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社会工作师考试中关于重要人物的汇总记忆

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发表于 2010-4-28 17:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
 弗洛伊德:精神分析理论
3 x/ y5 p! Z5 ?0 U2 Q9 A9 [# T0 t" t0 y2 S
  马斯洛、罗杰斯:人本主义代表人物
' e1 w$ t+ x: `# k# X7 u
- `9 X6 w% I: i2 G% f, C  戈兰:危机干预理论代表人物' a+ `. `# Y5 x' r" z
- d0 Y& d' D, E, Q+ E( Y) W: g
  米基利:社会发展理论的代表人物( x8 X- t# T( I* G# a) r+ C

! Z. E2 V2 W( j9 c7 K9 k  杜瓦尔:家庭生命周期- I# g9 e3 ]7 ?. M) `; I4 t# Y& g

6 b0 T0 T+ u# q. Z  尼尔森:沟通理论代表人物
3 H- p9 W$ m, U, |5 l8 k- d; E# ~8 o- b' k" p  R) v4 I
  佩尔曼:四P原则
/ a5 X* H4 A  V" }. X
* |# Z: X+ A, T' a3 J) e  雷默、爱泼斯坦:任务中心模式的倡导人6 ^) v1 M0 o- M# `) U: V5 }

- F3 @# U$ K  A6 B2 R) v  巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”
  O7 w! u* R- H
+ D0 O  B" G- _: ~3 R$ U. I& A$ w  里士满:标志专业社会工作产生的人物6 v1 R9 G, O, U9 y* i: Q& F

3 C5 M9 Y0 f, {  谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗
: n3 O0 A3 H# M
# {# E  _9 X+ {- S' p- I% P  `7 s  姆拉利:女性主义; E; _7 P# ?) @& s) ?
; n# w+ i% W+ u- D( r8 K9 j( G
  汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式
4 `; M/ p: o1 M9 c
  F& Q! p/ v; O: x1 f1 A. Y3 j  艾里克森:社会心理发展理论、人生八大阶段
3 A8 l9 f& t1 y% b) [) @, U
* r" i0 h5 p* v! g( j4 x) Z  巴甫洛夫、桑代克:行为修正派个案社会工作的奠基人  q; a3 G) s9 l- X

3 p- r7 i' k* C/ _  p  巴浦洛夫:经典条件反射假设: I. J. M  x* l; C

) ?7 G. q8 l5 h, L7 o" b& [8 e! r  斯金纳:操作性条件反射
! Y; [  F' }" N* e, s+ S' q" X+ c/ ]7 ?4 W/ r. T( E$ c8 w4 j
  班图拉:社会—认知学派
# b: O9 N" u# C" `! E/ Z
; y+ J' n: F  c# [6 B  z- L  布朗芬凡纳:生态学理论代表人物
7 G! c/ H3 n! R& e+ q
& v! D; s9 p% S" g  罗伯特•文特:小组社会工作治疗模式的代表人物; w3 v! r) k8 C+ d1 t! g2 ^8 {6 n

9 p% y9 l$ Z2 Q  腾尼斯【德】:最早提出社区概念
) `* C+ B; K: d# x' @1 p% t1 _4 Y( |) i- W
  罗斯曼提出社区有多层目标
5 M/ Q' N* x$ R2 F! E1 M
1 y% m4 F  G) `0 L. o  多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”
0 e) f5 f- O$ j) Y# x1 D. f* \, g: x; {& Y8 m
  平克斯认为家庭是非正式系统% z. m! h" P7 x' C- r
0 x5 I5 Q. ^, y9 a
  鲍姆瑞德:专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式& s) }+ k. V1 v2 r) g9 C5 d+ J( v7 q

' S; a* L- T. K" N# Q# \5 X. w% A  戈曼、吉特曼:生态系统代表人物
( h2 U7 S" P, l6 {& N  [# [" P- r0 M+ V1 \1 v" R
  兰克:最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学
$ w% ~1 Z' O5 L: [7 p; R
: p5 I: t9 e+ E9 I  塔弗特:提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物
) E; r) F& _) M' E9 t" ~0 S1 F
5 v+ q$ ~5 M: `2 h5 T; B- W9 r  史梅莉:将功能派个案社会工作发扬光大
9 [5 {# Q$ }6 h+ V" K4 {! O8 Q( R4 g4 _4 |! `
  汉密尔顿:最早使用心理社会一词1 x; n1 x! N' f1 h9 i$ A/ m9 u

$ T. i! w( ^3 X) e# C$ v+ H  托尔:最早提出“人在情境中”
4 v9 W$ v, C4 u# k9 l0 C# ?3 z& S( n6 Y+ _, J4 I0 t
  珀尔曼:问题解决派个案社会工作的创始人
% K+ P8 `+ J" p- [0 O3 Z5 R
0 s2 x9 j/ V/ g$ j; S  班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物. G# X* L9 c) _) d8 S4 g8 u' G: g

' X& F7 J6 ]1 U6 e- T  林德曼;危机介入模式的创始人
4 b  {5 Z8 y( G
8 I0 [" t4 ?$ \( Y; P0 w( A' f  史华兹:小组社会工作互惠模式的主要推动者8 }& a* ]* U3 x4 b' V1 F: P

5 B' ?. }: K4 |5 E5 f( a4 i  罗夫曼:社区工作中地区发展模式的创始人3 x- d5 K# u1 _4 @

7 r. J$ [1 Q  O  费勒尔:社区教育的创始人
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发表于 2010-4-28 18:33 | 显示全部楼层
迷了~~~~~
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