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JA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org
" F1 K7 A; T' l9 ~( t1 B
# C) g/ {3 J) X4 H3 x9 ^2 M职 位 描 述 - \* y h6 y: Z6 {3 @
职位: 项目专员
( ^4 f+ P/ N3 X+ ~) ?主管领导:项目与发展经理
# G+ F) b' j/ n. x8 v0 v, n+ P. _3 b. l8 F( K
职位描述 8 V- K9 E W- k: j
• 完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量
4 f* L+ I8 F% ^* R( u• 扩大项目在负责地区的影响力
( A2 s+ J, n, c9 r/ U0 z$ w! G• 支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训 ) G7 f9 P3 u& ~
• 维护和管理与志愿者的关系
) h6 v6 {' j- z& l$ k8 B2 c• 参与和支持项目研究和开发工作 # d: y: \9 M! v) o; x
• 支持和维护与合作学校的关系 + B. V7 Z C/ U4 v0 E4 v
职位要求
, d, J, Y# c0 M0 y知识和技能' ^ \/ \0 K! j( z/ Y) ^' @
' K4 }/ ?$ u- d$ W, n6 l) B
基本要求 " q7 i& ?" Q; t
• 对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念 0 ~9 C% I0 s8 U; [ Q7 Z" V( f
• 能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容
4 }! S. \- j6 D1 {( ]• 较强的中英文书面和口语表达能力 2 d a, E. I3 K( p/ k+ \7 r+ [
• 良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作 + g9 V0 c1 }1 @& X* r
• 诚实正直、具备良好的职业道德
$ r: u- R7 Z6 z7 Y3 O7 W• 能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作 1 q/ j1 U9 U1 L0 d8 ~
• 积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力 * ^( a0 F: y; t
• 注重细节、有较强的组织策划活动能力
$ H* q0 ^9 O: r: L* t• 精通电脑,熟练使用各种办公软件
. \/ ^4 T0 {: n; o. Z: w' h; q4 U3 H教育背景/工作经验
3 c) S0 b e5 h9 N* U" ?" @# q; D
1 ~6 h! I0 Q: ^1 V4 S7 \基本要求
7 P7 U3 A. u# D O• 本科学历以上(研究生学历优先)
2 z( d4 R) t o( l% b* i" _3 e• 工作经验不限 + V5 p3 B$ v( s; J0 K
优选条件 . K, c0 I- Y* `, {
• 教育学、心理学相关专业者优先 + d; p2 `. m4 \9 e4 Y
• 有教育、经济工作背景者优先
, v1 v. F9 F% z& l- Y8 d工作职责以及评估标准 : _/ H' w# h. R- L8 J" a# I
项目发展支持. j# J* I6 c5 ]5 k4 h
6 m, G" N! s8 H2 O* n; u* c, V
工作职责 ; x9 J. |9 z( v
• 通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标
( W _7 o5 l6 k5 S; [, k. A" D/ p• 支持和执行项目增长和发展战略 9 U1 A( A1 R, L0 h( W/ M
• 维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道 * t" z# ^. K9 j5 x A, G
评估标准
- c9 b8 u c" ~. `3 j1 F• 新开发学校数量 $ i' b* d+ @* C9 {3 }- g: b5 c% j
• 现有学校数量的保持
8 O( N U* [. X/ z9 w' u• 项目发展需求
( L, u x$ L ^) W8 J* r• 推广模式和渠道的有效性 ; k! z8 S! j+ v ]* S5 c2 p5 [+ k
项目/活动质量5 a# z2 T" C( U; k B7 z% G4 Z9 R* i
/ r7 U2 Y1 m# H% t9 e工作职责 / j: e+ _) [+ N0 Q) t: u R
• 在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道 , J; n5 z ~& r3 d7 H2 W4 Q
• 通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量 3 \: b1 i5 L* W3 s) D
• 跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略
+ f& }$ E+ h! H0 F, O• 通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施
" G8 P3 i* _. E. B5 H! r/ V+ k评估标准 9 A0 B$ o+ h0 T8 q8 z+ o6 ~
• 项目评估及问卷调查的结果
9 D' D' G, V. w/ h, k# O) ]• 对项目稳定、及时地进行跟踪与支持
