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我把各类人群的需要编了个句子，一下就记住了。
: _5 h ?5 G: }. C8 C 一个优秀的妇女在家矫正，救了一个青少年，结果他是一个老残儿。; G6 r' N- |2 r( O
分别对应（优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童）
0 u& L8 ?. u( T, W1 P而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要，也好记，把句子一说，再徘出来，再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对，就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。$ O6 v) L0 V p" v# i# ^
然后我再把各类人群的需要又分成 - T, L4 n- d. {
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( G6 `! c, E# d2 x& ]; f. l0 y) {' F+ v' j+ [$ X1 {
) N# Z* M3 J0 d 服务对象 心理层面的、 生理层面的、 社会层面的。帮助记忆9 h! O* b' @+ A0 m# q
4 Q, C: y2 C `: n2优抚安置、 再适应社会 就业
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2妇女、 “五期” 平等的权利+ [4 r9 H; Y( S8 D h* P, f
8 C. J& e& ~! Q
3家庭、 问题的应变能力 物质的需要和家庭有序的运转 整体学习、 素质的提高
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4矫正、 回归社会，再教育 生存需要 就业
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$ p4 g& q a/ | b& T: F2 l4救助、 心理疏导 生活安排 转移、稳定社会次序
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; Y5 {6 F" _! W- p$ m5青少年、 正视自我的生理和性别 独立的人格、独立的经济 人际、婚姻做准备
) f2 s! Q6 ]% Z* I$ `8 E) e8 X! e/ w3 O' G' S! ^6 B
6老年、 养老（孤独） 经济、生理功能、后事 家庭和谐、社会参与
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6残疾、 教育 生存、健康、生活、自我价值实现 社交& h0 j" j1 l* {# l8 u& O. C
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8儿童、 家庭氛围、正常心理 生活照顾、健康、安全 基本社会生活能力 学习、娱乐6 u6 \9 m. @2 T" a% T. Z* b
——本文来自青翼社会工作网原帖地址：http://www.sowosky.com/viewthread.php?tid=52020&fromuid=10777 |
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发表于 2009-6-12 11:52
