考试目的和要求* R5 T: n" L( _) s( d( ]6 `
通过本科目考试，考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法，开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。
3 c" P# @$ _8 A+ P考试内容
+ ~ S9 P* ]: M \+ e- ^ G一、 社会工作的目标、要素及主要领域
9 z! m& ]+ v* e$ Q; v(一) 社会工作的目标及功能8 I5 L8 M( I2 b* T$ J C4 |2 v
社会工作的发展1 U/ s4 u t; k1 O _/ a
1. 西方社会工作在不同发展阶段的特点# h X9 _: C x8 x H% A1 ?) Y
2. 中国社会工作在不同发展阶段的特点
: h+ B' J, b% j2 f( f B7 e* C4 Y$ L(三) 社会工作的要素
& ~( T; z- F$ a(四) 社会工作者的主要角色
8 ?& E j& h5 I(五) 社会工作的主要领域
. k* F- p5 r+ g4 H+ J二、 社会工作的价值观与专业伦理
% F8 U- u8 @: |6 a p: q(一) 中国和西方福利思想对社会工作的影响
; ]# {( C5 a8 `(二) 社会工作价值观& U) c3 J5 L$ b+ q
1. 社会工作价值观的作用- e/ R. S* Q4 G2 r- I I: M
2. 社会工作价值观的内容
4 a ]+ H& T9 K(三) 社会工作专业伦理
/ d: e3 [. J8 K4 f7 A. Q4 |$ m1. 社会工作专业伦理的作用; a3 [4 D0 Y B& U
2. 社会工作专业伦理的特点9 o. j$ D# n9 S& i0 a' V
3. 社会工作专业伦理的内容% E6 B, _. o4 Z. t7 g
4. 社会工作中的伦理难题及处理原则; E( T8 ^, `9 h# S' p$ x
(四) 社会工作专业守则
6 I8 M1 k' u4 X) u) L3 B三、 人类行为与社会环境' I& A: F$ ]3 I' E! L0 S8 L! d
(一) 人类行为与社会环境的关系7 P$ `3 k9 J6 `) Q3 y2 X# e" i6 d! q
1. 人类需要的层次和特点
! l M" Y( y `! Y: F$ Z) z3 [5 P2. 人类行为的类型和特点
: P: _# E/ o9 w( R, U% g3. 社会环境的构成要素
' T& ]9 k' g: _& `4. 人类行为与社会环境的关系
/ g1 C2 w. P4 |% L* N(二) 人生发展阶段
4 z1 v/ i7 X4 h7 l8 H& X6 {' v1. 人生发展各阶段的心理、生理及社会发展特征" K- h: |' F h% [. J1 W
2. 人生发展各阶段面临的主要问题
& O' N) t4 M9 N" p& c四、 社会工作理论的应用3 `! b% i+ T! M
(一) 精神分析理论在社会工作中的应用( i- A p4 u& M! B t, t
(二) 认知行为理论在社会工作中的应用
0 A: k+ ?7 t2 Q8 A5 F(三) 系统和生态理论在社会工作中的应用& [. e; f; L6 q
(四) 人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用
4 }- q0 \, S0 {6 L' }(五) 增能理论在社会工作中的应用9 E' |; r, s6 e
五、 个案工作方法" X9 E0 S1 v. ~$ L
(一) 个案工作的本质
" z* X7 Q' h6 K0 I- S6 D- p7 g. p! u(二) 个案工作的主要模式
0 U* W. B: `, Z; C' o1. 心理社会治疗模式的内容及特点 s$ p/ o' F8 X
2. 认知行为治疗模式的内容及特点
" O) k& Z* F9 |, W3. 理性情绪治疗模式的内容及特点
2 j- _9 S$ q! E; {: X4. 任务中心模式的内容及特点
) G1 \( {, Z: r: q) z5. 危机介入模式的内容及特点+ L% s& k) U, p
6. 人本治疗模式的内容及特点: B- G& J( S/ |; J# a5 i
7. 家庭治疗模式的内容及特点4 O8 @( r* c: A' r) M$ }
(三) 个案工作各阶段的工作要求: _3 Y& q& X& [4 J& P- K
