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2009年助理社工师考试大纲: o2 G6 P6 m7 U1 F. X
0 \! U( }6 n6 O; N& ~9 S- G& P
考试说明
' g+ Y0 `( ^+ Q' L, l G 一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
. x5 f' d9 h3 P' f9 M) A 二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》 6 H4 D% V% J7 x6 d9 p* `( H
三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
& l& F7 m( d" [# p% K$ y 四、各科目考试试题类型及时间如下： . Y# N" [1 B4 O% z) u6 D; t
科目名称
; y$ S# B6 e5 f' Y0 W项目名称/ ]% I: h. z" t ?5 V
| 社会工作综合能力
0 ~) V' [, `6 u0 ^ v* m: |, y% r4 e" A(初级) + ?$ h* X9 C1 f" m
| 社会工作实务 : a/ C1 [: R$ S3 y% l1 E: L
(初级)
2 N) ?! A4 T) g | 考试时间
2 u+ C! j ^7 ?3 O- [! S" R6 d, X | 2小时 ) L- a( b+ `1 |# o9 N
| 2小时 8 E- U1 u8 Y& q6 W* f0 E4 C8 R, a
| 满分记分
o) e" z9 N1 F | 100分
) c8 Z4 J1 \' l$ b | 100分 + [( Q9 ]( D- E% E$ J
| 试题类型
. V' e& V2 e6 I | 单项选择题 ' _4 u3 t7 H0 M1 h; t; \! x0 O; `( M, e
多项选择题
- z: W) n" K# z0 I' M4 B | 单项选择题
% t2 I ] H% O! s0 {* n+ ]; T多项选择题 ! A6 a8 H9 {5 v+ o1 q: h; L- T
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3 X3 j% h5 k; j5 m$ G- R9 e8 B' I 五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。 6 r* f+ }9 J: d; M1 h" _0 T1 F4 L
: D* y8 p( H; k' }, w4 E1 `
* P8 v2 X5 }: {# h" a/ U* W n
0 h8 E7 |1 H& _' ^
9 v# ^: D3 r6 s& ^; P. D 社会工作综合能力(初级)考试大纲 * l% {, ~9 O1 n" Y B
考试目的和要求
7 u% {9 V+ ]& ]! D8 ~0 ?+ U 通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。 0 ?8 i0 ` A/ C
考试内容 : D3 I# M: s& d4 V! G- ]/ t
一、 社会工作的目标、要素及主要领域 X5 Q ]6 [9 I0 n, S8 r% K/ i; A& d
(一)社会工作的特点
& U0 ^2 _% e: Z& h6 Q ^ (二)社会工作的目标及功能
8 B; x7 F4 {5 P9 A- f9 P: e: \ Y (三)社会工作的要素 7 R; Z9 O3 |9 r9 P4 `/ U
(四)社会工作的主要领域 & a, C$ z4 \4 S1 p8 F; H
二、社会工作价值观与专业伦理 : b- d3 r6 F! e9 c' {
(一)社会工作价值观
0 G' R! ~: I6 @( ?; E" p; @ _ 1、社会工作的价值观的作用
" o& B) q: q, }* y1 T 2、社会工作价值观的内容
+ U) I0 j; G/ I/ o- s: F5 O (二)社会工作专业伦理
; ]' o: I! z8 q6 `! y3 E 1、社会工作专业伦理的内容 + z, T! X5 q5 ~
2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则
2 ^, D- H) N- n* a6 [( n (三)社会工作专业守则
, u: P$ B0 Z$ ^7 `' L8 e3 C 三、人类行为与社会环境
/ {; j4 Q; }* b% V7 ]0 d3 F (一)人类行为与社会环境的关系 b v# U1 G4 }4 r! s
1、人类需要的层次和类型
* W# p8 s2 z& ?, ^2 h `# m 2、社会环境的构成要素
6 j/ N& Q5 o' f' ~3 B$ g {* Z 3、人类行为与社会环境的关系
; [! J: C# f& P# }8 F0 U (二)人生发展阶段 ( b0 s$ X, M7 ~; ~* B% ]
1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
! D' n% \9 N/ c 2、人生发展各阶段面临的主要问题
