怎样复习高级社工师笔试（转载）

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来源：深圳社工学院、社工客、瀛洲老农盼耕田

离第一次高级社工师考试日期11月16日

已经进入一个月的倒计时……

怎么复习？看什么书？

今天小编为你整理了一下

看看对你有没有帮助？

看什么书籍，考什么题型
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- u, O! J; P. V* M( k& w高级社工师考试之所以引发阵阵“骚动”，主要原因无外乎两个：一是没有明确指导教材；二是《考试大纲》中缺乏直观的“样题”。所以难免会让众多考生产生迷惘：看什么书籍？考什么题型？
8 o0 l: i  ~: W% d. N拿《高级社会工作师考试大纲》（以下简称《高级大纲》）与社会工作师的《考试大纲》（以下简称《中级大纲》）和指导教材内容“对照”一下（指导教材就是《大纲》的细化），我们就会发现，《高级社会工作师考试大纲》其实就是中级三门课《社会工作综合能力（中级）》《社会工作实务（中级）》和《社会工作法规与政策》的“合体”、“汇编”，内容相近，只是《中级大纲》的体例略有不同、或者内容略显“浅近”而已。
根据《高级大纲》《高级社会工作师考试说明》以及《中级大纲（2018）》、2019年版“社会工作者职业水平考试指导教材”《社会工作综合能力（中级）》《社会工作实务（中级）》和《社会工作法规与政策》（这三本教材2020年肯定会根据2018版社会工作师考试大纲进行较大幅度修订，其中增加最多的将是中国特色社会工作职业制度建设的有关内容。这部分内容，根据2018版《中级大纲》，会放在《社会工作综合能力（中级）》的第一部分之中——其实在《社会工作法规与政策》一书里已经包含了一大部分，而这些将来一定是高级社会工作师笔试题中“论述题”的出题重点）的异同（主要看《高级大纲》的新增内容），大致推荐以下三个复习“方向”。

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3个“方向”
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多补理论盲点

以中级教材为“基准”，拿《高级大纲》来比照，可以十分清晰地判断你需要补充掌握的理论，比如心理动力理论、叙事理论、寻解视角和社会发展视角。这些新面孔，很有可能就是第一次高级社工师考试中的“常客”。

考生可以经常翻阅的杂志

《考试大纲》中涉及的

社会工作理论及其应用

（一）心理动力理论及其在社会工作中的应用

（二）认知行为理论及其在社会工作中的应用

（三）人本主义、存在主义理论及其在社会工作中的应用

（四）系统理论、生态系统理论及其在社会工作中的应用

（五）增能理论及其在社会工作中的应用

（六）叙事理论及其在社会工作中的应用

（七）寻解视角及其在社会工作中的应用

（八）优势视角及其在社会工作中的应用

（九）女性主义视角及其在社会工作中的应用

（十）社会发展视角及其在社会工作中的应用

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多看真实案例        

中级教材的最大缺憾，就是限于篇幅关系，缺少了鲜活的案例。而《高级大纲》最多的面孔就是“应用”二字。近年内地（大陆）出版了海量的社会工作方面的专业著作，除了系列译丛外，很多出版社都编辑出版了大量的案例丛书，大家可以很方便地就能找到你的“心仪对象”。

《考试大纲》中涉及的

社会服务方案（项目）设计与管理

（一）社会服务方案（项目）设计与管理的理论及应用

（二）社会服务方案（项目）设计

（三） 社会服务方案（项目）实施

（四）社会服务方案（项目）评估

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多练论文写作      

一是要能够熟练掌握“论述题”的写作技巧。

也就是我们自小就训练过的“议论文”或者是事业单位招考的“申论”题的写作要求。网上的帖子归纳了几组关键词，比如“长篇大论”“要有例证”“尽量详述”等。用句通俗的话就是，知道如何“摆事实、讲道理”，或者用“专业的术语”就是：开篇如何立论、中间如何论证、结尾如何显志。论证的一些具体方法，论证的过程中如何通过使用“事例”来强化论证过程的鲜明性、生动性，等等。这一类的书可谓铺天盖地了。

二是要能够完整了解我国社会工作职业制度建设的历史。

如果写作技巧是“方法论”，是“刀俎”；那么有关我国社会工作职业制度建设的政策法规就是你的“世界观”，是“鱼肉”，也是你展示英雄本色的战场，更是你应对“论述题”时拿来立论的基础。
+ c- J0 N* l& E3 Q8 R7 l7 a% C那么，如果真是论述题，又能出些什么样的内容呢？！
: c; ?7 }, O2 u% T  @可能会包括以下几个方面：一是论述我国社会工作职业制度建设的伟大意义；二是简述一下我国社会工作职业制度建设的发展历史、主要特色；三是作为一个专业社会工作人员，你应该如何积极投身我国社会工作职业制度建设之中，等等。
大家不妨从自身出发，再深入思考一下可能还会有的出题点。
! h6 m" |3 z5 h所以建议大家将2006年以来中央各部门，特别是国务院、中组部、人社部、民政部等部门发布的文件、服务的标准、统计的年报等拿来仔细研究研究，让自己找到更多的足以应对论述题的知识储备。
% o1 o' s  H9 F9 S$ T总之，考生们抱着体验的心态，从社会工作专业服务“过程目标”强调能力提升的角度出发，好好复习，一定能从考试中有所收获！
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