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[交流] 最具行动力的咨询技术

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发表于 2010-4-12 15:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
学校教育和领导管理课程对象% Q: F3 ]; L( \
心理咨询师、婚姻咨询师、学校教师、培训师、企业HR人员、社会工作人员,其他对现实治疗法有兴趣者。
6 d5 _2 E$ }- b课程内容
& p& }) a7 j4 O/ x# L. e: g
日期

' X0 q  {3 j, f- I
上午9:30~12:30

0 |0 A# Q7 t; p" m4 f; N
下午13:30~16:30

( {/ g# d* X. k
第一天  11.28

! t+ ~, c) _/ W5 b
现实治疗法的
# X2 q1 n, P- F& ?
理论与应用

: u; r) ~+ y, F. p7 i! ]2 d3 v$ M
现实治疗法的核心观念
1 J" @6 j$ [0 V! |  ?3 M/ Y7 \
选择理论与内控心理学

9 H4 Q8 c) S; m: Y
内在基本心理与生理需求

. V( A7 {, b/ ^" s5 {; P1 A
案例讨论
# r8 R3 l2 k2 o1 H5 E# w, J) F% z1 H
大脑控制系统理论
5 e6 C$ H/ `: F$ j7 H; q5 c; [0 O
感觉系统和知觉体系

2 E- q3 n/ `7 R9 F$ v8 {/ V
感知世界和理想世界

9 u/ a6 V, s3 T3 S2 Q4 P
行为环:比较区、行为体系、整体行为

2 ^! s# X& I8 ]& c, o
案例讨论

( h& c* R+ d' g+ ~; R+ i; S
第二天
$ c7 q$ J# A2 o6 U9 A' N, x+ S11.29

: |% U% H* r9 }! K" _9 `
现实治疗法的
( s% B9 h0 J/ Y7 \2 o; Z, A
历程与技巧
! }+ w/ Z$ c: X3 A
循环咨询历程
8 d8 S4 g) X0 q
创造共融关系的原则与技巧

+ j, x3 Q  Z3 \" Q
引导改变的咨询历程–WDEP
4 e, M) H: [" w: U$ P' J
案例讨论、实际演练

6 h9 X2 B4 m  i. m1 b. s
决定模式的流程

0 B1 L# R9 U' u' c2 S2 @5 @. E
决定模式的运用技巧

! U; a+ J1 C5 l- U/ q& U
问答技巧的活用

: z0 F: d5 p- {
案例讨论、实际演练

5 q5 e: _1 u' i1 y) h6 D- i
第三天( V( T! Z5 ?) `" \
11.30

/ x& Q  u/ @: d$ \
现实治疗法的

4 r6 |1 i* i0 |; C0 G; e' k2 X% c
实务应用

0 k6 {8 i3 s' }1 P
现实治疗法在婚姻咨询的应用(婚姻危机的解决)
1 x' I, N1 j  {9 f' |
现实治疗法在青少年咨询的应用(学习问题的改善)

+ i; z; t# O* T1 U6 c, e
案例讨论、实际演练

% e: v* U$ {3 r' ^1 D
现实治疗法在企业员工咨询的应用(职业生涯规划)

2 c5 o. y9 d/ }3 O) p) m& U- d. ~
现实治疗法在父母效能训练的应用(亲子关系改善)
$ u' U7 Y' B: N
案例讨论、实际演练
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发表于 2011-1-25 18:14 | 显示全部楼层
.......原来是广告
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