|
|
附件一/ V; o0 b# I8 a% B# m
(1) 学习目标& m k3 [, P5 w# A' U
实习老师识别出的学习需要! j3 Y1 k' H. C! _* N& H
学生想学习的东西
! D9 G" b5 f5 [( W7 J* Y6 X F 可能会探索和运用的理论/ v. ~0 v' ^6 Y; M, Y
学生认为的最佳学习方式
9 V4 C) k' H% O A3 e" } …………, N; T& o3 y( }; w: c4 [9 Z5 U
(2) 工作要求
- u; o8 e6 Q! t实习天数,病假,补假,事假………等等。
% ^8 W( t- `3 H6 G0 o. t8 P(3) 机构要求+ o. |$ p# C: n
上班时间,机构会议时间表,机构规章制度……..等等
+ X* K; E) o+ ~6 A5 s8 P( `8 z(4) 工作纪录/工作报告/工作统计3 P5 F& i( m' e" y
格式,数量,目的,用途,提交时间……..等等。
) e( q& U% U% P. n(5) 实习指导
+ u0 m' J: K7 _. ~. }0 L' g时间跨度,密度,准备(各方责任……..等等)。/ s$ g7 f, K W
(6) 评估* j2 z, D; m& o' ?2 o
中期与实习结束时评估的安排及所需准备,评估的准绳,要征询意见的人员等等。- i- z5 h! `1 z4 M
以上资料仅供参考,具体协议内容要视乎实际情况而定。 |
|