9 g: {3 x. m7 u 四、个案工作方法 3 y% Z. c+ R3 j% m% k
(一)个案工作的主要模式 0 l/ |, J; R; ?8 P
1、心理社会治疗模式的内容及特点 8 m. p/ L' c W- W) j8 i- S5 M5 E$ n
2、危机介入模式的内容及特点
( U0 o1 e5 n9 X4 K (二)个案工作各阶段的工作重点
; g8 `6 z# W i: W+ V* g. U: P (三)个案工作的常用技巧 # D; m$ a8 _$ [; P1 w7 D5 H+ W" c5 ?$ T
五、小组工作方法 * o9 o& ?4 f! v3 x" ^
(一)小组工作的类型 6 B6 o. o6 U7 T! p- Y
(二)小组工作的主要模式 / |" R4 P! h, }% z5 m
1、互动模式的特点及实施原则 + r! Y8 k" x. a8 T J: _
2、发展模式的特点及实施原则 - K: @9 W u; A" Z, e& i% D
(三)小组工作各阶段的工作重点
- y, J9 b8 u; I. H (四)小组工作的常用技巧
9 g+ r. Y& V& i0 u. y4 A" | 六、社区工作方法 ' a% C) k+ z0 G- K
(一)社区工作的目标
% N+ r; e# K/ Y: I4 A! K: z (二)社区工作的主要模式 ) s* |% j1 Q1 o. K3 [7 c
1、地区发展模式的特点及实施策略
% Z$ [& h4 L8 H- L1 o* U. ^; i6 g8 S 2、社会策划模式的特点及实施策略
" O2 @) `4 f2 K1 d1 w 3、社区照顾模式的特点及实施策略 ) O- w# A8 N/ x* ^. {" R, h
(三)社区工作各阶段的工作重点 . T! x' e1 P2 K, {7 U
(四)社区工作的常用技巧
( q- v7 Y% U$ [9 `) _8 e" p 七、社会工作行政
# t* y. |1 l7 ]* \" ^1 M (一)社会服务方案策划
; T" I7 s$ O2 Y+ Y& D5 Y$ x* x i (二)社会服务机构的类型与运作 " h( V3 E1 h( z) n+ n2 m
(三)社会服务机构的志愿者管理
d' V' [5 C7 Y; L; A! ? (四)社会服务机构的筹资方式
8 q4 ?) d: B( a5 W3 W$ R (五)社会工作督导的对象与内容
4 y) m! z" L3 @% K% P 八、社会工作研究
/ { m" H. p1 M% }% r" Q+ t (一)定量研究与定性研究的特点 ' s- k. j! D' R. |: f% O
(二)具体研究方法
: A( l+ W, B$ ^4 g z$ i 1、问卷调查方法
! [8 c) C! S) \2 Z0 k 2、个案研究方法
9 ?5 \2 I$ Y0 ?* c: ~0 I! J 九、社会政策与法规 ! w& [9 q- z: I: i/ N& ?
(一)社会政策的目标及功能 , n. p# X: J/ p; ^: z9 Z! F! M" P
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用 . J2 l: i: i- q* \/ O
(三)主要的社会政策与法规 # ^- {# q6 `" O0 ~% s) s# V
1、老年人合法权益的主要内容及保障方式 : l. S w' M$ y4 u) h
2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
, U7 A z: E: [* W8 ?- b% E& h 3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
. \4 }' w* R) C) h 4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
+ X: ^4 h: A) f" p- B 5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
5 p; }. S, F, k$ f 6、社会救助政策法规
" v' @6 D. Z5 A( U x' `# A* Q: t (1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
5 h# {- d$ q0 ~* ] V% n0 X (2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定 " c4 s4 S5 G2 f) X& h3 m" v' s8 j
(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定 4 @) S3 n! |! L* Y k* g1 P9 X
7、劳动就业法规
+ R6 @+ A+ ~/ I# v (1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定 0 @# \5 R/ s5 y6 o1 W, X
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
