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2009年助理社工师考试大纲

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发表于 2009-6-11 22:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
2009年助理社工师考试大纲
5 k  A! p0 i0 G# a- J1 g) b; M- ^* \
考试说明 0 I0 G2 [, E  r( o+ u& c$ t
  一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施,采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行,原则上每年举行一次。参加考试的人员,应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格,颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。 0 b5 g' y9 T( x! n
  二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》 + T  H3 f7 a$ }1 E( K3 f8 M
  三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试,在答题卡上作答。
' U  ^4 q1 Q/ R) m3 ^, W% i8 d  四、各科目考试试题类型及时间如下: 3 I1 T5 \2 Q. j$ J, W  P% M4 n
 
科目名称
, ]0 \2 |2 ~* R9 {8 m" g$ O项目名称, {5 v. N, v. K" x. |9 H% f
社会工作综合能力
. K1 F' X/ g6 N7 J- s
(初级)
, }, P$ {! f) ~- |  x; d  n
社会工作实务

6 H/ ~6 S# U/ I2 T% t
(初级)
" x- Z/ h: u5 `' V2 @( o
考试时间

/ g6 C: k" E  _3 H
2小时

+ Q0 Q" x( `+ H3 w" c9 d; {
2小时

3 [# u. e8 ~0 X+ {3 j
满分记分
, E7 |2 h1 V7 ~# R( T
100

3 y0 L" t  ?1 i: O8 @" a
100

7 I4 M$ K- P/ C  v! c* p
试题类型
" M5 m7 \0 g) i( b3 n( U
单项选择题

7 h: l% V6 D. S# u( C2 F
多项选择题
2 T! C) ^7 b+ W
单项选择题

' O- J6 c$ o: s# b
多项选择题
- K& K+ z/ {% K0 l) s
$ p2 z% p7 {/ m; G9 ^0 S( q
  五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点,应经人事部、民政部批准。
& ?7 n( `$ D5 P' L; o
8 H+ o& L  `9 W& I2 V+ p 2 E$ P' B3 `2 P# C+ f' p
: [2 L: T1 Z) R5 T# V' ^9 x( Z% {8 B
/ s6 _+ ~) Q. e) N- m8 r* S
  社会工作综合能力(初级)考试大纲 * y( }3 \3 c2 D; d2 _1 y
  考试目的和要求
: X5 H) ]( ^8 H  通过本科目考试,考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法,开展专业工作的综合能力。 ; g) m2 _2 k! j
  考试内容 / Y/ h7 i9 j8 z* [
  一、 社会工作的目标、要素及主要领域
4 w/ J0 m, M5 F/ p  (一)社会工作的特点
! n& I7 h$ r( H1 f6 ]. x6 Y" g# s4 m  (二)社会工作的目标及功能 1 ^0 P/ s1 P# D( [( \
  (三)社会工作的要素
2 [3 e4 o' Y7 l) \/ T( `  (四)社会工作的主要领域 / O  S! s) W; `
  二、社会工作价值观与专业伦理 ' o8 Z  m4 t2 B& M7 ~
  (一)社会工作价值观
- C3 p9 m' B. R1 ]4 t" i0 E3 g7 W  1、社会工作的价值观的作用 9 z  W. t* g6 |6 P* M
  2、社会工作价值观的内容
/ {6 E1 ]3 F& ?2 b, |6 p  (二)社会工作专业伦理
# h0 s6 E6 G8 D- Y1 i& n  1、社会工作专业伦理的内容 3 r( u0 E0 h2 q6 Z  ]  z; r  R
  2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则
2 j! C5 A0 ^6 ]! `3 ]5 M  (三)社会工作专业守则
$ x1 p8 C2 [  I" [$ Z  A+ N7 P  三、人类行为与社会环境
% r  N% J6 M8 n  h3 S  (一)人类行为与社会环境的关系
; A6 a+ N+ r0 J, L  1、人类需要的层次和类型
8 F4 H$ }. H1 A, j( s9 l) I  2、社会环境的构成要素
; L, A# i$ W2 ]' `+ V! n$ \  3、人类行为与社会环境的关系 * f, X; L! x- K2 D: ^+ {
  (二)人生发展阶段 2 u% }+ |& B1 s9 _2 B1 c
  1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征 5 [( r& l: o5 i: p3 C2 Y
  2、人生发展各阶段面临的主要问题 2 k$ n  L2 H) ]; r+ ]1 K) P
