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【国际青年成就】招募【北京项目专员】

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发表于 2011-12-1 15:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

" K/ s; [" a* J  G4 v8 g5 }
8 ]0 X5 E; O9 d. U; \$ s; w
JA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org  D8 F- d9 ^' r% K% {" x& Q/ ?# Y+ Q

" p1 f! Z9 X8 B
职 位 描 述

* o8 K  `4 h; A
职位: 项目专员
" w2 k) U6 a  x- k( ~
主管领导:项目与发展经理9 M4 G6 v; N* c: H- c- y9 @

' D$ J$ U5 J8 C! a  q6 L! W
职位描述
5 h+ d3 n! B# i
•     完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量

2 m3 [, F& L1 y0 Q" ]7 j! {  w7 ?
•     扩大项目在负责地区的影响力

& c' o4 z7 H: k
•     支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训

+ n( k8 t: n) n1 I
•     维护和管理与志愿者的关系
; b4 t# V' J! ?# q; G
•     参与和支持项目研究和开发工作

# U* B& K  l: Y0 b
•     支持和维护与合作学校的关系

- W7 F1 m6 m& E# ?
职位要求

; s2 k+ N5 x8 x; A. \0 V知识和技能
4 G, o' {/ v& a4 t9 I+ H! B: h5 A, ?- D
基本要求
: \, T, C/ q8 [9 H
•     对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念
: N. c7 t: n0 I& w8 _/ g9 k
•     能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容
. ]) q" q+ \; L% h5 H$ I5 \
•     较强的中英文书面和口语表达能力
! L# H9 L7 n- L* e$ a
•     良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作
2 F8 m' X2 ]% C$ T6 M' h
•     诚实正直、具备良好的职业道德

! n4 ^/ d- k* P+ h7 T& V# T
•     能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作

* M+ @/ k, ^$ x/ u# q: S
•     积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力
  B/ M9 N, x' r
•     注重细节、有较强的组织策划活动能力
( z. ]0 w, J7 Z; o0 t
•     精通电脑,熟练使用各种办公软件
3 E0 Q* V, |4 Q* K' P0 D
教育背景/工作经验1 c* N3 h! w/ F! M$ V# M  V) i$ t& v

) e8 z5 q* V* ~
基本要求
  C, d, `( K3 M* \  i( b
•     本科学历以上(研究生学历优先)
" S. u- W' ^# A
•     工作经验不限
/ S$ D2 G; F0 L' y' q
优选条件

' i, f; _* m0 I/ T
•     教育学、心理学相关专业者优先
4 w% p3 |( p- D* E2 f9 {4 E7 I
•     有教育、经济工作背景者优先
! S+ g( |! T5 n# b( o
工作职责以及评估标准
1 l' o  Y* f4 M' q% B+ k3 A% B
项目发展支持
6 b# |( a3 l5 p. n/ X6 p8 z# g8 P& z8 E
工作职责

5 u- S* ]  h- ~) V2 d$ h
•     通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标
  j& @. w! Z* x8 i" [4 J$ @
•     支持和执行项目增长和发展战略

3 v6 k! G0 L% O" a% Y
•     维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道

( I/ o8 Z; h' I- e
评估标准
9 T4 ~% Y6 F' t; P
•     新开发学校数量
  k6 H& i) R5 r; T
•     现有学校数量的保持
- ~' Q- L" j  _
•     项目发展需求

1 ~3 l, C3 z' ?' l
•     推广模式和渠道的有效性

! R) p, Y- J. H- \. x项目/活动质量
: \6 Q+ U8 O( P4 l+ f# @  K2 W  p9 c5 L8 X# ^
工作职责
$ t! P6 v- e* X5 A: v, n
•     在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道
' j1 h. u1 z2 L& V
•     通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量
* _3 r+ {, T, \
•     跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略
3 a& ?8 B, \7 ]" V0 M/ |) O5 B9 J* p
•     通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施
' c6 E3 h0 Y! e* c8 ~: ]+ S1 `$ A
评估标准

. u, r- X' L6 p  F2 U# \
•     项目评估及问卷调查的结果

8 x2 {! a5 K' A  T8 ?4 _; C
•     对项目稳定、及时地进行跟踪与支持

+ c  p, h8 ?5 b3 J' b
•     课访报告
( o, k# ~9 e) g% x! ?2 C
•     参与方的评价

" o( H8 V! i6 C7 k# ]- T学校/教师关系
9 }+ W  `5 D2 D! J! p$ b% u" K5 D9 e$ V5 V4 E6 g
工作职责

