本帖最后由 苏州儿童保护部 于 2016-6-20 16:01 编辑
案例分析 课堂分享
6月7日下午，儿童保护计划项目讲师如约来到澄阳小学，分别为六年级的5个班的学生们带来了一节别具一格的“知性爱己”自我保护课堂。 “首先我们请两个同学来做个情景模拟，谁想要试一试呢？”学生们纷纷举起小手，跃跃欲试。通过情景模拟，学生们知道什么样的行为是感觉舒服的，什么样的是必要的，而什么样的是不舒服的。学生们也一起大声地表示：面对自己不舒服的行为要勇敢的拒绝。 随后，社工向学生们讲述了一个真实的儿童性侵害的案例： “秦伯伯是陌生人还是熟人啊？”、“那熟人会不会伤害我们呢？”“可能会！”......项目讲师们通过秦伯伯和小Q的故事引导小朋友们思考故事中的被害人、施害人、作案方式、作案场所以及产生的后果，让他们学会辨识好的或者坏的接触，掌握自我保护的方法和技巧。 通过案例引导学生们逐步思考什么是儿童性侵害，怎么样可以避免遭受性侵害，如果遭受性侵害应该怎么办。学生们通过情景模拟，生动地将“一喊二跑三告诉”及“一骗二记三留四告诉”的自我保护的技巧演绎出来。 课程结束以后，社工也对学生们做了一个课程反馈调查。发现经过知性爱己课堂，学生们的自我保护能力和安全防范意识有很大提高，社工对此感到很欣慰。 “知性爱己”儿童保护计划将会继续专注儿童保护服务，与社会大众一起，为儿童营造一个零伤害的社会。 文/徐菁 图/时辰
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发表于 2016-6-20 15:59
发表于 2016-6-20 22:58
