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【国际青年成就】招募【北京项目专员】

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发表于 2011-12-1 15:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

$ p$ v( L% }) C

8 x* W7 l, Y9 b' n/ _  vJA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org! Z/ F( R4 W# s7 p0 Z

. ?0 |# ^, [" `& e* O* K
职 位 描 述

1 j6 t- H/ i( t# ?# r
职位: 项目专员

6 {, o$ k0 t. K& z  _* y" ?7 X9 |主管领导:项目与发展经理9 F5 F/ d6 q  `, [1 |
1 t# X" d+ t! [
职位描述

0 w0 `) W7 X. K5 [: R: B
•     完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量
8 ]: T2 @7 z1 @" \( x4 l: |, k
•     扩大项目在负责地区的影响力
1 g8 U. ~9 a; i' `+ q
•     支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训
$ i' d8 N) e2 M
•     维护和管理与志愿者的关系

# B; j; l! S9 `# o7 N
•     参与和支持项目研究和开发工作
4 W8 M1 ~! z  O, S$ ~
•     支持和维护与合作学校的关系

' [: C$ d" E. Q! F5 h
职位要求
% ]5 ~; s- J1 U8 X
知识和技能
( u3 [& o7 T. x" P+ y
0 V  V4 e2 P. O6 T6 C! g7 Q1 s/ X
基本要求

# s7 y1 _: t  Q4 L
•     对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念
8 a  t) E: p, E$ R9 u+ [. X3 r
•     能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容
2 A; g& v0 Z% R& @% v
•     较强的中英文书面和口语表达能力
, l4 E, T7 N  g: w8 F
•     良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作
; i' y) m: _! A" ^. S& D$ g
•     诚实正直、具备良好的职业道德
! o: X6 g1 J# b9 S* S/ |
•     能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作

2 i4 M* o8 B( D7 P8 p+ m
•     积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力

- T1 ^) N" F* ~/ x/ i+ w" ^( |
•     注重细节、有较强的组织策划活动能力

+ {; N; ~/ v. B- P
•     精通电脑,熟练使用各种办公软件

6 F+ d7 y  ~4 P; O6 n( K1 X教育背景/工作经验$ h0 X* x  O$ `" O5 N( S/ t
, S$ U. c$ X% {4 X
基本要求

. P" B/ `9 r% e/ a2 n
•     本科学历以上(研究生学历优先)
" i4 k! X% x; [/ b3 G) N3 Z0 Q
•     工作经验不限
3 C7 n) n7 i" f# b  W
优选条件

7 i- R7 P5 y( x3 M
•     教育学、心理学相关专业者优先

% u) y; E0 `; ?6 H: ]* w/ g7 h
•     有教育、经济工作背景者优先
* {$ w) k8 o4 c  h" h% S8 `" C
工作职责以及评估标准
* I+ K9 }' t3 ?- {
项目发展支持+ ]/ b% D+ Q7 K6 S
- x9 E1 p* U# I6 b, u# g
工作职责

4 L; \$ n/ x4 O7 M
•     通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标

7 f5 n/ T/ u( S- E4 C2 A* G
•     支持和执行项目增长和发展战略
2 H5 W4 f' g4 E6 a, T. Y2 h, N
•     维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道
. ]4 F  z, s8 Q( F/ t4 G! c
评估标准
2 {3 g" v/ @, ^* c# X3 q6 t
•     新开发学校数量

" L, v. Y' D" t$ a. N# I. Z% |
•     现有学校数量的保持
- I, S( p3 |0 H; s8 J- E7 V9 u
•     项目发展需求

- C) v+ l! c  ]1 W! W; p
•     推广模式和渠道的有效性

" Z0 l. a1 S! c# @8 A项目/活动质量6 r6 \; u; N( p9 ?& @7 Y, T
0 w% X/ S6 K7 t0 Y
工作职责
4 m# _* i! X1 d
•     在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道
2 Q# t+ E7 z/ R* {/ J" T; g3 g
•     通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量
1 V% w2 a4 V" u' V; {( u, k
•     跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略

# v) ~/ U4 l/ c1 t# j; A( O
•     通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施
4 p: j; f* T1 d5 {
评估标准
" C7 i- I; N% T1 j, A# ~
•     项目评估及问卷调查的结果
# n; x4 H" ], ~% f. T$ Y, `+ A
•     对项目稳定、及时地进行跟踪与支持

$ l  a1 r1 K/ q: @
•     课访报告
. W  `6 B/ a* d
•     参与方的评价

: ]) b) b  [6 a: Z学校/教师关系/ |$ Q, Z6 ?8 a0 ~
8 c  _' O& U- l" l" x8 X
工作职责
0 ?8 Y/ N, Y5 o5 t; X
•     支持维护与学校、企业及志愿者关系

