考试目的和要求
# W9 e8 D& U+ v4 J通过本科目考试，考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法，开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。
& i S& L7 f) s3 r8 G' ]考试内容
4 C% I# c6 Y) r一、 社会工作的目标、要素及主要领域2 N2 _. p' L5 A2 Q( P3 |2 ^
(一) 社会工作的目标及功能% }% p; j7 S) }: Z4 U! a
社会工作的发展" P! c5 N" \& @- i
1. 西方社会工作在不同发展阶段的特点
4 h$ y8 w; b8 ]- X' y' w% \/ R2. 中国社会工作在不同发展阶段的特点
8 q5 i. B0 f" @0 s3 y% p(三) 社会工作的要素+ h7 R, t t5 C) l" X/ ~% T
(四) 社会工作者的主要角色& A ?) W7 t5 h, S
(五) 社会工作的主要领域
6 z, k% y( ~5 Q1 d+ g6 o- K二、 社会工作的价值观与专业伦理2 K/ ? J, \+ l" ` ?* S
(一) 中国和西方福利思想对社会工作的影响
/ ~8 w E, o- m+ q# Y( r# B. U2 n(二) 社会工作价值观) A' r: n" [7 J" C
1. 社会工作价值观的作用
2 H9 k8 Q0 f& `+ F1 X+ n1 I0 k2. 社会工作价值观的内容
2 i8 D/ U% n# p# R- T/ b(三) 社会工作专业伦理4 R5 c) x- ]- C) G4 T' N
1. 社会工作专业伦理的作用
! G( E, c8 m, L2 U) |2. 社会工作专业伦理的特点' I# J1 j j! k% c+ G
3. 社会工作专业伦理的内容
7 g; k, e8 B+ V6 V( p4. 社会工作中的伦理难题及处理原则
, r& ^& f* D# z0 s' q(四) 社会工作专业守则
# F7 s2 ~( s! W6 x g1 i( a( \- Z/ y三、 人类行为与社会环境
' H' D: p; l% }(一) 人类行为与社会环境的关系
' y$ i& K' q1 n4 x+ p I1. 人类需要的层次和特点7 Y1 r8 m9 M. }' h0 u+ V. R
2. 人类行为的类型和特点4 F& M9 R+ D2 O5 B1 V
3. 社会环境的构成要素- T, y: c Y f- o T# M
4. 人类行为与社会环境的关系; L9 e9 P( f: ]9 h8 |9 a4 Q
(二) 人生发展阶段: j+ } J6 ]( x+ L
1. 人生发展各阶段的心理、生理及社会发展特征0 g# V8 G- H. d0 o& I
2. 人生发展各阶段面临的主要问题" w p. ^+ v' P/ W a) x. j7 L3 P
四、 社会工作理论的应用
: R4 l- M Z1 _; q% m/ H' w. E(一) 精神分析理论在社会工作中的应用# K+ w$ ?* b# Q9 B
(二) 认知行为理论在社会工作中的应用0 N4 S: @* m& n
(三) 系统和生态理论在社会工作中的应用: Q* {6 f7 E; U/ F! A/ b4 K1 Z' C
(四) 人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用$ i" E% X# y$ f
(五) 增能理论在社会工作中的应用 G4 ^/ ?4 w# c/ ~- a) \
五、 个案工作方法
: x! A0 b5 P7 L p(一) 个案工作的本质9 U0 }3 L8 V! x
(二) 个案工作的主要模式* Z9 W9 `: h7 m) r: i
1. 心理社会治疗模式的内容及特点
; K1 p$ [# e2 x6 N. B( ]3 k2. 认知行为治疗模式的内容及特点
9 u/ C8 P% y4 B1 e5 {3. 理性情绪治疗模式的内容及特点* N$ R8 E) o0 Z3 `( W
4. 任务中心模式的内容及特点 L5 p6 f* x! R0 b( k# Q {# {
5. 危机介入模式的内容及特点
7 b. j! J5 L& ?6 J6. 人本治疗模式的内容及特点
}, v; e' y! {4 e7. 家庭治疗模式的内容及特点. Y l( p" ^& E) N6 p/ F3 q
(三) 个案工作各阶段的工作要求5 a0 ^' Q1 L% L# {( F& q% ?
