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农村丈夫打上海老婆案例分析
: h! c g* a' j B- B n背景:
! U4 s; i$ o9 z7 R2 L0 l来自东北农村的小马就读上海某大学。大学三年级时,认识了上海本地的女孩小黄,两人一见倾心,坠入爱河,相约大学毕业后结婚。
6 _1 S/ F9 ?3 s7 L+ c3 C0 |大学毕业后,家境富裕的小黄爸妈不同意这门亲事,嫌弃小马农村来的,又没有钱没有权。但是,耐不住小黄的再三央求,也看着小马还不赖,对小黄也满好咯,最后,就同意他们俩结婚,并且拿出一百万给他们俩买房,装修布置了新家。两人就在上海定居工作了。
5 @; m f2 B* \& f7 J两年后,小马小黄有了自己的儿子。但是上班忙,所以只在周末接小孩回家,平时都在小黄家。
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一次,来自东北的小马的爸爸妈妈来到上海看孙子。小马要上班,就让小黄请假照顾公婆。谁知,小黄接到公司电话,说公司有要事,要她回去。于是,小黄就让老两口到楼下逛逛,钥匙也没有留下就走了。直到晚上回来,小黄才想起自己的公公婆婆还在外面呢。可是找遍了小区也没有找到。小马回家一见父母不见了,很着急,也和小黄一起寻找,找了一晚上也没有见到。第二天,小马接到了来自东北老家的父母的电话,原来老两口在楼下小区逛的没意思了,想回房间休息,一看儿媳没有留钥匙给自己,摆明是嫌弃自己,于是就连夜赶回老家了,到了家才通知儿子。, w( V5 H1 D: ]; a9 m; X% Q% z
小马非常的生气,和老婆小黄吵起来。盛怒之下,小马给了小黄两个耳光,离家出去,整整一个星期没有回家。小黄只好回自己爸妈家。" O. c+ ]- h! p# Y M
小黄在妈妈劝说下,说不道歉就离婚。小马说,打人是有原因的,必须小黄给自己的父母道歉。两人婚姻遭遇危机。
, V* d6 v6 [$ C两个家庭被请到了江苏卫视做节目,现场请来了心理专家调解。
* q6 S; ]% {" H矛盾: 5 l0 D# w! M, i
| 马家倾述:
+ ?3 G$ I' ~! I8 R' y+ i3 i | 黄家倾述: 7 H5 h |: q1 V: |( q8 E
| 1.
6 g2 c7 W4 Y& F, s9 U8 f3 K公婆来探望 P0 Q3 I" O# b1 b& N
| 儿媳两次赶公婆出门 3 \3 S* P& @, ^* N* P( @7 y6 u
这是小黄第二次赶自己父母了。上一次父母来,小黄借口说自己的一个同事离婚,要暂住自己家。小马父母一看情形,连夜就回老家了。结果,他的同事第二天就搬走了。那次,小马原谅了小黄。
3 U( l8 B8 `# p: \: B | 不是真赶公婆 5 F0 A' L2 N% s
就是让他们出去逛逛而已,他们从农村来的,家里很多电器,怕他们乱动。而且上一次也是同事真的需要帮助,他们走也不打招呼,明摆着让小马为难小黄。* T/ _7 w; w8 x9 w0 k, H) d+ l
| 2. 4 i# D+ J. l6 ?- c
小孩跟谁姓
8 J% o) w+ u6 }+ \ | 我是孩子他爸
1 G9 f% a; C% X; l: y3 A1 v在小孩子出生后,小黄家人要求小孩子姓黄。小马坚持不同意,黄家又说,姓马也可以,叫马黄。小马更生气了,为此,连着很久都没有去岳父母家。最后孩子还是跟马姓。由外婆家照顾着,只在周末接回来。
; O8 g: D, S3 U/ j( o | 你住的房子是我家买的
3 @ G: {9 Z; a房子是自己的,装修什么的,都是自己的。小孩理应姓黄。再说,黄家也是独生女,想让他们再生一个,第二个孩子姓马,第一个孩子就给黄家。( f e' y( k( g7 P
| 3. - R& U8 J3 Q8 W& M
公婆抱孙子- z+ k- e# q% n6 b/ {
| 岳父母嫌亲家脏,不让抱
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小马的父母来到上海抱孙子,黄家婆婆嫌弃他们脏,有细菌,小孩子也认生,哭。于是不让他们抱。0 B3 z4 m# K" ~
| 怕小孩生病,为了小孩好 9 p' F# B7 L% U4 {3 |( v R3 d+ c# E
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农村来的,细菌多,身上脏,卫生习惯也不一样,怕小孩生病。小孩认生,嗓子都快哭哑了。小孩在上海出生,是上海人,比不得乡下人。3 A' v6 B- [# H$ y* c, T
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7 S( s5 J1 V! }8 B# ]心理专家支招:
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对黄家:
9 X5 H1 [" T, D5 }4 y0 E3 q; g8 X | 1.
7 V" |1 w% t4 [( R换位思考:劝说黄母换位思考,如果自己的女儿在外面,自己的心情又怎样。5 Q: ^/ k& O, [# p1 h5 p' j$ D- ~! t
2.
& ^- L* L/ J) q; f9 t回忆往昔:劝说小黄回忆往昔,小马并没有打过他,这次也是事出有因,但是还是爱她的。也希望她能够认错。
1 r( ?( R Z+ @6 F | 对马家:
1 O# S: b2 @4 ^* x$ ^5 ~ | 2 b7 F8 ]+ F$ z6 V, G: a
! H" u- Q7 B$ U0 i& r% Z
小马:
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要做个两面派。见着父母说小黄好,见着小黄,反向操作,别在气头上刺激小黄。
8 z, m! w0 L8 V- d1 T2.
8 ^% h3 r: H/ A( R打人是不对的,要先道歉
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+ ?( U5 T1 f/ h b5 Z: } T1 {; o: [" H
小马父母:入乡随俗。
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9 B! F6 S) E% \8 h* \, j/ r我的分析:# x* I, l5 A! U" x% ]
: U1 w; [# {4 u$ e2 y
问题的本质: : Z& b- R4 d' S
| 1.- G5 S9 E0 ]! u3 R" [# H) o1 b
文化、地区的差异
0 P* p# x3 l( V; f+ _- @ | 2.
, f: B" {. z* x* {& F贫富差距 + x n/ W7 A) D7 ]% \
| 案主的真正需求: : q: h s1 z! J8 H. h" b2 w
| 小马: 自己的父母得到老婆家的尊重
5 ?; H7 X/ U& i+ I | 小黄: 权利
" T3 t; J6 f; ?) a$ j | 对策: 7 u" j5 j+ l6 Z8 u: g
| 宏观上 3 L2 U+ V- _/ {6 x
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承认差异、包容差异
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) N& k5 Q+ F8 S, Y, w2 ?0 \加强公民教育
$ n `1 w7 i) Y, m4 M6 q | 1.
. j# h1 c" e; e% ^; D4 ?6 b缩小贫富、城乡差距
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; `% o0 U3 i0 a' \, J" U8 q扩大中产阶层
+ R2 i: J7 _! M* a7 w# p1 [3.9 a% z6 p! q+ h% d
放开人口流动. \) ]7 Q3 X; {& l0 T2 A! S
| 微观上
% D! y& q* R/ N | 换位思考
/ ]3 t& T# r0 S7 G9 x | 双面派、反向操作
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