  四、个案工作方法
' ]$ a2 o9 {3 r" x! G5 R: |2 Y) m  (一)个案工作的主要模式 & k# a7 z/ c$ e8 z
  1、心理社会治疗模式的内容及特点
; x8 S  q0 d5 \/ f/ [  2、危机介入模式的内容及特点
: L- D* W% L4 M) y1 t  (二)个案工作各阶段的工作重点 & o' Y% O* _& l5 {# p
  (三)个案工作的常用技巧
( D2 ~, p, Q* t3 X5 q! G( L  五、小组工作方法
& \" U5 y- i' k6 F6 v# H5 ]  (一)小组工作的类型 ! j) s8 U8 }. S8 ]8 g
  (二)小组工作的主要模式
8 P' \0 M' X6 Y; E$ Z0 @& B  1、互动模式的特点及实施原则
  Z3 a! o9 n: e! x; F, ?) G! |  2、发展模式的特点及实施原则 7 L1 h9 h( y/ z6 n: Z6 O, N5 e& m3 ]
  (三)小组工作各阶段的工作重点 3 e4 ^/ l; `7 H- Q3 n7 N
  (四)小组工作的常用技巧 0 M. F  ^& ~- v+ O
  六、社区工作方法 3 |$ \2 ~9 @; o
  (一)社区工作的目标
& _$ h3 k1 |2 n) m8 Q+ ~, E$ n  (二)社区工作的主要模式 . }) ^6 r9 {* f! |
  1、地区发展模式的特点及实施策略
; B3 ~3 m2 j) T/ v1 J  2、社会策划模式的特点及实施策略
- v' l% U. w; B2 x2 _  3、社区照顾模式的特点及实施策略 3 j+ ~7 N; B* y. e  L
  (三)社区工作各阶段的工作重点 ; Q, T1 f3 q0 U- x; `2 i7 p
  (四)社区工作的常用技巧 2 |" w- \  B3 E+ k0 _7 |* e
  七、社会工作行政 5 v; \9 O. _$ T$ H' X+ b, [9 h. A
  (一)社会服务方案策划 $ g$ A3 n/ S# U7 d" @
  (二)社会服务机构的类型与运作 ! _0 m* A9 |, H  y
  (三)社会服务机构的志愿者管理 4 c1 P+ u2 S, m
  (四)社会服务机构的筹资方式
) U, H  w: t! |. k7 X2 b  (五)社会工作督导的对象与内容   ]4 k: ]; F- T1 c& X. O
  八、社会工作研究 * z8 y$ v6 P: X. b3 `: G% k
  (一)定量研究与定性研究的特点 ' g& R) ]9 b2 f2 u, s4 ^% k
  (二)具体研究方法 # K5 ?/ ^* S! ~
  1、问卷调查方法
0 y' h9 [' f# s3 U  2、个案研究方法 ; ~% j0 @% }  }- F7 f. Z! G
  九、社会政策与法规
( F' v5 v) y( R) h. a, d  (一)社会政策的目标及功能 8 i. x- |- r" Y( f
  (二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
5 h" \) q6 ~7 A  (三)主要的社会政策与法规
/ X* N+ S0 p$ U# Z  1、老年人合法权益的主要内容及保障方式
' {( V) D: L9 w, g2 E/ m  2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
; ?4 ^1 \" s& v: _6 V# K  3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
5 b( C: m; F7 ^7 z, f  4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
$ I$ O6 p( g0 U( I2 u  5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定 : ~# Y2 X7 s3 }1 H  C- Z" o
  6、社会救助政策法规 5 n8 y4 W0 \6 E: F
  (1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
/ ^/ J( A) m$ S' \* Z4 ^  (2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定 ' r4 ~4 \& z# f7 o$ j- ^3 |+ c
  (3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定 9 p, o7 [3 Z4 m7 J
  7、劳动就业法规
/ C4 R: n2 O. s. e  (1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定 8 |0 z* Y: e9 J- L
  (2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
/ V% S% l" U# y# ]& H9 c/ T  (3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
+ X+ \1 g( T+ p+ Z, w6 j4 K  (4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定 0 j" e  B$ w7 H- X0 Q( Q7 V
  8、医疗保障政策法规
+ n( j7 V- U3 h9 l9 O8 C9 n  m2 n  (1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
( x+ ~1 Z+ c- R6 H, c  (2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定

