社会工作师考试中关于重要人物的汇总记忆

又又

　弗洛伊德：精神分析理论

/ I  f  ?9 h; M( s! F5 t　　马斯洛、罗杰斯：人本主义代表人物

　　戈兰：危机干预理论代表人物
7 h3 K+ d  j% j; g+ W
　　米基利：社会发展理论的代表人物

' d/ v- ]( o% b: K1 K8 X　　杜瓦尔：家庭生命周期
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　　尼尔森：沟通理论代表人物
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; J7 b9 q1 a' m2 q* c, S　　佩尔曼：四P原则
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) P$ \6 Q' I: W　　雷默、爱泼斯坦：任务中心模式的倡导人

: X5 S. R9 y5 K4 X3 N4 u　　巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”

# B: [" c8 h+ y  y. ^/ M' @　　里士满：标志专业社会工作产生的人物
0 w$ b" d8 T, M
0 x3 |. Z9 m. z7 }2 Y* B　　谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗

8 z; L( V! Z9 e' p　　姆拉利：女性主义

　　汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式
! X, [+ @3 w- X* O3 E% X% A
　　艾里克森：社会心理发展理论、人生八大阶段
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　　巴甫洛夫、桑代克：行为修正派个案社会工作的奠基人

　　巴浦洛夫：经典条件反射假设
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6 d; k# ^9 ^" _! t# Y/ M% m6 [" `　　斯金纳：操作性条件反射

/ d1 p7 o; r9 c9 O  g* B8 f　　班图拉：社会—认知学派

　　布朗芬凡纳：生态学理论代表人物
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/ S& @8 G+ y( t1 e+ t7 d　　罗伯特•文特：小组社会工作治疗模式的代表人物
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　　腾尼斯【德】：最早提出社区概念
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　　罗斯曼提出社区有多层目标

　　多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”

) ?, R8 r7 G2 x' J+ U　　平克斯认为家庭是非正式系统

% Y3 C& D; \; }6 z8 E" x　　鲍姆瑞德：专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式

　　戈曼、吉特曼：生态系统代表人物
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/ x8 f2 V# W4 }! L　　兰克：最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学

　　塔弗特：提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物
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　　史梅莉：将功能派个案社会工作发扬光大

　　汉密尔顿：最早使用心理社会一词

　　托尔：最早提出“人在情境中”
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; R! O/ J) E$ C0 [. Q. u+ |/ _* w　　珀尔曼：问题解决派个案社会工作的创始人
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　　班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物

　　林德曼;危机介入模式的创始人
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　　史华兹：小组社会工作互惠模式的主要推动者
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: @0 n0 H2 |; x4 t5 a1 H　　罗夫曼：社区工作中地区发展模式的创始人

! M! G6 T: M6 W　　费勒尔：社区教育的创始人

社工哥哥

迷了~~~~~