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[历年真题] 2019年中级社工师实务真题:第二题社区参与

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发表于 2020-5-15 01:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 社工哥哥 于 2020-5-16 10:38 编辑
: S/ u) X" B$ G4 a7 X& Z8 c$ ?, M! k  V* H) f  h1 L, x- F
案例题二
第二题(案例分析题,20)
为提高社区环境治理水平,A社区发挥社会工作者的专业优势,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。
社会工作者通过社区调查了解到以下信息:有些居民认为,垃圾分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,自己一个人也是白做;有些后民反映,因为宣传不到位,自己不太清楚垃圾分类的意义和价值;有些居民指出,目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力,建议把获得便民服务也作为奖励;有些居民表示,平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训;有些居民提到,垃圾分类是新鲜事物,不太清楚究竟要怎么分类。
社会工作者基于社区调查掌握的信息,着手制定服务计划,以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。
问题
1列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。
2.为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动,社会工作者可以采取哪些策略?

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 楼主| 发表于 2020-5-15 01:16 | 显示全部楼层

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4 v" d* i! |9 F/ k" b0 ^) H* t& G9 `  }; R; O$ h
解析:这是关于社区居民参与的问题,可以从参与意愿,参与能力 参与价值三个层面展开。而策略也可以一一对应问题回答。7 w- C$ p* W4 v6 b

" O+ f" c. a1 k1、列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。
8 B4 Y' g- i/ s# j
0 ~* i% @; o1 @参与意愿不佳:平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训。
1 j/ k6 S/ w* u& k6 f) Q
. v0 @! O2 P% @# y参与能力缺乏:因为宣传不到位,居民不清楚垃圾分类的意义和价值;部分居民不知道如何进行垃圾分类。
7 {0 @) @- t) @6 v4 |  H: s) t: H) d& L9 Y& s9 H6 i
参与价值受挫:由于存在个别居民乱扔垃圾的不文明现象,部分居民认为一个人也是白做;目前垃圾分类设置的物质类奖品缺乏吸引力。" S. H' S& j  s2 @7 \& Y
5 m. q, V3 K8 ]" d3 i% N1 W$ T+ n
2、为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动,社会工作者可以采取哪些策略?) ?  f# k7 F8 U; s( G

. R4 `; P" I; e激发居民参与意愿:通过社区教育,社区宣传,唤醒居民对垃圾分类与环境问题的关注意识;通过自愿报名,主动邀请,居民推荐等方式招募社区志愿者骨干,帮助推进垃圾分类活动开展。
, @9 W, y0 C9 Z9 L3 ?4 F5 }4 S  g/ `
提高居民参与能力:通过发放宣传单页,社区讲座,有奖问答等形式对居民进行教育培训;在社区主要垃圾厢房,定时定点安排志愿者值班,现场指导垃圾分类方法。% e+ N# H; C# l8 b  Q: _" q

# G& Q& \1 J0 F+ g% V) r4 q6 S3 X8 j" w提升居民的参与价值:通过社区骨干的带头引领,社区志愿者的监督管理,逐步减少个别居民乱丢垃圾的不文明现象;接受居民建议,除了目前设置的物质奖励,制定方案,把更多的便民服务融入垃圾分类活动奖励中,让居民得到实惠。
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