9 Z8 V" O) U) V: c; h  G8 e - n$ K7 E7 Y% n' S7 r
* s; c/ F% N7 A9 M: F" r" k; k9 C& e
7 U! F" X  }0 Z1 e
  社会工作实务(初级)考试大纲
4 _% l# E/ p9 @0 b% x/ d
  考试目的和要求 ) Y: u! s9 w! ]2 J4 i! I+ N* |
  通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务的能力。 ; q2 t8 M( O/ T9 e* q' Z& V' R
  考试内容
# g) p& `% M+ \1 j7 ^  一、社会工作实务的通用过程 " P& I% Q- a/ B2 V( c( K
  (一)接案 # V& f  X$ p: F9 F* v0 I, B
  1、接案的步骤及核心技巧
+ G- V/ I# |7 b) j2 F8 q3 N6 q9 ~  2、接案应注意的事项 # \+ D0 ?% `1 }* a% w5 M+ D1 K
  (二)预估
+ ~% Y; G9 Y3 S' m3 M  1、预估的目的和任务 9 m. z& Y/ j& m% j- s! I2 Y
  2、预估的基本步骤
8 W! n( R# f  f3 v5 _$ ]  (三)计划 " _6 @/ s- V7 h, K4 ~- H' Y% C4 U
  1、服务计划的构成
  J- l9 h5 V# [+ p* _8 E! v  2、制订服务计划的原则 0 y; r. P- s/ H. o9 O; A6 ?- F6 F
  3、制订服务计划的方法 3 B2 z$ _- A: V. g) \) {8 N
  (四)介入   l4 I+ ?+ y% F
  1、介入的分类 9 W8 P# p& ~$ Y6 l1 w
  2、选择介入行动的原则
/ @* r, o1 S: G6 g2 z  2、选择介入行动的原则 ; O/ g) |1 s' A" C9 l& X$ ~* j' E
  (五)评估
. R& C: B3 R& V  1、评估的目的 + e: j' r  d# K( ]- [" |% j
  2、评估的方法
! V/ H* _2 \7 V7 {$ R  3、评估应注意的事项 . f- |' L5 G# k
  (六)结案 " v+ R, s  S8 u  K( T4 N
  1、结案的任务   c! \* c3 n% s* S( I$ Q
  2、结案时服务对象的反应及处理方法 ; z8 m! ~7 Y+ ]1 L9 D
  二、儿童社会工作
* P: v, J7 ^" V, x: X8 g  (一)儿童的特点及需要
  h$ Y& M, l% F% @: |1 @4 ~  (二)儿童社会工作的主要内容
+ _8 a7 G9 q0 ?/ [. n2 }  (三)儿童社会工作的主要方法
; b) l! z& s4 F1 D8 d  三、青少年社会工作
" H8 X) k2 r' A  (一)青少年的特点及需要 3 Q" r+ N4 w4 Y1 l; Z* }& L' h
  (二)青少年社会工作的主要内容 ! {& {& W6 [& i, n3 W
  (三)青少年社会工作的主要方法
( ^% e$ G+ F; y7 F5 U& A  四、老年社会工作 9 X; a: _/ O- H) T! R1 y
  (一)老年人的特点及需要
( a) b; f& `' g- v  L; i/ K  (二)老年社会工作的主要内容 ' G0 E/ m) _8 `" P, V& O' M
  (三)老年社会工作的主要方法 1 M3 s1 r3 f( C3 ]/ J! i* Q& O5 b
  五、妇女社会工作 8 S' P, G1 F3 G& ?; o! d* D
  (一)妇女的特点及需要 5 Y6 `& U. o# _6 ~/ t# L8 o1 ?. C  ^
  (二)妇女社会工作的主要内容
# P4 Y/ j& p$ n/ i$ w7 k  (三)妇女社会工作的主要方法
$ @- D5 m5 l8 R0 a, @  六、残疾人社会工作
' K4 G4 c0 K0 t- Z' k, }  (一)残疾人的特点及需要
- c& e4 N+ F& P/ ]$ W  (二)残疾人社会工作的主要内容 - q# b. j! s# L( x
  (三)残疾人社会工作的主要方法
5 ~) G7 l% v' F6 z1 P0 t  七、矫正社会工作
8 n) |( H5 ^4 }; y& `) o* C! V  (一)服务对象的特点及需要 # M' U9 H. _9 C6 J, o$ M
  (二)矫正社会工作的主要内容
3 {2 M3 {5 v7 O' u  (三)矫正社会工作的主要方法
5 G! i: f3 Z, `7 i; h) w1 T, i; K. J$ X  八、优抚安置社会工作 3 k3 P# o1 `, x, V; ~/ J
  (一) 服务对象的特点及需要 ( l9 ~* @- I" W' k3 P: o" w/ x9 Q7 o
  (二)优抚安置社会工作的主要内容 $ O. {9 U/ G# Q$ `+ t/ P& U6 T9 Z
  (三)优抚安置社会工作的主要方法 6 Z1 o1 Z( c1 {. c/ {# s9 w
  九、社会救助社会工作 # B# \7 C: R/ o' Y
  (一)社会救助社会工作的主要内容 ; q7 m$ F2 k& Q* U
  (二)社会救助社会工作的主要方法 ) }3 h( X4 D  O! \8 y% f
  十、家庭社会工作 # A' B$ C% r2 t' {4 q
