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《草根NGO中的社会工作者面临的困惑》
6 M- u0 s1 L; b: q4 _2 F——北京星星雨教育研究所2 W3 ?! M( _! g% a- Q9 v, Y+ U. d
冯云红5 [( h0 M2 K& k0 k4 n
社会工作专业学习给了“我们”什么？ + Q9 _; N. `7 x7 N: X
l 社会工作专业价值理念：助人自助、人的潜力、尊重、接纳、同理、个别化等 - z7 _0 ^% g7 w4 T" B/ _- F R2 t& \
l 社会工作三大工作方法：个案、小组、社区工作 ( z) I2 k2 P& p, g4 [+ Y# a. U
l 社会保障和社会慈善理念, m N7 k* B' \- X) `5 X) e
社会工作与慈善的关系
6 P3 |! S3 x8 I3 ?" U* U( A* |l 相互依存
( h3 [9 A1 m( Y! \l 理念一致
{; Q" F! }4 h* fl 社工将慈善做得更人性化、专业化 ' P1 m$ l7 `2 L4 [1 x: x' A- z
l 相对而言，社会工作更重视资源的整合与利用，以及发掘受助人内在的动机和能力
+ m' M$ v+ f" Z( N$ {7 T9 y3 m; C! z社工教育及就业面临的问题
`" y$ P+ Z" y8 S O" U4 |l 学习过程中实务工作不足
# T* o* }/ B: F5 |5 Z7 |$ ll 学习过程中由于教师队伍的实务经验缺乏而导致专业成长欠缺
8 G2 o: j' z5 ?; }+ W+ Gl 就业过程中没有职业定位/没有对口的工作位置
/ U$ I" c/ D( B7 s9 R2 r$ ?4 m7 ll 实际工作过程中缺乏专业督导，并且专业及职业发展前景不明
! H- [; Q2 ^' v- Vl 国内的专业资源比较分散，不利于专业社工成长
9 @2 Z1 U/ ^% a社会工作者的发展方向 ! t) O! _7 S( [" y7 P, T8 J% {
l 伴随社工职业化认证在中国的推出，未来社会工作的专业化、职业化发展应该会一改过去的未来不明状况 2 T. q7 m- m" n6 K8 I% j
l 将社会工作实务工作经验与社会工作教育结合，推动教育领域专业实务能力的增强
: j* N, a( f1 B! O. G+ }l 为已就业社工建立督导体系，推动实务工作过程中专业能力的成长与提升。
) n* _3 t' x, E# f8 J1 R$ }(以上内容根据冯云红在论坛上的发言PPT整理） |
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发表于 2009-6-24 01:02
