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【国际青年成就】招募【北京项目专员】

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发表于 2011-12-1 15:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

9 f( X! K( O' `9 n' [
6 p' J8 v0 b! t
JA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org% u1 |% q9 ?6 Q# F

$ [7 u- b( z3 t/ _. Y
职 位 描 述

- @6 Y% I. d+ F* r: H: _- Q( Z
职位: 项目专员
/ d& i: p# W, H% Z  S$ g3 j( [
主管领导:项目与发展经理' T- k( D1 h% j& e  L

" D' T  o+ x$ O4 ?0 `
职位描述
9 F) w  @2 F. B8 y+ ?8 a! O9 `
•     完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量

: ?8 @5 @( B- k
•     扩大项目在负责地区的影响力
5 h. u+ f8 L: @  p0 ?
•     支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训
3 e, L& m$ H5 F; \! Z+ o$ @
•     维护和管理与志愿者的关系

( Y& S( N& [) g* z( Z8 j
•     参与和支持项目研究和开发工作
$ ~) [, \( b# g3 X
•     支持和维护与合作学校的关系
% c0 h% _9 `$ I0 M- B
职位要求

( y( e" ?9 ^* Q" G- F+ Z3 K知识和技能6 G9 G0 ]; Y  T: J; [/ R

. i: k3 v' b: o( d' q9 Q6 w
基本要求
& s' i! b2 J: R% q, d
•     对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念
2 Z2 W' H0 _# d* M; H3 \
•     能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容

' ?0 f/ c6 C5 {" c6 t0 }1 {7 m
•     较强的中英文书面和口语表达能力
- w5 b% N, e: i* l% L
•     良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作
( o. `2 a( G5 n8 B3 L3 j3 s
•     诚实正直、具备良好的职业道德
6 D: v- L# \" ~; k* j
•     能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作

8 m3 {+ S7 {. x2 U9 V
•     积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力

3 z; x8 ?! A3 q$ Y
•     注重细节、有较强的组织策划活动能力

- z1 p: x; y' ]; G
•     精通电脑,熟练使用各种办公软件
1 y0 O( V7 T6 q* w7 b% g
教育背景/工作经验( ?, w3 M. m6 \) Q1 Q% p6 c: ^

8 M6 ~% b4 }. M6 @- e3 B
基本要求

' B7 z. B7 Z4 p( \" ~
•     本科学历以上(研究生学历优先)
- \: o/ p; t/ z; w
•     工作经验不限
  q8 U% o5 z9 C0 f$ a
优选条件

0 G. F7 D3 E  m# T2 @# k
•     教育学、心理学相关专业者优先

6 G! P9 C  W' X* G4 l5 p% D8 V! q; r
•     有教育、经济工作背景者优先
9 A3 ~4 ]% G+ C" s8 l0 }
工作职责以及评估标准
* \) w) ]2 t6 j  t& G
项目发展支持* ~7 H* X9 c" O' H# f

/ j8 j( @1 E" a5 R7 y7 r9 _1 v
工作职责
) v( r8 K8 F& |8 m- z
•     通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标
8 p2 y& V4 A& r8 c# c. K& x/ i% n/ f
•     支持和执行项目增长和发展战略

: C; |+ L  ^1 s& V; h  u
•     维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道
9 C/ a9 k+ `2 Z; N3 o
评估标准

, k2 t1 P  J* n/ r
•     新开发学校数量
* J; E! ^% r6 P& ]
•     现有学校数量的保持

: x' S6 w" Q( @$ [
•     项目发展需求

, K4 u6 c" R7 _+ ]
•     推广模式和渠道的有效性
/ g" k! G# Q2 a0 [, V
项目/活动质量
" o# y" L* a- M2 i6 F( j
$ `9 N/ w( T! X3 D* P
工作职责

3 o4 J/ ]1 [. V
•     在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道
5 ?7 u: Q* y$ n' z: f8 ^7 }' v" ?
•     通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量

! Q) i, V3 t+ e* u$ }
•     跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略
" w8 v+ S1 ~9 g+ l  z
•     通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施

, i9 Q9 `; ^& r, V6 ~# q3 u/ X
评估标准

5 L' H; d# c' p& D" U- ?
•     项目评估及问卷调查的结果

0 F/ T9 R( Y. G, \# o
•     对项目稳定、及时地进行跟踪与支持

; m+ h0 i+ K% T' |; y! v
•     课访报告
# I4 V/ c5 w# f( C- d6 `7 r
•     参与方的评价
. @2 D1 G3 |8 R; |7 s# K
学校/教师关系: s' x9 l9 x, @$ s
/ P* f$ U/ V* d: r, R% j0 e( @! B' F
工作职责

