作为一个心理学研究者,几十年来我一直在琢磨人类的心理——它怎样发展,怎样构成,它的全貌又是什么样子。我也研究了人们怎样学习,怎样创造,怎样领导,怎样改变他人或者自己的想法。总体来说,我对典型的心理活动过程所做的描述感到满意——要做到这一点很不容易。
% a) Q. a D7 m8 q9 f2 C+ U, S8 q, c8 E+ [
下面谈到五种自古以来就很重要的人。将来,这样的人会更为重要。. W; k0 }0 D; I! W7 v6 N- }) ^
. j. y+ P: N8 e' B8 U4 ?
受过专业训练的人
; t7 F6 p( w0 {, M/ @. ` 受过专业训练的人至少已经掌握一种思维方式——为某一特定学科、行业或职业所独有的一种特定的认知模式。很多研究一致认为,要掌握一门学科需要花费长达十年的时间。受过专业训练的人也懂得如何持之以恒地改善其技能和理解力——拿行话来说,就是做到训练有素。一个人如果哪一行都不精通,那就注定要跟在别人屁股后面转。
5 Q6 ?* ~0 F: X8 l: N3 }6 s0 M
8 x# N M* I# R! f0 S 善于整合的人
1 I# `6 V/ e7 c* M 善于整合的人从各种各样的来源获取信息,对其作出客观的解释和评价,然后用一种让整合者本人及其他人能够理解的方式加以整合。过去,整合能力非常可贵,随着信息继续以令人头晕目眩的速度增长,整合能力就变得更为重要了。
7 Z! _0 r# c7 \
6 u8 I9 ~/ _3 W2 G 有创造性的人
1 k' K. D s: V; }8 V 建立在训练和整合基础上的、有创造性的人能够开辟新领域。这种人有新主意,能提出新问题,琢磨出新鲜的思维方式,找到别人想不到的答案。最后,他们的创造成果必然为知识渊博的消费者所接纳。由于这些创造成果完全植根于新领域,暂时还无章可循,所以善于创造的人要力求保持比别人至少领先一步,即便面对最高明的计算机和机器人。) L* j3 j9 @% R7 s
$ Y: D4 B B" E H1 H6 x. s2 L, Y( C 尊重别人的人
( Z6 f# ~: e c! A 由于认识到,现今的人不能再躲在自己的窝里与世隔绝,善于尊重别人的人注意到并欢迎人类个体之间及群体之间的差异,进而尽力理解这些“其他人”,并力求和他们有效地共事。在我们这个彼此相连的世界中,褊狭或者无礼已不再是可行的选择。3 @" \, o( |. u2 C( G+ D4 d Y
: J. ^. Z; b& |7 y
有道德的人
7 [! z) S3 u. ~" }( l, f. `8 n4 g 有道德的人比尊重别人的人在一个更为抽象的层面上思考问题,他思考人的劳动本质和他所生活的社会的需求和欲望。这种人体现了劳动者怎样才能为了个人利益而工作,公民怎样才能无私地为大众谋福利。于是,有道德的人在这种理解的基础上为人做事。8 }$ y# A5 Y1 o
9 T3 `! ]6 S" s6 T
上面谈到的这五种人在当今世界尤为可贵,将来更是如此。拥有这五种品质,一个人就能够很好地应付意料之中以及意料之外的事情;没有这些品质,一个人就只能任由他或她所不能理解的力量摆布,更别说控制了。这五种品质既包含人的认知能力,也包含人的进取精神——在这个意义上,它们很全面,全球适用。现在,我们知道我们下一步该怎么办了。 |