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附件一
; `, \$ O( [; `: ^(1) 学习目标
" G. u; Z% s: ], `- [ 实习老师识别出的学习需要
S0 I; A+ t7 \8 n 学生想学习的东西
; D- X* S0 t$ F 可能会探索和运用的理论
% k, M; h( N# ^6 Y; n9 h# D" | 学生认为的最佳学习方式
# q6 S+ B- D& c& g$ s …………
$ O3 [8 T1 \( R/ t2 b8 @0 \(2) 工作要求
5 a5 `/ s. r! g! ^* W! L) [实习天数,病假,补假,事假………等等。# i; I* K Y* r, H
(3) 机构要求" r$ A8 P0 [9 p7 A" s2 Z
上班时间,机构会议时间表,机构规章制度……..等等. A# b7 y/ T4 f; p' U, z3 @7 [
(4) 工作纪录/工作报告/工作统计
: r7 ^: F# F% q. R) j格式,数量,目的,用途,提交时间……..等等。8 h5 a" l9 g* P% O$ |0 E
(5) 实习指导% w) D+ S" S9 q8 Y! j1 I2 V
时间跨度,密度,准备(各方责任……..等等)。
$ ?/ P9 j ]" `; s(6) 评估
: J2 ]% m5 X* I8 F* ~中期与实习结束时评估的安排及所需准备,评估的准绳,要征询意见的人员等等。
& k! K6 z6 y9 G以上资料仅供参考,具体协议内容要视乎实际情况而定。 |
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