  (一)家庭社会工作的主要内容 5 U) }2 k' V1 P+ \# P4 s1 }
  (二)家庭社会工作的主要方法
4 ^+ o# w. o) m3 S/ ?7 C4 f0 r  十一、学校社会工作   F& v' S% F" N$ v' b
  (一)学校社会工作的主要内容 : n" d, y& i1 m! }% ]
  (二)学校社会工作的主要方法
9 B' L% D2 p& n8 ~2 P  十二、社区社会工作 1 D2 M. U8 m; |
  (一)社区社会工作的主要内容
/ \8 h4 y" z' C! [. I; \  (二)社区社会工作的主要方法 5 f2 m0 t" c6 R$ r
  十三、医务社会工作
+ @, b' ]( @3 Q4 Q# @% Q2 P0 U  (一)医务社会工作的主要内容
0 n( W7 O3 W1 Q$ {2 P  (二)医务社会工作的主要方法
# e6 F' ~) ], [% R& v3 t  考试样题
' v! B4 A( q, z0 l  一、单项选择题: ' a$ [( v6 {( Q- Q; o
  答案要求:每题的备选项中,只有一个最符合题意:
+ |: g/ k; T% d9 G1 f3 M# g1 h0 Q  示例: 4 V* u6 w9 ~% i  p
  1、下面的工作模式中,()属于小组工作模式。 3 v# r, W2 k9 z3 U) G- ^! x
  A、互动模式 * l6 }9 Z  a- r
  B、地区发展模式
& P8 |: K7 P& B+ H& x4 [  C、社区照顾模式
) a4 e% y$ g+ G; U; c  D、危机介入模式
6 U9 Z, ~) @. A% @5 F$ u/ ?  E、社会策划模式
" ?6 X! {9 e% K  答案:A
2 n. V% }3 ^) Q" g6 c; m6 _3 |  2、陈女士是一位单身母亲,她读初中的儿子很不听话,总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独,很想找人谈一谈。为帮助陈女士,社会工作者拟采取下列介入行动,这些行动中,()属于间接介入行动。
% w; u0 }  W- e( q7 o- F! z& T  A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受,并给她情绪上的支持 : r( c  J" L( _  l  T  V6 V
  B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议
3 V2 P: {$ p! ~1 ?- G" D  C、帮助陈女士加强与孩子的沟通 * s1 ]$ k4 b" p! @% M
  D、让陈女士参加父母技巧小组 , V3 q. v  _5 q8 O% L& {- o+ q, M
  E、建立单身母亲网络,促进邻里之间相互支持 0 @6 f( T2 q# ?
  答案:E
! u. C4 x/ U, ]0 r  二、多项选择题: 4 U7 W9 b( D( h' x: l6 w
  答案要求:每题备选项中,有2个或两个以上的符合题意,至少有一个错项,错选本题不得分,少选得部分分。
3 ^' p; V0 y1 z3 a  示例: ; R' U8 v/ Y: `: Y( U
  1、下列选项中,()属于社会工作专业方法。
$ {' B3 s7 p  k9 x3 P3 I  A、个案工作方法
! w& N$ j7 C7 z$ W' S& |  B、小组工作方法 0 E* A, J( ~" C5 V; n9 R
  C、精神治疗
) U+ R4 S' j! v* ?  D、社会工作行政
" o+ y. ?( s* B1 a* e  E、社会工作研究
  x) F3 Q* k- L* E& [& U) z  答案:A B D E
/ ]1 x* y; I8 J$ `- A. d  2、张先生是一位抑郁症患者,近几个月来都不愿意出门,感觉自己身体很虚弱,对什么都不感兴趣。接案以后,社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情,争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识,以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时,社工进一步联系有关的社会资源,以帮助其就业;随着社工服务的深入,张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来,社工就与张先生一起面对这些不幸的经历,帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中,社工扮演了()角色。
! y' |1 K  W( T! d! n  A、使能者 / s+ j- ^/ J# z* W7 f9 T/ q3 p; ?
  B、教育者 , A/ f+ Q; J" Q, I3 u2 l( P
  C、联系人
% v9 o( z  I$ b/ W  D、倡导者 - @' w& P6 u1 J0 V5 v5 a
  E、治疗者
5 F+ R; V$ P% ?* X1 d# p  答案:A B C E

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发表于 2010-2-28 23:33 | 显示全部楼层
2010年的考试大纲重新修订过了,不知哪位同僚有,贴出来共享一下,偶今年报考助理社工师
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