2009年助理社工师考试大纲

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2009年助理社工师考试大纲

- ^0 J' g8 G9 t考试说明
, t* c  F- A. G; R　　一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
: v0 A% D4 V* }　　二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》
　　三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
/ i) c+ J! A/ n0 ]0 q9 G　　四、各科目考试试题类型及时间如下：
. u7 Y6 n. b7 h2 t" p( n　

科目名称 - ]# ^: V1 r8 V7 E+ D项目名称 / H: k; q7 D) ~/ l	社会工作综合能力 : w* t1 h& g* \! C (初级)	社会工作实务 (初级)
考试时间 , I, q* r+ Q1 S* \	2小时 5 G$ D3 W' K  X8 \6 z, r. E	2小时 - u+ ^8 z. s3 g7 \3 c  ?# j
满分记分	100分	100分
试题类型	单项选择题 - b: S! V% A' d0 Z. S 多项选择题 1 Y, c0 @) g( }# Q	单项选择题 5 d7 d* N& T  _: s 多项选择题

　　五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。
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% e3 r) H! r; _* i$ c- J

　　社会工作综合能力(初级)考试大纲
" V9 h- L& d; P( L5 h　　考试目的和要求
　　通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
　　考试内容
　　一、 社会工作的目标、要素及主要领域
　　(一)社会工作的特点
  ~1 L" S2 _: s8 ?　　(二)社会工作的目标及功能
2 {! F+ ^2 N- g: N$ @* {　　(三)社会工作的要素
　　(四)社会工作的主要领域
　　二、社会工作价值观与专业伦理
) P  Q8 M/ d/ N9 o  N: Q+ m　　(一)社会工作价值观
. p  u$ D( b, [, X　　1、社会工作的价值观的作用
5 O; H* a# ^8 U0 u0 J6 S- ^　　2、社会工作价值观的内容
　　(二)社会工作专业伦理
　　1、社会工作专业伦理的内容
　　2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则
　　(三)社会工作专业守则
& C- Q  |. c: q1 g  a  A  w　　三、人类行为与社会环境
　　(一)人类行为与社会环境的关系
　　1、人类需要的层次和类型
　　2、社会环境的构成要素
( K: G3 k3 H3 M2 X: m/ x; O& b　　3、人类行为与社会环境的关系
5 s1 U) F4 Z& e4 T$ H　　(二)人生发展阶段
　　1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
+ X5 z$ v$ g4 e! @& M　　2、人生发展各阶段面临的主要问题
4 T) S4 Y0 _, |( i　　四、个案工作方法
* {/ M9 h! a; ]) r　　(一)个案工作的主要模式
- {, {, U8 H) g% c  u! k  A5 x　　1、心理社会治疗模式的内容及特点
　　2、危机介入模式的内容及特点
　　(二)个案工作各阶段的工作重点
　　(三)个案工作的常用技巧
! Q5 l7 I8 b  O9 |　　五、小组工作方法
　　(一)小组工作的类型
　　(二)小组工作的主要模式
　　1、互动模式的特点及实施原则
( O( l8 k: [2 i* ~1 |& l　　2、发展模式的特点及实施原则
, A( U# J/ ]5 V1 i3 X+ S　　(三)小组工作各阶段的工作重点
　　(四)小组工作的常用技巧
　　六、社区工作方法
6 B# {2 y; j$ f4 T1 [$ K　　(一)社区工作的目标
2 `" W( O# R% m9 |　　(二)社区工作的主要模式
　　1、地区发展模式的特点及实施策略
　　2、社会策划模式的特点及实施策略
$ [9 O- B% K) A3 ?( k. L8 Y　　3、社区照顾模式的特点及实施策略
　　(三)社区工作各阶段的工作重点
　　(四)社区工作的常用技巧
3 E4 t7 ]7 I, i4 S5 m* ~　　七、社会工作行政
　　(一)社会服务方案策划
　　(二)社会服务机构的类型与运作
2 z0 i0 d' I, I8 H% w  R　　(三)社会服务机构的志愿者管理
& \7 Q/ |2 y& K: o2 |; T　　(四)社会服务机构的筹资方式
+ r# q+ Q4 g6 ?  N& C& T+ R　　(五)社会工作督导的对象与内容
　　八、社会工作研究
　　(一)定量研究与定性研究的特点
　　(二)具体研究方法
" @2 t5 I% Y. J, Q9 w　　1、问卷调查方法
2 i7 T/ S4 ^, l+ D　　2、个案研究方法
0 v% o- T5 L9 u$ _( V　　九、社会政策与法规
2 A3 i1 G1 T8 D) a+ r! {) Y　　(一)社会政策的目标及功能
　　(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
8 R2 `- o+ o3 ]9 j. q3 W5 b　　(三)主要的社会政策与法规
　　1、老年人合法权益的主要内容及保障方式
$ m! L3 y$ c$ e( m3 n( R6 f　　2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
8 E) o; d! ^, C5 A; {) P* }! L, Z/ V　　3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
0 Z1 l7 m6 `6 B, H  @2 L* d　　4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
2 n; @& o* v- @% R* C* E4 m　　5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
　　6、社会救助政策法规
2 b6 s& @* H3 s. ?* G8 w2 `　　(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
- E, u0 k; D' ]6 `) Z- a8 `　　(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
  r; b" G4 m4 A$ r+ U　　(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定
$ z6 K" n6 L, t' s　　7、劳动就业法规
$ L9 ^+ X& U4 r3 p& V3 s　　(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
　　(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
　　(3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
6 S5 T1 _- g1 W& H0 E: D1 I　　(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
　　8、医疗保障政策法规
　　(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
1 c+ e. e8 H4 L　　(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
$ x6 s6 ?  i2 D1 b* F% {