+ y; u: E" a; T* h  Z# T7 T
•     保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步
( `4 A2 q3 T0 ^6 q  S
•     与学校管理层保持和谐、融洽的关系

  Z+ p0 _2 O% @5 {. Z  g2 M9 J
•     保证高水平的职业素养和职业道德

, B$ U, f- b# W& n" }% o' G7 B
评估标准

$ z" C; D' N5 M# d; _
•     学校稳定的合作
  [. d; A) q7 h' R" s
•     志愿者/教师关系系统的质量
9 i$ G/ I8 I/ Z: T
志愿者/企业/赞助商关系
) \' J8 L9 r$ q) `+ M
# ~, l" _# e  S, Q) V* F/ C
工作职责
5 D- u1 v. w; l  k* y" M+ ^
•     执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系

! s7 r9 h" N$ |
•     持续获得企业合作伙伴的认同和支持
4 r( z1 k& N" ^) e3 w9 Y+ _# y8 f
•     发现和了解赞助商的兴趣和意愿
1 U! z8 [& d5 Y# c
•     协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道
3 L' r0 Y4 v  R
评估标准
, r; U+ ~) P& r' L, C* x
•     志愿者的参与保持率
( j/ w7 H3 V! S3 ^$ g% X6 v
•     企业的认同和支持

: ~! f0 ?. z- U0 T- y* O( H% w
•     现有赞助商的保持率

; {8 j; b; B6 T. j
•     潜在赞助商的发现

) h* |* v* Q; S1 U2 @' [志愿者管理和培训
( q; E7 x9 l) T; _+ i& y/ x
* l+ Q7 f+ q" n
工作职责

. B, ?- g$ ~, d) n( z, _
•     支持志愿者及教师培训工作
+ u6 t3 d# {: p& X% o
•     协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持
/ v9 b9 f4 e# B, t
•     为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量

3 F* l3 I! F8 D7 u; h! z
•     组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估
7 }8 ^* z4 J) p' `) l
•     保证志愿者信息的及时更新和有效管理

9 n0 U$ k! Z. z0 r2 R1 j# `5 ~% m
评估标准

1 {2 _$ O) b3 n$ ]; v
•     培训评估及教师、志愿者反馈

6 O& S- B3 g' y+ {  t8 c9 @, Y
•     志愿者培训数量
/ R( |" x  _' n% S! \2 @: w
•     志愿者留存率(持续参与JA活动)
( M3 G. U& Y1 q/ O/ R; G1 ~5 c# e
•     志愿者对活动的反馈
6 S, Y' G4 |6 O/ q
项目研究和开发支持
6 s) t# o  ^6 {& l  P: b7 I: g1 _, ?% C* x7 o2 U  }8 H
工作职责
1 B# E; G/ }$ |0 z- ~( o
•     能敏悦地了解先进教育项目和理念
5 m5 E+ g2 B/ ?. \! ^
•     参与课程的试验性推广

4 c! a" u: |# D+ n# w0 h* H
•     与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求

9 J# J8 H! i4 b% v! U5 t/ `
•     支持教材研究和开发的实践
0 \+ r- h) W0 i( {
评估标准

$ w5 K& W! G& S2 H, N& I7 y
•     实用性
+ f5 o' L. ~* R! _
•     学校的反馈
2 k, R% J. X; M9 Y1 V+ {' E
•     学生的反馈
4 o  b' Y) u' e  z( X3 V
•     教师/志愿者反馈
8 p" s9 M# S3 k
项目行政事务/ i' C: {# }. Z3 @; W% ]" j" ]' l" t
+ Y3 v$ A( w7 M; H; Z* M" [: C
工作职责
2 J0 z7 ^6 q6 Y5 ?8 x/ E* Q: ~. x
•     创造和维护高效的项目运行机制
5 _5 E& _5 o2 r: I  z
•     起草、编写和管理项目文档,管理项目资料
0 x) C- P0 {# x7 `) Q/ D5 J6 ~
评估标准

! X. J3 ~8 W( x1 K1 N+ F1 f" b' S
•     及时

0 Q; R/ y  l! n+ {8 Y. C
•     准确

3 E8 D# {7 _* d, @- ^( A0 A$ I' |% W
•     高效
/ ^+ ~- b2 O! ]+ O, d
注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。; T, H& z0 x2 H2 B* y
  `( h& m; m5 b: X
Contact information:
1 z0 y5 [2 y" C( A0 T/ i9 n6 ^1 N$ \: O4 |$ T7 ~( y) W
judyliu@jachina.org5 ?1 n# |  R! f/ |$ z+ F

  S, i5 o+ H; M3 q8 @) l: uhttp://www.jachina.org% H4 |: C5 J! y2 ?3 r

1 ~3 H- c) F) w+ Q: Y. u9 c
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