社会工作师考试中关于重要人物的汇总记忆

又又

　弗洛伊德：精神分析理论

$ F! R& a9 Q6 J( P: O: Z7 u　　马斯洛、罗杰斯：人本主义代表人物

$ B3 ~" p$ X5 Y. j　　戈兰：危机干预理论代表人物
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　　米基利：社会发展理论的代表人物
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. ?3 f* t' x, h6 A; }& _　　杜瓦尔：家庭生命周期
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　　尼尔森：沟通理论代表人物
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　　佩尔曼：四P原则
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/ X( y- s6 o# ]: p* |　　雷默、爱泼斯坦：任务中心模式的倡导人
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5 Y4 M& |" t1 f# c  k0 Z: j7 |　　巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”
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5 N0 q! A# f- R/ u5 k3 Y　　里士满：标志专业社会工作产生的人物

( W. C5 Q: G$ W  f9 I8 N( t4 D  @　　谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗
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　　姆拉利：女性主义
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　　汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式
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　　艾里克森：社会心理发展理论、人生八大阶段
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　　巴甫洛夫、桑代克：行为修正派个案社会工作的奠基人
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　　巴浦洛夫：经典条件反射假设
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" H+ {7 \+ ?) k+ `& J　　斯金纳：操作性条件反射

　　班图拉：社会—认知学派

　　布朗芬凡纳：生态学理论代表人物
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* T: ~, c; `8 w0 Z* p, K　　罗伯特•文特：小组社会工作治疗模式的代表人物

　　腾尼斯【德】：最早提出社区概念

　　罗斯曼提出社区有多层目标

　　多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”

　　平克斯认为家庭是非正式系统

8 f& ^1 \2 @$ ^/ R7 L. Q# }5 J　　鲍姆瑞德：专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式

4 S' [# I* J$ W: q2 N# }& u　　戈曼、吉特曼：生态系统代表人物

, W( Q9 z6 G0 b( S　　兰克：最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学

* V6 p; M3 T. y　　塔弗特：提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物

　　史梅莉：将功能派个案社会工作发扬光大

　　汉密尔顿：最早使用心理社会一词

　　托尔：最早提出“人在情境中”

　　珀尔曼：问题解决派个案社会工作的创始人
* T! V) Y  k  h, J- z: U, V$ y3 T+ K
, G4 j. Y, f7 `7 y; P　　班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物

6 e- x) F' P$ G6 g4 M/ I　　林德曼;危机介入模式的创始人
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　　史华兹：小组社会工作互惠模式的主要推动者

　　罗夫曼：社区工作中地区发展模式的创始人

2 c, B7 R0 R6 o) P' f! u0 i. C　　费勒尔：社区教育的创始人

社工哥哥

迷了~~~~~