! d) s9 R; C. ?$ v
•     支持维护与学校、企业及志愿者关系

9 A$ E- J6 J4 v- g4 p
•     保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步

$ E% M3 t9 N- b' i/ X
•     与学校管理层保持和谐、融洽的关系
! g3 ~( h2 x+ E% ?5 ?0 g  D6 {
•     保证高水平的职业素养和职业道德
: n! p8 z6 P' w* X3 o$ d
评估标准

3 J1 N8 I) }# a& G
•     学校稳定的合作
9 V4 v* H" U- m3 e6 `
•     志愿者/教师关系系统的质量

/ H( A2 O% Y) C8 {. S志愿者/企业/赞助商关系
+ ~. {) N/ M  e" |! y
. c% p8 {$ C& z5 \! u; Z+ f- V
工作职责

: Z+ P6 L; s9 W8 m' Z6 ~6 i
•     执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系
) C3 Y( r6 s" M% `
•     持续获得企业合作伙伴的认同和支持

- h* S* S6 h' l+ X8 A
•     发现和了解赞助商的兴趣和意愿

1 |. _: ~9 i$ m
•     协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道

; f6 |- h$ d$ W4 t& M1 e& t/ e
评估标准

5 N6 U1 m" W& ]/ n0 }; J! _4 f" N, v
•     志愿者的参与保持率

# H5 N! F; h0 A3 S2 e6 y0 N7 n# ^; [
•     企业的认同和支持

( @5 B$ B% F5 I" f0 z7 P: p1 L
•     现有赞助商的保持率
3 z' I) b5 U2 U5 l7 G$ |5 `
•     潜在赞助商的发现

, C) i5 ?7 l/ ]: [志愿者管理和培训
# X" v7 Y8 m6 V+ X. |3 y
7 B9 L9 C+ k3 q: J
工作职责
- c. H7 K* D1 Y6 \
•     支持志愿者及教师培训工作

5 a/ |: S% M( g" F' v$ r( V
•     协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持

6 d0 Q  ^4 y0 I$ S2 v9 u% w
•     为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量
- p- K/ M% ~7 D" u
•     组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估

) n/ `5 E$ A( V7 M. w
•     保证志愿者信息的及时更新和有效管理

  r2 P- t; E6 B. l: _/ B
评估标准

0 a" M) q& A6 z% r, B4 \. F
•     培训评估及教师、志愿者反馈

8 u# E: q: O+ e; l2 K' t) `
•     志愿者培训数量

/ s( z+ D0 i& B
•     志愿者留存率(持续参与JA活动)

8 e$ Z  @3 J. {- B
•     志愿者对活动的反馈

9 a' K9 F2 m0 I0 d9 D! s项目研究和开发支持
! _( l* Z+ O: o1 ]9 Q, y" X3 q" L: G, ]
工作职责

9 z: J7 Z* E+ W
•     能敏悦地了解先进教育项目和理念

/ h( E- Z6 z& P5 u" G! M
•     参与课程的试验性推广

: P4 L; g  A  d3 l
•     与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求
2 [0 b9 n0 V) ?, X' Z# d
•     支持教材研究和开发的实践
& S9 x. ]& \; c
评估标准
( d9 {7 W" W: b2 l! [) I* y
•     实用性

( `6 G* z; d" d
•     学校的反馈
- a# Q, ^. H4 U5 r
•     学生的反馈
2 `( _! ^2 O' }
•     教师/志愿者反馈
- r; f/ M* }7 W* u; q# r9 p
项目行政事务6 j, k& X$ ?$ ?! P5 h- I
  Q4 H: K. K, Z4 O6 m6 u* V# e
工作职责
8 C+ C6 v; U: x/ c; c+ h$ |
•     创造和维护高效的项目运行机制
! \$ C8 J  m: K# ~- _
•     起草、编写和管理项目文档,管理项目资料
' L' L; ~4 e  Y
评估标准
' V, @4 F9 B& ?* Y# R
•     及时

9 y6 }5 r( b: y3 x% J& H
•     准确

( I& h. C+ a) ?6 m
•     高效

* ?, s3 w2 ?% f+ G注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。
& L% a" N1 C2 j+ s' R6 L- K' h! Y7 p' |7 f4 k' y5 D7 }0 ^+ b3 I
Contact information:4 o2 _: f: _; S! s0 q* @! ^: H$ N
4 ~" ]) e' b/ H" h
judyliu@jachina.org
+ R0 U) I* x. v8 b% P2 S, U* @3 L3 U+ Q
http://www.jachina.org
3 _* [3 N. x$ L, k9 d( ?# _- ]* W- j1 ~/ n
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