- k- b, K4 Q+ {6 U+ N! I (3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定 4 T8 O! G) L1 y @, c
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定 9 B: R% o9 T# |/ |
8、医疗保障政策法规 * d0 A1 g x5 v* Q4 l* Z4 j
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定 + N1 ?: l2 M( R4 N' L: ^7 z& y8 }
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定/ d, M& I; i# o6 F
0 V: z( n/ o! A( R
' y$ V' a* ^) d, {( v
( R6 } ]" p/ A7 ?+ R+ i
社会工作实务(初级)考试大纲 . D& g+ Q# y6 S; q
考试目的和要求 7 z$ }0 [+ f s* X+ {
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。 * I F3 T& ~0 E6 j6 h' Y
考试内容 " L' n! A5 ~3 p2 \' u& Y$ D
一、社会工作实务的通用过程 / F+ n0 b( a" d+ n9 B
(一)接案 ( e- D* G1 b& t
1、接案的步骤及核心技巧 ; W& l: l7 N* z! ]9 P N( e' P
2、接案应注意的事项 0 ]% a) O- b; i i. G) }
(二)预估 * f6 z5 A# z T! T
1、预估的目的和任务 , v1 z. H: y2 \5 V4 s9 w
2、预估的基本步骤 * q7 m3 M* s9 y1 M+ i
(三)计划
/ M: k" c/ P" e7 q3 o. \" U 1、服务计划的构成 / R8 X) R' {& E+ o% u' r
2、制订服务计划的原则
, Q, G0 V. N" f, v3 [9 I& k0 p 3、制订服务计划的方法 + g4 t: y3 x! D* l9 ]
(四)介入
( ]1 f8 ^8 J2 i7 n$ J7 f 1、介入的分类 ' x& j5 a7 W- o4 |
2、选择介入行动的原则 . T$ p7 h' ~' o4 t4 D3 ~& o; m# \
2、选择介入行动的原则
. s- E: B9 c; K# e7 a* ~$ c; S (五)评估
4 F9 s, t, a0 ]* L8 i9 Y; C/ z 1、评估的目的 " x! \6 m7 V5 S7 F e
2、评估的方法 ' {, P ~4 {. Q& G
3、评估应注意的事项
# I% M: h# y3 |& F2 N! D" \2 [0 m (六)结案 : H* U3 |# W0 D# s
1、结案的任务
3 R6 I; @) g" N& o7 E 2、结案时服务对象的反应及处理方法
# s( c0 ^: \" Y3 v/ M 二、儿童社会工作 , i: Y/ x' j6 K4 G9 v
(一)儿童的特点及需要
0 h) ]* A& q. C1 s. C) M (二)儿童社会工作的主要内容
7 ?- c/ ]2 P# \1 r1 u* o (三)儿童社会工作的主要方法 ' F/ H4 W* v6 |6 S, p, g" d+ s
三、青少年社会工作 1 \0 H% F5 w! v) o- M2 o1 o
(一)青少年的特点及需要
( S7 \6 E$ C5 U6 D: G% S a (二)青少年社会工作的主要内容
* r8 Z- {( ]+ p3 ?" r (三)青少年社会工作的主要方法 . F7 P s- c) }1 d9 u. r$ _
四、老年社会工作
. {' r# p H* I* ?* F (一)老年人的特点及需要
/ _8 D. Z1 h# D( A7 x (二)老年社会工作的主要内容
2 z q$ |8 v7 f3 r6 G% u (三)老年社会工作的主要方法
9 c4 M+ c# a2 }- \: D 五、妇女社会工作 4 Y" p x+ K2 t& B6 E1 [8 b
(一)妇女的特点及需要
6 Z( N: J7 y+ Y( l (二)妇女社会工作的主要内容
5 Z* Y: Q6 k8 a% z* f7 q (三)妇女社会工作的主要方法 3 N: Y' V# I! Q) I
六、残疾人社会工作 2 h$ n# f0 S( m) H, G
(一)残疾人的特点及需要
7 P" t0 }7 S7 |# e (二)残疾人社会工作的主要内容 5 q9 v. g0 g* `, Z- v: w
(三)残疾人社会工作的主要方法
( e' ^) W# h2 |) w 七、矫正社会工作 8 \0 S9 ^3 L. O2 w# r1 j0 f
(一)服务对象的特点及需要
3 I; j& J( R; U3 D# `9 t (二)矫正社会工作的主要内容
- ^0 X+ a! s( ~" z/ L. I0 \: x (三)矫正社会工作的主要方法
' R% H2 ^* H1 p. k8 ?' J& _ 八、优抚安置社会工作 & K4 x3 ~: j$ m
(一) 服务对象的特点及需要 ; O3 Y6 m/ R! g7 ~* L
