注意力练习的建议+ \6 b* A+ Z9 j+ r+ V1 ^, p
, ^3 C( X2 F/ v- l+ B5 B假如你想和孩子一起练习如何专注、持久地做一件事,以下是一些建议:
7 [) b! Y, @2 R3 A) ], m1 o1 K- \2 `3 a2 g) z/ y
5 P* N1 m: E. H B( @; y
: p9 Y& u; f' P$ Q% Q图画猜谜 让孩子在两张或多张图画中找出不同点。某些杂志上有这类图画。
0 }% Y: t$ q* b$ I2 Z( |7 ?; Z. P+ [ \8 x; f/ G
替代游戏 让孩子在不同的房子、汽车、树木、动物……之间找出不同点。
8 Z- D7 g2 b: L) L2 o1 H5 ]. u: y: O6 U$ Z z+ w7 y) f8 A
看图说故事 你和孩子轮流巨细无遗地描述简单的图画(例如图画故事、漫画、报纸插图或照片)。
7 D/ D$ S% B8 }& j2 P
# Y" g0 \2 n$ J ?& I0 V+ Z. T领航员游戏 让孩子在一段他所熟悉的路段扮演领航员,指导驾驶如何走到目的地。为此他必须仔细观察周围环境,以免错过需转弯的岔路等。
2 H6 z" A- A( @* `' J0 n, P! [
. H8 f) I: s! z# f( W2 Z描述叶子或石头 游戏一方(甲)向另一方(乙)描述一件东西,而乙看不到那件东西。这个游戏同时也在训练孩子从他人角度看事情的能力。 8 X' e2 e1 T0 W; L# Z( e6 Q1 k8 i
0 s, u3 d/ G& T7 e1 C& ~7 Z Y1 S
倾听练习 让孩子重述一个节目。父母可以通过结构性问题(如“节目一开始是什么?”、“然后发生了什么事?”、“还有什么是你觉得很重要的?”)来引导孩子叙述。 * m7 L- }4 {+ {+ V+ Q9 V3 a5 }; I
6 `3 C! F( e6 A5 l" \& C6 N {- ?& k6 f8 Q. Q' N7 v1 N7 h
练习“三思而后行” 所有情境皆适合用来练习“勿冲动行事”,要先思考后再行动,例如购物(“停!我必须先列一张购物清单;把钱包和购物袋找出来;将空牛奶瓶放进袋子……”)、烤蛋糕(“停!我必须先看看是不是所有材料都齐全了;烤箱是否需要先预热;每一个步骤该做什么?”)、洗车、洗衣服、种花或堆乐高玩具。8 z1 Z; g: i6 M; d* y" N
|