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学生姓名:. H* q2 Q/ ?6 ~& R3 t5 F; D
所在学校(系、级):% i2 y' Y* J5 t9 V
学校指导老师 :, X1 @; x+ A8 b
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实习时间:
1 M5 k- @$ H, N机构督导:
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8 q+ Z7 o3 h" i9 J: L* ?, i一、主要实习内容:
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2 K7 j, U. o3 {# r二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)4 u. \1 M$ [3 A {
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很同意 同意 没意见 不同意 很不同意
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1 A* J( u; V) U( Z5 V$ S; k. F+ R f1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □; U1 O+ r% c" |- |) R( t
2.我能主动且具体说出自己的需求、想法
- J4 M5 H9 v# I5 i0 B; k1 d□ □ □ □ □
- e8 J/ L* y1 C0 n8 X7 q3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □, Y# [) U' |: @7 U8 K
4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □
( |6 G5 B, h; ?# v0 {; [; T5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □# i, ^! n/ r- N
6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □
: j1 h( d, M9 q( `& ^ `7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □3 F7 S) M! B8 p1 @
三、我对机构的认识方面:2 L4 E5 }$ g; i3 Q
1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □
# I2 ?* h( x: O+ n7 m- T2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □
* G$ i/ \/ f3 U1 o/ }3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □; Z6 m5 k/ R0 f C3 }. L
4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □0 y: \9 |, d! R+ L4 n9 }4 |
四、实习学生在专业精神、能力表现方面:
1 t7 }, z/ _& S3 [% K* q3 G1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □) {3 E' ~* e0 |8 \ r$ i% [
2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □
( ^: ^6 L; V. t3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □
5 c- }6 o* q8 I/ O2 @4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □
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五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:
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/ }0 k% a$ Q. l) Q 3 |7 N# ?) ?! c8 R! @
3 P) y1 T0 g5 A六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
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