|
关于召开社会工作研究学术研讨会的初步通知3 ^& m T1 Q: r2 C9 M1 \
f# u" t0 M, e& p. [/ t% S+ g各位同仁:
. Y( B3 M& E8 j. E4 ?! E* `# B% }8 X2 ?
20多年来特别是近10年来,我国的社会工作教育获得了长足发展,课程体系初步建立,社会工作实践活跃展开,社会工作专业化、本土化的进程不断推进。但是相对于社会工作教育和实践的现实要求来说,我国社会工作研究还显得不足。这主要表现为:一些社会工作、社会政策的研究成果缺乏必要的学术规范,某些面对中国社会工作、社会政策实践的研究成果还未能形成应有的理论提炼,一些针对国外相关成果的研究还局限于一般介绍,等等。为了推动我国社会工作、社会政策、社会福利研究的发展,提高研究水平,促进我国社会工作教育的发展和学科建设,协会决定召开社会工作研究学术研讨会。) a* h* `0 }, O* p& B" [3 w! x
1 `1 M; N Y' r/ R本次研讨论是一次关于社会工作、社会政策、社会福利的学术研讨会,目的是通过对参会论文的较深入分析、批评、辩论来提高参会论文的水平,并通过将此次会议的经验向国内社会工作教育界通报、传播的方式,实现研讨会成果与国内同行交流、共同提高的效果。
6 c' R+ A( i6 L& n* l. ^) S: }# Z" I- H$ D# B
鉴于上述目的,本次研讨会拟主要采取以文参会的方式,原则上,参会者应该提供未发表的学术论文,经会议筹备委员会之学术委员会(协会社会工作研究工作委员会)组织专家评审,决定参会人员。会议还将邀请部分在社会工作、社会政策、社会福利方面的资深研究者。为了扩大本次研讨会的学术影响,本次研讨会拟特邀相关学术杂志(如《中国社会科学》、《社会学研究》、《中国社会工作研究》、China Journal of Socail Work(《中国社会工作期刊》)等)的主编或编辑人员参加。; ]" C( S1 a) c% k
% d- |6 `0 p4 P* _7 ^! c. ~本次研讨会初步确定2009年11月下旬在武汉举行,由华中师范大学承办。会议3天(其中包括《社会工作词典》编写会半天),规模为50-80人。0 q1 h1 t9 M; c2 q# X
2 x5 F2 G9 X0 d0 o入会论文基本要求:定量研究、质性研究、理论文章不限;不少于8000字,行文符合学术研究规范,有新发现、新观点。为了鼓励和保护提交论文者的学术和知识创新,会议要求与会者恪守学术伦理,尊重论文作者的知识产权。% M+ U3 t, @' s9 G: h
6 O3 F N2 A/ R0 q2 ]9 D+ Y! A5 V1) 论文类别6 s4 }7 N! }0 U* H6 J
5 h3 |6 `3 d+ e" h第一类、经验研究论文。要求:定量或质性研究的论文,以调查数据或定性研究获得的材料为分析基础,在对国内外本领域或问题研究成果的基础上,具体对某一问题进行深入阐述和分析,有明确的研究发现或结论,有理论分析,文献回顾有深度,问题针对性较强;+ L. p n4 _3 H
* k- Q1 o6 M4 x第二类、理论文章。对本领域某一前沿或核心理论问题进行深入讨论,结合中国的实际情况进行理论分析,论文应对该理论问题的国际研究进行系统和有深度的梳理,同时对相关问题进行理论评述和批评,并在此基础上结合中国具体的问题进行有针对性的理论分析,并从实践的角度一般性的探讨社会工作、社会政策或社会福利实践发展的途径或方向。
* l1 i: E$ l' R
. J( \5 [! C/ [1 [2) 论文幅度和体例要求
9 B4 r7 Y# A4 Z+ \( x, }
& \* ~9 X* c2 y9 I7 A6 a: Y" g论文不少于8000字,应按照正规的期刊学术论文(体例可参照如《社会学研究》或《中国社会工作研究》),采取文内注释(如(费孝通,1995));如是著作,则指出页码,如(费孝通,1999:8 )),文末必须附上完整的中英文文献。
( H% ?: P: i- s6 D: I/ o
. Y" q N, V* S" h2 p9 R3)论文交稿和评阅
' ?$ L z$ }, q& |) q' N- N3 Q$ v! N$ P5 E& k9 W5 o
邀请代表于10月8日前报论文题目,11月10日前交电子版论文(参会定稿)。然后拟参会者交叉审阅论文(每篇论文由2-3人评阅,评阅人可成为研讨会正式评阅人)。9 }' y; T) K; b' T% S
其他事宜另行通知。
# D3 t( q; }3 V* ]' J6 P% o" T, n: n& P' J8 T. g8 T
中国社会工作教育协会0 s1 V6 |, g% n
$ C4 T2 K: w+ x2 z5 h. H4 _+ M2009年9月28日 |
|