(四) 个案工作的技巧
$ N$ b; i. M, l' o0 ^, K, z- w(五) 个案管理1 \/ R1 ^% k' M/ X2 S9 @
六、 小组工作方法+ m- I9 B7 l1 _6 Z' P' v
(一) 小组工作的类型及特点& k3 e% k2 Z7 b* A# u
(二) 小组工作的主要模式
/ Y1 P. A0 z# a& f1. 社会目标模式的特点及实施原则
9 ]% ^% a4 {: l: | C2. 治疗模式的特点及实施原则' c, \! b9 `' J7 r3 X
3. 互动模式的特点及实施原则
1 F) s$ ^- w' u4. 发展模式的特点及实施原则
2 P8 Q6 Z1 t( n& e* T+ r' u(三) 小组工作各阶段的工作要求0 R$ S3 \. l+ c
(四) 小组工作的技巧9 l1 t4 h# a6 E+ d
七、 社区工作方法
2 |) o. O- b8 F* m7 v(一) 社区工作的特点及目标
# v) ]6 E- b. w0 A; m5 r: F0 \$ V* P(二) 社区工作的主要模式
4 P% p# R9 r! C) M/ y. [1. 地区发展模式的特点及实施策略
% H* l5 }9 j( g" D# D2. 社会策划模式的特点及实施策略( F0 S$ U5 k& x( C+ T! W: ?
3. 社区照顾模式的特点及实施策略; H6 V6 ?$ d" |1 I* {& p
(三) 社区工作各阶段的工作要求
" S: t$ p$ m. z3 q0 S(四) 社区工作的技巧6 w0 {' d5 Y* |$ o5 g) T, \
八、 社会工作行政; P- K9 L' F( B0 F7 q' _* ^- j
(一) 社会服务计划
/ P, D" T: d* R3 B6 }- A- U1. 社会服务机构规划
2 z5 @+ q. q) z2. 社会服务方案策划9 j3 D/ L+ u5 C/ @9 H$ Z
(二) 社会服务机构的类型与运作8 V' ~1 O; H' |/ }* ^
(三) 社会服务机构的领导
! b! E2 _3 C5 O( y( ^& ^. s(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理8 ?! ^2 V. f- Z+ O
(五) 社会服务机构的财务与筹资管理
% M! ]2 u* V# [% I- u5 U(六) 社会服务机构的公信力与公共关系管理
) R {* s2 K9 @( W(七) 我国社会福利行政体系- @$ I, C. C2 \+ J1 `. I
1. 我国社会福利行政体系的构成
i5 }% z/ C; X/ s2. 我国社会福利行政体系的运作方式
8 J0 b- h0 X5 n2 U* a+ h+ m3. 我国社会福利行政体系的特点3 m5 o3 D3 l; Y: l
九、 社会工作督导
, k3 z7 T& B s. _6 p) G7 I- n(一) 社会工作督导的对象与内容, O( V; n9 B0 S% i
(二) 社会工作督导的功能
0 j1 X g* J( V: t2 B, I9 g; s(三) 社会工作督导的方法与原则* r d4 N) V% `! o8 E$ n
十、 社会工作研究3 x* r/ a$ `1 a L7 y6 e
(一) 社会工作研究的功能
" {9 O5 ~' N0 E, a1 R(二) 社会工作研究的方法论
5 ^( ~' A, @- ~(三) 定量研究与定性研究的特点及使用范围
( B) b; I2 R+ o& M/ @4 P$ f! D$ G(四) 具体研究方法
" S2 w7 Y! C& ~& D' |: R(五) 资料的整理与分析9 d6 e3 ?/ e5 P
(六) 研究报告的撰写
9 y4 ^2 J2 L [. r2 a- p# J, y/ y社会工作师考试简介
- @$ |! Q/ H# }0 I( U7 R- Q社会工作师职业水平考试由人事部、民政部组织在全国范围内实施，考试每年举行一次，设初级、中级两个级别，初级分为社会工作实务和综合能力两个科目，中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。 |
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发表于 2010-6-3 10:49
