p7 N5 X4 B: j+ c
  11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )% R0 m" z" n+ p. L5 y4 u  U3 a
  A. 促使又需要的求助对象称为服务对象" b" b) |% t; ^0 }
  B. 了解求助对象的求助愿望) G/ w  f7 H7 ?7 m: r& h: g* W. }
  C. 初步评估服务对象的问题和需要! g4 L8 b) z9 s
  D. 明确服务对象的要求
3 h' y* [% U8 z. U3 ]  E. 收集与服务对象问题有关的资料) X" m3 G/ l3 h- j' ]. q$ B3 r4 w
  12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )
9 c; o$ b- c6 A. K% [% |2 W; q  A. 使能者$ u/ `) S. T: k) B+ M6 {$ D
  B. 教育者6 Y/ Z! }% _/ d. {, O
  C. 联系人
! {- x1 f6 e) ]% d1 e  D. 倡导者+ c* O: z; D, N* @. k  N. E! F
  E. 治疗者6 W; l; |; V& p& D8 ~9 c
  13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )  z6 u3 r% e$ U( i4 r8 j% S* p
  A. 对焦$ d) A6 [" G! R1 m% w: A% g
  B. 倾听( a4 p) @9 d$ t
  C. 鼓励
" @8 ~1 _. Z+ q9 P0 p6 f  D. 同理心
/ i" F: N* h. u  K) k7 s8 P' S9 y7 w  E. 专注
7 @% x/ e2 R, V! S: ?! ~  14、个案工作的介入过程包括( )
9 O1 M* w( m% n& ]  A. 接案" {  n& |* X5 I( }+ @5 q
  B. 会谈
6 U- I/ y- b( K3 M; l7 O  C. 收集资料
. m0 u* O  ^& q  D. 制定计划
& k+ o8 f6 N/ J- C: ^) |, `  E. 签订协议: I1 X% n3 x5 a) R0 S: D' A$ X& w
  15、( )是小组工作的主要模式。$ Y+ U' I/ Y# @+ G7 ~
  A. 互动模式
; D+ ^/ w6 l. z% r5 {  B. 循环模式
" j, F& r- H! x5 Y  C. 发展模式3 g: o. o  }: [9 @
  D. 复制模式* t5 o0 g9 V6 @4 ]+ i5 T6 ^7 m
  16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )
$ M4 X8 `! [2 _! q  A. 大众心理学! ]8 m: r$ C' g, ]3 N
  B. 发展心理学" V% k1 l7 b* H
  C. 社会关系和社会结构理论6 C0 M# S4 Y$ P5 ?! u: ~5 i) d  O
  D. 小组动力学0 t/ P2 w% r& p8 L
  17、小组发展划分为以下哪些阶段( )& r4 I" b" P* t3 s& y
  A. 准备期$ |9 I& o3 A! c
  B. 小组初期! w! G5 }. w2 G. P. }
  C. 小组结束期
/ y( y( M0 L. ?5 u3 g+ e6 B  D. 小组后期
& `* {( s2 c# U- q& q: X, z  E. 小组中期
" U9 h% U" Y. i+ n( g. \: s  18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )' i/ Q  V2 f" O
  A. 以往经验的影响
$ t" o$ i2 \# _* b( `! m  B. 试探) m- h' |; ]2 i
  C. 两极情感困境: S& r8 ~- s' j- [, o$ t
  D. 关系亲密  ^' B, ]' H' J
  E. 权力竞争与控制
/ Z4 Y0 x9 h% s0 M3 i9 [$ {  19、小组工作的常用技巧包括( )
, O: V7 o- E8 B+ B0 k  A. 控制小组进程技巧
+ E' x' u; ?1 D+ A8 C/ A  B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧
  F: e: z9 m$ f1 C0 W  C. 沟通和互动技巧
4 s2 w& |9 g( {' E( `8 G  D. 策划小组活动的技巧. `+ |0 Q# f, z. u5 r
  E. 收集工作资料的技巧. Z/ ], V8 |- w
  20、以下哪些行为不利于小组发展( )
* K4 L1 ^4 o$ N/ o4 v. A8 ]) i3 s  A. 敢于承担责任
4 b. d( Y9 n4 Z3 F4 w) F* K  B. 非理性的、不适当的行为
& d, d8 h" C2 U) g0 [; v  C. 演讲和讨论时避免发言2 F- D" @$ {6 k% P, s
  D. 唠叨和抱怨
+ n1 V0 }9 X+ e6 M  E. 提供精神支持
; U, ?. w0 k. R! _       21、以下哪些属于社区的特征( ) - r7 W3 `% I9 U3 Y! z
