儿童园艺治疗活动方案

馨和涓涓

园艺治疗以大自然和植物作为媒介，配合园艺治疗师精心设计的活动，发挥大自然疗愈的力量。
" _" `: I. v1 ]! x6 I3 U, c    身为独生子女的孤单，学习压力带来的烦躁，或者疾病带来的困扰，都可以通过园艺疗法来应对。
在花园里，园艺活动的设计适应了孩子们的年龄特点和身心需要，同时起到了锻炼的作用、教育的作用和游戏的作用。
0 M/ R& G# i% C7 ^" }2 f园艺治疗是以人为本，以服务对象的需要和能力为考虑重点，着重参与过程。园艺治疗师首先会评估服务对象的能力和需要。依照个别情况，订立目标，设计合适的园艺活动，
+ f5 c2 n& E; v) y园艺治疗最独特的地方是，它的介入媒体是植物。植物是拥有生命的，有其生命周期，能够在服务对象悉心照料下成长。在小组完结后，儿童可以继续照料所栽种的植物，一起分享植物生长的状况，让园艺治疗的疗效可以持续下去。
【特色园区设计思路】
% i: b' y$ O2 w（一）多感体验花园设计方案
通过不同的感官(视觉、触觉、嗅觉、听觉)刺激，充分利用五感与植物相互交流，为参与者如何欣赏大自然的美带来全新的演绎。
9 e; W% W+ z( z视觉——四季时花、不同种类的植物
2 C) S7 U( U; N触觉——质感奇特的植物
' ~/ a) k) s5 M* G6 V! U嗅觉——香草、花香
味觉——可食用的具有养生保健功能的植物
4 g) q0 _( ]9 a1 ]7 r) Q听觉——水声、风声
（二）四大名著主题花卉园区
选取四大名著中的植物来建立一个主题花卉园，在这个园区内儿童既可以认识植物，又可以学习名著中的诗词。
【所实施的活动】
/ ]3 R2 O, G( w/ l+ V, g$ z1、花园导赏：介绍园地的设计概念，应用层面及不同景点：种植示范、多感体验区、四大名著主题花卉园区、厨余堆肥区
! f1 s8 s' x% O7 a1 y8 v+ h6 E2、自然大接触
l 植物移盆活动
l 种植技巧教授
l 都市小农夫体验活动
3、绿色园艺工作坊
l 有机植物香包
l 压花活动
l 小麦草头娃娃
. i' r  o4 n. O" ^6 S. Ul 环保袋拓印
. l: l; K# ~- j" K" \l 容器花园
l 微景观
l 手绘植物书签
9 T. x  W1 s) T0 @' P! m0 il 园艺沙盘游戏
4、有机小食制作与品尝
: a3 ~1 g" X( C2 F' I) hl 芬香花茶
l 香草饼干
" h* u& S+ r; sl 香草曲奇
3 m) x) S. _2 L/ u  J+ X
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园艺治疗学部邮箱：zgslyyzlxb@sina.com
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园艺治疗师专业技能（初级）培训班第七期培训班将于8月中旬在重庆举行，敬请关注！
1 F# c7 ?# r( _7 U) [4 [报名链接：http://www.sojump.hk/jq/7702036.aspx

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7 f' q: c0 |9 L: |亚洲园艺疗法联盟第一届大会将在2016年11月19日到21日日本举行，会议分为园艺疗法师培养与资格认证、研究、实践与康复景观设计四个部分，最后宣布：亚洲园艺疗法北九州宣言。敬请关注！
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