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JA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org! i# n5 U+ c/ q$ ^/ I1 g' ]
& C( i( p, W+ L) `, K9 ^
职 位 描 述
. N9 H* F t) D) l: k职位: 项目专员
# a. I" U5 k) D主管领导:项目与发展经理
6 P- e" {6 X- e2 }' r$ M; B+ v6 @ c& x# P$ s
职位描述
# c! M' B& l1 U6 [- n4 D• 完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量
9 n6 J5 H9 w, \• 扩大项目在负责地区的影响力 $ l/ C: J. M- _- A3 K: g
• 支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训 & b( N% ]4 {7 _/ P* g6 X0 s
• 维护和管理与志愿者的关系
& h6 c1 g0 b' y8 x4 v• 参与和支持项目研究和开发工作 " q# y+ d* b$ S& F3 p V4 W0 t; x$ `# V
• 支持和维护与合作学校的关系
' l3 ]: b( ~; U4 a4 F) d$ y" S职位要求 j% W: f! L8 S( |: z+ a
知识和技能
' c0 Z2 g. F1 b: M" r, F0 i) n0 @" ^! R$ `# J B8 m. d* X7 {
基本要求 2 Z% v& j; A: D' J: p/ g( V# T9 j
• 对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念
% g1 V5 g7 [2 l p• 能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容 Q1 h% G% J0 o4 w4 s
• 较强的中英文书面和口语表达能力
# }% A: C6 r0 n/ j3 S! a• 良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作
$ E9 l6 I8 R3 i5 R$ Z6 ~• 诚实正直、具备良好的职业道德 0 s4 G* D# R4 k/ x0 L5 Q
• 能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作
% `0 L! M$ `% B; p• 积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力 : ]1 U k9 r4 s2 k2 j2 E" N
• 注重细节、有较强的组织策划活动能力 5 S3 e5 e, R9 F# N4 ]6 [6 g/ g: m; @% j
• 精通电脑,熟练使用各种办公软件
+ ^% M1 \0 C9 B/ u教育背景/工作经验# J! Y. |/ B# q4 T8 F% {: p# e
5 j- k) b! N8 i, X. Q V
基本要求 $ k2 I6 m: O0 L8 ?+ X' ^
• 本科学历以上(研究生学历优先)
[+ W& [$ c7 V0 i0 {# I& ` R7 R' _• 工作经验不限
# ]7 ^; r1 L0 R+ @! t7 I% b$ i优选条件
5 y+ ?# v$ N# v N. r$ A• 教育学、心理学相关专业者优先 / v9 ^' ]; i5 `3 h
• 有教育、经济工作背景者优先
+ D/ K6 J: `8 {2 |. O p; J工作职责以及评估标准
. J3 \+ o# N, V+ }7 L项目发展支持! m8 h: v8 f. {+ y( \1 K
% |9 B8 e: f5 T; B y
工作职责
/ o! s |/ Z$ _9 S. P4 E6 b. A& A• 通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标
$ `5 Y; C# C$ }3 S" y5 C. E2 n' H• 支持和执行项目增长和发展战略
9 L( ]5 t; Y' o• 维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道 ' e# S( A" q- C$ J1 @1 C4 l1 |$ [
评估标准
3 q8 V6 L8 }# A: x( f; z% @• 新开发学校数量 ! I* t$ g9 l2 ?6 e8 R
• 现有学校数量的保持 # C; m! ]& a5 s, {, }! U! [
• 项目发展需求 2 r! Z- f$ m; [6 I
• 推广模式和渠道的有效性 ( H7 G3 u. |# U" r5 o- F
项目/活动质量
( a, i. ~- g/ o$ ?! Y5 ^
: W1 Q7 A1 a: I# C7 f& f- w工作职责 # I- g2 P3 }5 N4 z6 \; c
• 在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道
! \/ A- ^; e7 J9 D( w* y$ s• 通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量 3 b+ K) K2 R# o/ v+ P
• 跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略
" V! j$ u' k1 Y( s0 {- {3 v |6 T* u• 通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施
3 ?4 @( Q8 G8 y4 C评估标准 # w: B5 v7 T+ n* A! X- a
• 项目评估及问卷调查的结果
% g" }0 h0 u8 z5 D' S• 对项目稳定、及时地进行跟踪与支持 ! s3 q9 [2 j+ s1 D% [- d