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　　社会工作实务(初级)考试大纲
) L/ `; }$ i2 h: S* Q& m　　考试目的和要求
! W! }# ^" p7 n( R( Z. O　　通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
( b/ h" f) G; l8 @' s1 M8 s4 s　　考试内容
　　一、社会工作实务的通用过程
" k3 C7 `% P# b# a6 v# @　　(一)接案
; m+ h# n! v3 }& h: ?# Z; \8 `; J　　1、接案的步骤及核心技巧
, ~, v4 r& c- ^　　2、接案应注意的事项
. J/ l+ |0 ~% r　　(二)预估
　　1、预估的目的和任务
  b2 H$ C  w  `' x9 j: l! F8 Q　　2、预估的基本步骤
7 G1 `6 c) ]$ W4 [: t, C7 Q' S2 k　　(三)计划
　　1、服务计划的构成
! B  k3 F! V# n3 I　　2、制订服务计划的原则
/ q7 y. ~& d: _3 U; m+ ?  W　　3、制订服务计划的方法
* H; E9 z8 I9 P0 l0 S, f1 U8 I% ]　　(四)介入
: e! `' D' ]. D　　1、介入的分类
　　2、选择介入行动的原则
　　2、选择介入行动的原则
% c/ b9 t, `# b( N; }　　(五)评估
　　1、评估的目的
　　2、评估的方法
　　3、评估应注意的事项
, K9 L6 R( Q8 z  s3 J　　(六)结案
9 y  r0 N7 V  V4 y/ d1 k5 K　　1、结案的任务
; Z, h* Q2 r  U　　2、结案时服务对象的反应及处理方法
　　二、儿童社会工作
& ?* w, s% ]* h9 j! P　　(一)儿童的特点及需要
5 `2 W2 U) r* |% d3 _' E9 Y6 C　　(二)儿童社会工作的主要内容
　　(三)儿童社会工作的主要方法
　　三、青少年社会工作
　　(一)青少年的特点及需要
　　(二)青少年社会工作的主要内容
　　(三)青少年社会工作的主要方法
8 i" N5 Z4 ~- E6 o) H　　四、老年社会工作
　　(一)老年人的特点及需要
  j) O$ H% y# x5 {  f　　(二)老年社会工作的主要内容
1 D  }, \! N* W5 f　　(三)老年社会工作的主要方法
( O3 f& F# k% |! M0 Z! _+ Y　　五、妇女社会工作
　　(一)妇女的特点及需要
　　(二)妇女社会工作的主要内容
　　(三)妇女社会工作的主要方法
　　六、残疾人社会工作
　　(一)残疾人的特点及需要
　　(二)残疾人社会工作的主要内容
: }4 k/ K' w* |9 q0 d9 M+ o9 N　　(三)残疾人社会工作的主要方法
- l' j( [& q$ Q7 ]+ c　　七、矫正社会工作
% c& o1 ]% Z2 S8 H( e- H7 c　　(一)服务对象的特点及需要
" Z4 P1 {/ u; i　　(二)矫正社会工作的主要内容
　　(三)矫正社会工作的主要方法
# }: l" }6 P7 h( ]* H/ S　　八、优抚安置社会工作
　　(一) 服务对象的特点及需要
　　(二)优抚安置社会工作的主要内容
- `2 Z* j8 j' P2 a: o5 p3 {8 K0 e　　(三)优抚安置社会工作的主要方法
　　九、社会救助社会工作
+ P9 v! H# G% D8 O. T1 e　　(一)社会救助社会工作的主要内容
　　(二)社会救助社会工作的主要方法