  A. 具有多方面的共同的利益
2 z/ P5 Y, b( v! ?' G/ r  B. 是一个人群
: l2 {" a, [4 t( {; j$ r  C. 具有许多共同的服务
, l* f+ j. K% C9 [3 |8 e  D. 有相同的生活方式和文化1 N3 }/ v6 M, r+ p7 o
  E. 有多种共同需要
% N/ C% G8 U, m3 A  22、社区工作的具体目标是( )
0 V$ B" }& J# d! Y* S: ]1 h" a  A. 实现个人价值* V6 k) e7 I# H
  B. 提高社区居民的社会意识
& A% ^2 `* }" C  b0 f  C. 善用社区资源,满足社区需求4 l$ r# k% e7 H% V# ]
  D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
9 i' v3 Y; [$ m! d% \( ?9 s  E. 推动社区居民参与
) O7 P! u4 P! k* B3 G  j7 j  23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
0 \$ D: ^; d- \0 {: p  A. 辅导者和教育者
. \, Y; R  P  j& y+ \  B. 经纪人
$ Q5 F0 f2 l5 W9 s  C. 倡议者; @; Z2 c/ O/ O, u( H9 B
  D. 顾问  E& O* g- d2 R6 |7 y, l
  E. 治疗者
7 H& C! J3 H8 _! ]  24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )
6 m3 ~1 z( }' M& {# T; ~; c! l  A. 无权威的场景
5 Q7 W- r8 |& L- f6 t9 a  B. 不受控制的场景
9 H; e2 I. F: i* L( P2 F  C. 资料收集相对容易的场合  L3 g+ [' f5 Q" W5 `- W! R0 Z
  D. 需要探讨变量关系的场合/ N/ _7 E0 ^- q4 l% C% C: o; j) Y, m
  E. 不熟悉的社会环境
& z7 T& R3 p1 P  25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )( Q' `0 @) T4 B8 ]
  A. 受理
) g8 i) x3 o$ U& k3 C7 E1 a2 g7 j  B. 协商7 C# _4 a) X) B5 @' ~
  C. 调节
( j. r5 S4 N- s) D. r  D. 仲裁
* G$ l6 Z9 d. Y$ x' l3 s+ t, Q  E. 诉讼# n7 {# [& J$ S) @3 a) I/ v, C$ u

: _5 G9 i* l- u6 ]1 g8 |, W* s+ O+ k/ M9 I* @
参考答案:
$ ]' ~; z/ }) o  
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
* _3 Y3 K# M- z- {5 D) E9 D" @; p
  
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发表于 2009-6-9 17:51 | 显示全部楼层
要看答案啊``````````````````
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发表于 2010-3-7 13:55 | 显示全部楼层
看答案`````````````````` <1摸头>
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发表于 2010-3-27 20:36 | 显示全部楼层
答案 答案, d5 c  s/ o9 c9 Z3 J- I5 M8 V
看答案
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发表于 2010-4-2 09:02 | 显示全部楼层
这个是一部分的试题~
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发表于 2010-6-19 19:38 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享
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发表于 2010-10-6 09:38 | 显示全部楼层
谢谢社工哥哥
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发表于 2012-8-16 12:50 | 显示全部楼层
我要看答案啊~
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发表于 2012-8-28 19:37 | 显示全部楼层
答案看一下
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发表于 2012-9-3 15:23 | 显示全部楼层
顶上去~
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