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[游戏] 团队游戏

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发表于 2009-8-5 22:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
形象记忆
* E% p; k2 q) ]; F, Z8 t/ Z
规则: $ J5 m( d" p+ I2 \# B
1、主持人先按顺序说出如下物品:树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。
: S: Y$ t! U) r7 z! A) d* l2、给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品。 : D5 N# s8 l2 ]. n: N3 }
3、主持人提问二至三人,问他们是如何进行记忆的。
4 i9 K; Q( K% U. `0 `7 V4 P4、最后主持人告诉答案:所有的物品与数字1-9有关系,进行形象记忆。例如树像1,鸭子的简笔画像2,金字塔是个三角形,汽车有4个轮子,手有5个手指,勺子像6,枪的外型像7,汽车跑道像8,啤酒的谐音是9。( m' ]0 g, j- a  r. Z, q
即:树(1)、鸭子(2)、金字塔(3)、汽车(4)、手(5)、勺子(6)、枪(7)、汽车跑道(8)、啤酒(9)。

' f3 o' g/ V1 x  G  z7 d

* A" C3 P  ]- z, `

* @2 l# e# q, l) T" E. [
如何建立信任
( f' q  f! k* R, l- S+ T
带眼罩行走,两人一组( f# C7 r, t/ \, y) G1 D, K
第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;" S: S! G* T* o$ A) [. v
第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;
( v) y  e) A. s3 ~$ w3 E第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。
; p; v2 f' w0 A) n
游戏说明:% s0 ~& M7 L; r8 L0 T$ [
1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障6 i0 H3 i% g* A+ P& ^
2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导( J( |, ]3 _* n2 X1 X2 k
全体离地的照片# ]& k% t& ]+ W# \# [
前些天看华娱电视台,有个娱乐节目的游戏特别有意思,整理出来给大家参考。
1 P* Z% i* F. S游戏道具:数码摄像机、三角架。
5 m, ^' C$ n1 ^4 Q+ }游戏操作:( ^1 |; ^8 Q* A; [( l# w# z9 s
1、可分成几组,每组人数越多越好- e; j" p" N. E; q: `
2、小组必须在指定的5分钟之内完成一项任务:需要利用数码摄像机拍摄一张全组人脚全部离地的照片,然后交给主持人。
0 o6 i( O- ]7 M) v3、小组5分钟练习# w- P$ d* ^" {
4、比赛开始。5分钟后结束。
* C, j: z4 q4 z# }0 O1 Y) p5、回顾过程,分析失败原因。- R6 L6 r, {8 z
6、不断增加人数,挑战极限。
1 v9 m: O, A  ^' g5 G2 v

; M" m# ~& B+ b, `* l2 y$ g
抛球游戏: y3 T9 P* X! c: W0 H8 v" O7 u- E
1、道具:6个小皮球: X2 e/ x; y" h
2、适合人数:10人以上
& e& j$ _2 S/ y# V  C3、时间:20分钟
1 G8 y' @; x0 z, v0 d/ \4、地点:户外空地- D4 n( V" a% R. w% L" ^4 T* q
5、操作规则:
$ E9 e  Z9 L( R) B0 X& D% u$ H. H1)所有人围成一个大圈,间隔稍松一些;' }3 {9 V3 Q, a2 V
2)教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始。+ F# @" Z' ~6 _3 t  F. g# N6 L
3)等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。
8 }. \0 Q1 |: A; M! d; h4)继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。
/ t& m: |* b9 v: S7 ^% u( c: Z' m8 }5)可以增加到6个球。
8 X. h5 ~$ }9 h9 L5 E+ Z  [5 P点评:) T5 t- o( Q2 E7 i0 y3 x
1)如何提高团队的效率
- V/ ~) K' ^3 w1 S- g. S/ Z2)一旦有人出错,我们会不会有人去责备他们?
, m) e) G1 ?" a
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