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学生姓名:, M( H w6 W4 B2 t3 R
所在学校(系、级):
7 l+ b9 ^; L4 r0 w$ ]学校指导老师 :
$ k$ B/ f3 o/ s7 R/ M% C v2 y5 h( r0 s( O2 |; O! k: r6 [
实习时间:
# L4 B/ ?. l+ I Q0 b' `机构督导:
) a$ c2 F/ y, b7 ]$ G& h , z; p+ g1 P4 Y. t4 l6 I# }: A
一、主要实习内容:
" J. v9 ^ B# `$ Q+ h5 ~+ Y7 ` + e0 |7 g6 s7 V4 X: k0 N
/ M9 Z8 \9 q5 K' E
: B+ z- N% l! W! S8 ~( ]二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)
- t# k U$ ~% M7 C% l2 U2 r0 a9 G6 f
1 u+ i8 P0 J5 }# }1 \9 I0 ^9 |" G0 M
7 ?0 \+ U# A7 P4 b 很同意 同意 没意见 不同意 很不同意
! \$ f1 M* ?5 w" i, f/ U , ]3 f L8 y! V+ m
1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □
) J$ z- g# n; `$ ^9 V E2.我能主动且具体说出自己的需求、想法6 Q$ Y. v7 A f* x) a V
□ □ □ □ □2 O$ Y7 G5 ^9 T; ~1 K* I
3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □% `' G ~3 \ I) S
4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □' L: _! E! A( d9 j
5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □" i7 t5 u9 g, J
6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □
) n9 v% L" S# A0 G& e7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □3 K" B8 ^3 _6 z
三、我对机构的认识方面:
t4 Y3 i' f' o) N9 @3 t1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □- p% l0 R* i1 L, i
2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □& ], v% H9 |+ F8 J* ?1 Q
3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □
% A3 d" \8 E! B8 H5 W4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □. {- g, j/ d" z' d" p0 @3 `2 c
四、实习学生在专业精神、能力表现方面:% o/ t: @5 D0 t& R2 T! |5 g
1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □! ]. g# R4 |( l" ^3 [' Q
2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □
2 ^$ A/ H4 ` t: o" X2 _1 o3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □
- u) Q" |9 T# p3 { p2 w4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □ x) Z5 a) l$ @& v0 X
2 b2 C+ n+ H( w9 \. V( u
# A2 o! y' `! ]9 n2 L' U) g五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:
# c) h( U; {7 |$ o, ^, a$ U: R" I* u2 g 3 \* @4 N( `& J' Z5 v1 ^3 o
6 Z( S# c' v5 o/ r% C4 Q
* s* w( X6 H+ {- Q% ~: J: S * e& R1 ]5 m, V: S* N
六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
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