. \- j4 j% t+ X& v, K• 课访报告
/ Z* _1 _. p0 J/ Y• 参与方的评价
: \1 ~7 X3 r. o2 W7 O6 c: i1 i: O学校/教师关系, J7 w' _! `$ l+ Z. K: X
! x" c. @' M8 |6 n9 O) z
工作职责 9 s# }4 @3 d1 x u* s
• 支持维护与学校、企业及志愿者关系 5 k0 q/ h" z- R5 N3 Z" d
• 保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步 * l; W, Q6 R- E$ T
• 与学校管理层保持和谐、融洽的关系 $ h( h3 D: O6 H& R8 N
• 保证高水平的职业素养和职业道德 5 j- ~6 M% P6 k+ ?0 w. T# J
评估标准
" y: Q' q9 |" l$ U. L; d• 学校稳定的合作 T u. |9 J$ ^/ F, N
• 志愿者/教师关系系统的质量 : k' M5 |7 T/ u9 `3 G
志愿者/企业/赞助商关系3 \8 I9 J, p$ E2 S* u- W" E
6 ?" L" Y2 ]5 S9 ?, P$ T, S7 r7 I
工作职责 7 c: a3 P: Q9 r) ^& z
• 执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系 8 Z/ _, ?9 H! ]
• 持续获得企业合作伙伴的认同和支持 $ q2 q4 ]2 l3 j7 N
• 发现和了解赞助商的兴趣和意愿
0 `2 R/ n$ d3 D8 n, w• 协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道 % |( O+ A$ r9 M
评估标准
7 s7 a4 ?# l2 U- r: e• 志愿者的参与保持率
# y; s' A$ C, K( N5 C! w• 企业的认同和支持
$ ^" @- t+ ]9 ?0 O• 现有赞助商的保持率 - t5 i6 A" |' v! t/ Q7 o4 M4 y. l5 R
• 潜在赞助商的发现
; a3 R* h8 v: H' W! N/ |志愿者管理和培训
( v2 A) B! F; g1 a/ x T6 k
) W1 k8 C$ U. l6 m# T1 g2 p工作职责 U; \8 |/ J. u4 z' l4 ?9 [
• 支持志愿者及教师培训工作 5 ]" ?) ]* d/ m* D0 S$ v
• 协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持 + j: K1 X: I' q( g3 e8 k
• 为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量 , c* ^/ n! K' N
• 组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估
9 f5 P; e9 }4 i. \% d, ?) r• 保证志愿者信息的及时更新和有效管理
) P& s* B* ^: g* B" a( B" C+ M$ v评估标准 / H( C3 w& J+ D2 N; F; t
• 培训评估及教师、志愿者反馈
0 @) u4 ?: E- O! d9 L1 o$ s& ~• 志愿者培训数量 : `- \' |) |" e' ^
• 志愿者留存率(持续参与JA活动) ' ]9 Q$ x f7 w0 Y8 P! Y
• 志愿者对活动的反馈
+ M5 M/ l$ \; q9 m2 ^3 l! V n项目研究和开发支持
4 i6 r; l$ [2 W9 p2 v- ^
& z* D& ]/ U7 y" \8 e工作职责
( e' A8 l% ]2 {• 能敏悦地了解先进教育项目和理念
7 ~* Y. K x4 H) \* h; f* n8 j0 R• 参与课程的试验性推广
) s) b2 Y' l! I. ]: e7 }9 Z; V• 与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求 . M8 u9 m; A8 z0 b
• 支持教材研究和开发的实践 ' ^5 f3 c2 ^0 h
评估标准
) U! H) k U0 G4 f• 实用性
4 a u* o2 v$ ^3 `• 学校的反馈
b& P7 o0 E: w& ?& t, t• 学生的反馈
, w7 x$ `' [. R% {9 I0 ^' O• 教师/志愿者反馈
4 R5 V0 m, C4 P6 A, I& T项目行政事务+ K% ]; Z( ]& b- A
' }; s: Q, A- z; z8 F4 v
工作职责
) c- `/ m8 {5 ?& }6 [2 I& o, T• 创造和维护高效的项目运行机制
& K& X) @3 f, o& o• 起草、编写和管理项目文档,管理项目资料
1 _1 F' ^6 p8 E& y评估标准
W* @' R2 \$ p2 n• 及时
" V) F; q% D w- M% _• 准确
( f G9 e: {3 d: d8 V9 S$ O• 高效 . ~$ `# I; }) F! y, o
注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。, K5 ]" ~4 D, V* L
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Contact information:
* G" d' e( W( q! a( N4 h8 [ g8 y* d6 S1 {; [8 R; {! Z
judyliu@jachina.org3 ]8 F7 | G8 _* J5 e
) @' Z9 w! G2 F# uhttp://www.jachina.org
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