(四) 个案工作的技巧
4 e) J* q* |5 |$ ?(五) 个案管理
1 j, ?; A4 S5 J1 E1 k六、 小组工作方法
6 A" `5 e; n( \(一) 小组工作的类型及特点" n8 O: F0 q3 y' A( }( c& x
(二) 小组工作的主要模式1 h y6 }1 }( {* i( Z8 f) u
1. 社会目标模式的特点及实施原则
* c4 F, {$ y3 V$ J+ x2. 治疗模式的特点及实施原则3 i* V0 T6 g1 f: ]3 t' N" _
3. 互动模式的特点及实施原则
3 j" R: J% a0 P, x5 }; }( B0 k& J# F+ v4. 发展模式的特点及实施原则. O6 B9 x% @ g4 I$ q8 o; P
(三) 小组工作各阶段的工作要求
: G; M# q- Z0 H(四) 小组工作的技巧6 F# F. E/ @1 w0 u: b, n2 f% a
七、 社区工作方法) `* r+ v; E+ z+ X% L. d
(一) 社区工作的特点及目标1 M# S' Z( @ o: `- r
(二) 社区工作的主要模式& b! [* U- | z+ t% R0 L& |- i8 d
1. 地区发展模式的特点及实施策略/ b) U- a+ k% q( C
2. 社会策划模式的特点及实施策略
$ y+ V% D: l; b* H: D k& f3. 社区照顾模式的特点及实施策略
8 A/ p$ L6 ^ T) D8 c2 p(三) 社区工作各阶段的工作要求
1 q3 @* z* f0 I* k(四) 社区工作的技巧
, V* t5 \. k" W# P m) q八、 社会工作行政 A! V: Z7 Y4 e; m0 N& |8 g- z
(一) 社会服务计划# w+ z3 B" X# `0 V
1. 社会服务机构规划
# {0 i, V$ F: z$ m- {' Q1 v& S# Y2. 社会服务方案策划8 x4 ?: |4 p- |% _* B
(二) 社会服务机构的类型与运作
$ f% l" U" Q B5 S! i9 k, y(三) 社会服务机构的领导( q6 Q4 m+ W' [' l. ^8 d# g; f; |
(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理7 z! e0 Z6 C( C7 g+ U
(五) 社会服务机构的财务与筹资管理
/ j7 D: j" n% c(六) 社会服务机构的公信力与公共关系管理2 d/ D% u+ E& |- @
(七) 我国社会福利行政体系
* N# h: i/ }- O) [: c1. 我国社会福利行政体系的构成: X* F; t4 ~7 C5 p
2. 我国社会福利行政体系的运作方式0 H4 |/ } G, V7 S2 V3 |! T1 K4 R8 w
3. 我国社会福利行政体系的特点
2 P0 H% h c# K1 J% t. `) q" C* \9 ]九、 社会工作督导0 g" g# o& ?8 C' W# e$ n3 s* n- j
(一) 社会工作督导的对象与内容; J- H5 A k! ^$ {0 e& A
(二) 社会工作督导的功能
# I" L! L/ \: }8 |(三) 社会工作督导的方法与原则9 T6 D* F* W( i# A
十、 社会工作研究
; B* n, n$ T* z$ [/ V/ d: ~(一) 社会工作研究的功能
- Y% ^- [1 a7 s5 D" w1 T9 k6 c(二) 社会工作研究的方法论% r( c6 B ^/ v; b- J& }/ u% E
(三) 定量研究与定性研究的特点及使用范围' z) M' \; _: h, p& X; ?( \6 C& n" c3 ?4 j S
(四) 具体研究方法7 t2 r( K- A3 C, T/ f6 A
(五) 资料的整理与分析0 K! x7 c5 C* A
(六) 研究报告的撰写
, Y2 I8 d/ V, A7 w社会工作师考试简介' \: |5 s: s r9 k: _4 B
社会工作师职业水平考试由人事部、民政部组织在全国范围内实施，考试每年举行一次，设初级、中级两个级别，初级分为社会工作实务和综合能力两个科目，中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。 |
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发表于 2010-6-3 10:49