) x4 I6 H6 a  o  v/ P　　十、家庭社会工作
　　(一)家庭社会工作的主要内容
　　(二)家庭社会工作的主要方法
1 t" K/ c8 d  n9 h* [3 s　　十一、学校社会工作
　　(一)学校社会工作的主要内容
% b( B9 n7 `* R" w5 M4 W9 N; b1 r　　(二)学校社会工作的主要方法
) Z- p# U$ _  u% B8 H" N　　十二、社区社会工作
/ U  a& X  I; x　　(一)社区社会工作的主要内容
　　(二)社区社会工作的主要方法
8 Z( o/ s' x5 e1 H, A9 }　　十三、医务社会工作
　　(一)医务社会工作的主要内容
　　(二)医务社会工作的主要方法
　　考试样题
( \0 e) Z, P- v　　一、单项选择题：
$ A5 I  o% n; i& z5 k6 k7 s　　答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意：
　　示例：
  f" X0 S( T- O2 Y2 T　　1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。
　　A、互动模式
' J# X6 }0 N# b: s/ k; T　　B、地区发展模式
0 ]! A8 |1 q, k! x. s　　C、社区照顾模式
; A0 S/ G; N( Z2 j2 V　　D、危机介入模式
8 b  h# o4 r2 D/ M  n; G1 {　　E、社会策划模式
' _* z6 g9 P% M7 B　　答案：A
& E& J1 y2 x: i  U　　2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。
3 B: c9 [4 m9 R( T8 i　　A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持
　　B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议
/ d6 h; m2 \/ }　　C、帮助陈女士加强与孩子的沟通
　　D、让陈女士参加父母技巧小组
3 D( m$ P- L: q4 x3 w　　E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
　　答案：E
/ F$ u) Z7 X1 h3 n4 |- N/ Y5 H( B2 K2 }　　二、多项选择题：
( i; F! [/ J5 r& T2 o+ y　　答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。
) f( @. g/ r' w1 l　　示例：
　　1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。
　　A、个案工作方法
　　B、小组工作方法
% f' Y( h; M, S) y$ b$ J　　C、精神治疗
) U6 |' l9 o4 \# L& U　　D、社会工作行政
* H* s/ ^& {* \  X5 i　　E、社会工作研究
+ W0 \- V; u" F( i/ {　　答案：A B D E
　　2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。
! Q! ~' A; `1 s& ^; b　　A、使能者
　　B、教育者
+ K! p# U1 r6 o- H# N0 H5 _　　C、联系人
　　D、倡导者
　　E、治疗者
　　答案：A B C E

鱼鱼

2010年的考试大纲重新修订过了，不知哪位同僚有，贴出来共享一下，偶今年报考助理社工师