  X% S9 o' _& W2 B5 {/ _
•     支持维护与学校、企业及志愿者关系

: F; j( I3 j$ g* t9 S5 _" H! T
•     保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步

  c9 E2 n! [2 S% {  @+ ]$ N1 S( O8 P
•     与学校管理层保持和谐、融洽的关系

# Y) X: A8 `8 L2 t0 K& x
•     保证高水平的职业素养和职业道德

3 S& Q, ?  J4 ^+ E1 M
评估标准

9 J+ x; i( q- G/ t; v3 S( a& v
•     学校稳定的合作

- v1 g7 ^! ~& R6 t/ h, Y$ K# Q
•     志愿者/教师关系系统的质量
4 _" [1 H1 r( U+ `% o
志愿者/企业/赞助商关系
: O; W; k% b$ z# V; d( I! t: c5 }9 U
工作职责

/ Y$ h& W  c  b1 t
•     执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系

6 Z2 x' C6 E+ r0 E, j
•     持续获得企业合作伙伴的认同和支持

7 B* c, m5 Z! \( m' h! M! M4 Y5 M0 L
•     发现和了解赞助商的兴趣和意愿

9 v0 O# Q/ _5 V( l
•     协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道
0 n$ I: g$ g' D, V- r; b
评估标准

+ j% V, A( h3 p7 y2 a
•     志愿者的参与保持率
/ y" B/ O' \- Y0 i, m4 H0 b
•     企业的认同和支持

# q# M: O" T. |8 X# p- z
•     现有赞助商的保持率
9 d( y: Q7 X. H  G/ d
•     潜在赞助商的发现

4 W3 L; `9 [: O' m$ T, \) H/ Z. ^志愿者管理和培训
6 b; S% s* M" c8 s1 _
! n3 i9 }- N2 r# p5 @6 b
工作职责

' {8 a1 }- U* R* \6 h2 e! @
•     支持志愿者及教师培训工作

* T' X% \3 v, k% b
•     协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持
' ~' m5 d, p# C+ W$ `" i
•     为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量
* _; J9 ~; c3 F, }: R
•     组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估
/ e& i- I2 H2 O' ]5 t+ ]1 _0 m
•     保证志愿者信息的及时更新和有效管理
0 [  ^3 k, }' C! z* I- M6 l
评估标准

; C: C/ k6 l" Q" W' k7 s
•     培训评估及教师、志愿者反馈
/ T1 E6 \- G6 i0 p0 Z2 `) ?7 u
•     志愿者培训数量

% T9 L. h3 Y& v, Q; u
•     志愿者留存率(持续参与JA活动)

- D, x2 \. s# y% [# m9 `, r7 C# N
•     志愿者对活动的反馈

. i, H" q9 f& [' H8 P% S: B项目研究和开发支持
1 A* [% z) _$ D
9 z5 k+ P; a6 c( g" i; X
工作职责

" T! a; L7 |- x: @7 L. {' W
•     能敏悦地了解先进教育项目和理念

! F" A' p/ j2 }( p! V% J3 E
•     参与课程的试验性推广

' [5 k3 s' X9 j4 L' D1 m
•     与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求

4 U* c* V4 @& C/ Z+ I3 y
•     支持教材研究和开发的实践
9 f) s: c/ A/ \+ g- t
评估标准

- k1 \4 a) T, ?) Y- x
•     实用性
/ h; m5 R+ p/ W9 Z& i" M
•     学校的反馈

9 d* f- ~+ ]  S7 r- \2 L
•     学生的反馈

9 ?+ J5 K8 A5 H) s
•     教师/志愿者反馈
' k9 D) m) o6 V5 A" c  c
项目行政事务
" C, A' h1 O! Q* v, Q3 q( M7 ?+ b8 Y; p, A
工作职责

7 F' b/ K# d2 w0 [% @+ T& S. v( s
•     创造和维护高效的项目运行机制
+ H* A3 ]4 O' L, C
•     起草、编写和管理项目文档,管理项目资料
; H0 p" E' q* X
评估标准
3 e* v# }' c5 ~
•     及时

) N2 p: W# M4 C" j
•     准确
1 S% L  P4 G6 y: n
•     高效
/ n% O6 U3 f: O/ G% \9 N5 s
注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。
; m3 E; J7 @; A! I! l2 y! L1 ]9 _2 a* h/ |' q% P
Contact information:: K# `" \& Y$ x- m

9 o0 b1 b- Z9 {$ E6 ijudyliu@jachina.org" E1 P, I- P7 @) M7 ~: q7 S
; q" b# y; |" s, K! R
http://www.jachina.org
3 q+ _; y' F' d# C
+ c' N" A8 V3 k/ N
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