(二)优抚安置社会工作的主要内容 / U( S! N- F) N; }, @# H
(三)优抚安置社会工作的主要方法
6 U/ I/ E7 g- n+ M; Q3 a! N 九、社会救助社会工作
3 f% h% E; W4 ]4 |) ^' n (一)社会救助社会工作的主要内容 + _ w; q K4 `: o0 `* z k
(二)社会救助社会工作的主要方法 4 @/ l* F- V6 J/ O" h+ ~; R
十、家庭社会工作
3 Z: E* j1 v* d3 f; a (一)家庭社会工作的主要内容
) Q8 k+ F+ J' \ k) l% K (二)家庭社会工作的主要方法
! d6 i2 ~# |: n$ I0 ?6 M 十一、学校社会工作
; s9 [5 A0 c4 E0 f K3 \& | (一)学校社会工作的主要内容
" U9 F! M' G/ C9 N& a9 l$ }: r" i (二)学校社会工作的主要方法 ; c3 r7 d* c! u1 E
十二、社区社会工作
% b2 b0 D: o. L2 }4 o7 l& O( d (一)社区社会工作的主要内容 " k8 w! _' @2 d9 t
(二)社区社会工作的主要方法 , q, [1 c* b! z, j0 S8 ~- R* w
十三、医务社会工作
% K1 M' \: ? g0 _ (一)医务社会工作的主要内容
: S( Z$ D# ^7 Q0 u# f (二)医务社会工作的主要方法+ Y* x; r$ }/ m; a& T: v7 O) f
考试样题
. x/ x; ~+ P5 _& w 一、单项选择题： 0 G- O) }% s' k" C3 Q% N# d% Q1 \
答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意： / G$ B0 R2 }/ u5 x0 a: O
示例：
, ?9 k- I/ I' K( q& C 1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。 0 s1 y; O( @' l B6 n2 I/ j
A、互动模式
6 K# x, ?% ^9 ^. y5 P B、地区发展模式 $ m# z# I+ `& b/ f
C、社区照顾模式
9 t9 t- s+ {" G( z8 s9 i" ~, L } D、危机介入模式 * `* M( D' e% N! n3 m
E、社会策划模式
3 _, J: T! r( g# } 答案：A % i& O- {5 U* T1 c% q' s
2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。 1 I- L" Z! S6 n( r5 O& p
A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持 + P; V" D2 G! b2 F& u
B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议 2 J7 b: W. j% f6 S$ ~8 }$ T6 ?. ~0 O1 J
C、帮助陈女士加强与孩子的沟通
/ l6 [. j7 |3 y5 o3 [5 y8 H D、让陈女士参加父母技巧小组 ! F) W& A" f4 d+ M1 e0 [' V& p
E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持 3 z6 R4 Q+ ~& N( r& X
答案：E
- x- e! R7 B, D) d2 t 二、多项选择题：
9 }2 |! ~" t" y5 G 答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。 ( Y6 c2 E& [- ]' B. j. E
示例：
! P; `& t- c8 `. z( ~5 C2 m 1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。 ( T: K& J" B: O1 _
A、个案工作方法 8 B5 T1 b' r6 r( _- }
B、小组工作方法
* c" p0 o' ]+ X9 x! A2 P. [) n% _ C、精神治疗 4 g% f' V7 t, m. ]
D、社会工作行政 ( A3 L# q( Y, U; x- A- O" D$ F
E、社会工作研究
1 t( d' I) N l; H4 W 答案：A B D E " S5 X: ]3 k) z* B2 f
2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。 " I( J* P+ S; X; `4 r' B% I% H( a% ]
A、使能者
+ g2 W- c& g( k$ q* i" \: C B、教育者 ; o7 n# c% |6 k5 {6 a; Q4 k9 p
C、联系人
) L; I: F8 b" H1 q D、倡导者
* i8 X ?" h0 G6 E+ Q- ? E、治疗者 6 ^6 n7 a4 O3 `. F5 O
答案：A B C E |
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发表于 2009-6-11 22:00