• 课访报告
/ q6 m- t9 N7 Z- k. C• 参与方的评价
! O- } U/ ~2 Z学校/教师关系. p) r) G* g( `0 y8 j! y; Y4 X* Q6 `3 r
% b7 E" t; G/ f" o7 ~% Z' P
工作职责
, M2 {( T' U) Z• 支持维护与学校、企业及志愿者关系
. {4 }) J" d9 G" N2 q• 保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步
& _0 C! _: @" d8 c- A6 L0 {6 W' V• 与学校管理层保持和谐、融洽的关系
4 |% c* Q5 l" S8 _; x* S D! D2 ~7 z S• 保证高水平的职业素养和职业道德
1 m$ O4 C: ?2 ]评估标准 / y6 p5 ?3 `3 R- Z
• 学校稳定的合作
Y4 c1 @% u L$ J6 E+ |7 l• 志愿者/教师关系系统的质量
, o7 Q" {3 }! _+ D志愿者/企业/赞助商关系
9 J7 Y) B, M# c1 Y/ z2 e2 f) P, b( x( m2 [2 F
工作职责
9 s/ y$ t8 L c5 K4 C' o8 M' ]• 执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系
v1 V6 R$ g, y0 k; g• 持续获得企业合作伙伴的认同和支持
$ S' N7 ^9 e6 }. W- @0 j J• 发现和了解赞助商的兴趣和意愿
! Q4 w6 k9 K) e5 m• 协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道
* e- c+ c! R" {评估标准 $ ^3 B0 L9 b* m: k/ x
• 志愿者的参与保持率
`, O- ]' H* S6 q c/ U+ Z• 企业的认同和支持 $ p3 P) S& T3 Y. v" E7 R
• 现有赞助商的保持率 * c6 v( I/ R9 j+ B! Q
• 潜在赞助商的发现 " z: ]0 q# \9 P: r; I
志愿者管理和培训" P$ A r) t7 f3 d* s( {
0 K C8 D1 D* e$ a# ?0 c工作职责 . }' Y( V: w, r7 N/ j. X. F
• 支持志愿者及教师培训工作
^2 a5 b8 H/ }• 协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持
5 v; d5 G3 f; g• 为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量 " Q9 G* o4 q* T$ K" s! l$ H5 R
• 组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估 ) s9 f, _2 n; S, w. e: K* B! v. U
• 保证志愿者信息的及时更新和有效管理
1 `$ _: G9 N- Q- Z- H+ Y/ t) `评估标准 2 m: @# Q$ c2 a
• 培训评估及教师、志愿者反馈 1 _& Y- z/ c; \! n, Q
• 志愿者培训数量 1 U" B6 {$ D/ c' {) f+ E
• 志愿者留存率(持续参与JA活动)
; e* @* e' J$ f, W; m" l• 志愿者对活动的反馈 * s+ C/ T5 N8 v! {
项目研究和开发支持! m1 Y. K) u: g, _" w5 g
) S( k0 m; K/ e% d/ N/ d+ v
工作职责 3 Y" C8 g( `7 e8 Y( {! Q
• 能敏悦地了解先进教育项目和理念
2 C/ ~& F# h# w9 P3 J3 S• 参与课程的试验性推广
/ O3 A) r" k, S: C1 Y- `2 H1 r; @• 与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求
9 V P& d, F% n8 t• 支持教材研究和开发的实践 2 `+ [6 y+ {) r }% u( n
评估标准
- q; i& @: F# {• 实用性
! B$ O- u1 x* v8 s6 ^+ T3 r, j• 学校的反馈 1 Q7 M6 A7 ]6 h d) @
• 学生的反馈 . X5 y1 A4 z; P" V# k! ], j
• 教师/志愿者反馈 5 c" v V3 A0 d) v V
项目行政事务
# }7 I; T8 g! a, z- w4 s, q# Z) Q
3 Z% q, \. u+ @* M工作职责 & o3 u3 j$ M9 N- p
• 创造和维护高效的项目运行机制
' R& w$ O/ m& G2 h' S4 j5 d• 起草、编写和管理项目文档,管理项目资料
$ Q* d$ k4 |& U; T% H1 v评估标准
2 V) i1 C) v7 R" `) t+ i5 F7 N7 O! w: |• 及时 1 W( _0 o0 P; X4 W
• 准确 5 A9 G0 B0 e# [) R+ ]: x
• 高效 2 y3 k. G1 d* M: Y0 ?1 i
注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。; P% S% _, |: A9 u( U
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Contact information:
h. e. |: [( Q% F) b8 C4 C0 S$ Y9 r" E
judyliu@jachina.org
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% d- A: y M4 ^! l) Y5 dhttp://www.jachina.org
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