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实务,各类人群需求 记忆方法

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发表于 2009-6-12 11:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
我把各类人群的需要编了个句子,一下就记住了。+ U1 t2 u: `5 b7 `) k* F
      一个优秀的妇女在家矫正,救了一个青少年,结果他是一个老残儿。- E7 k9 p' F  ^5 @" V. H: v
分别对应(优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童)4 V3 @4 k2 z$ C& Y# ?/ M
而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要,也好记,把句子一说,再徘出来,再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对,就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。
4 j$ s2 u% i- x1 `) M4 D/ K4 E然后我再把各类人群的需要又分成      
8 x; j1 r4 J9 I5 k# {& z1 k* [  Y( f3 S( \0 c# m/ A

% H# H' U6 U9 P/ c3 Y8 M* ?$ Q7 d& _

  L1 }: e1 f* y! E% j( t' [ 服务对象                   心理层面的、                       生理层面的、                                 社会层面的。帮助记忆
0 k2 o- P6 h0 ^% M$ m
8 I6 E4 P! \) D- \9 |* L) v2优抚安置、        再适应社会                                                                                    就业) ?1 N, D0 t7 W

& S3 Y2 u+ m7 r5 }# N2 Q2 B2妇女、                                                        “五期”                                           平等的权利& y9 c7 l; L$ ]# O
  
) ?  M6 l" `/ G! r3家庭、           问题的应变能力               物质的需要和家庭有序的运转                     整体学习、 素质的提高                  
$ b4 j9 c6 U: G& t! l4 K
% M$ A- o5 I& Q$ o! ]4矫正、           回归社会,再教育                       生存需要                                                就业  V$ o  i& D, G7 l6 G6 N
) Y8 y  |9 a/ y( j
4救助、              心理疏导                                生活安排                                      转移、稳定社会次序- A' @* v3 V1 ?6 u) s

/ E0 o  U3 V% n5青少年、        正视自我的生理和性别            独立的人格、独立的经济                        人际、婚姻做准备
; b  u+ ^- z% S3 o: O0 d; B: w8 m7 ~5 r3 n- u
6老年、             养老(孤独)                     经济、生理功能、后事                               家庭和谐、社会参与
( G1 v% Q0 ~7 p' W, L. o. X( r& E5 Q' F, i
6残疾、            教育                             生存、健康、生活、自我价值实现                              社交2 U8 ]  D9 V& u* e

! t1 p* y7 d  T* O- c  M8儿童、         家庭氛围、正常心理         生活照顾、健康、安全      基本社会生活能力             学习、娱乐
( B  z7 p* |% Z$ E: u& k2 \——本文来自青翼社会工作网原帖地址:http://www.sowosky.com/viewthread.php?tid=52020&fromuid=10777
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发表于 2010-6-5 15:46 | 显示全部楼层
看不懂呢!
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发表于 2010-6-15 07:55 | 显示全部楼层
呵呵,自己总结记忆会深很多的呢……
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