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2012年社会工作实务(初级)考试大纲" e( a+ i3 q: E6 }
/ h5 [$ H. E5 K- |5 T6 M
考试目的和要求
; J }( h) r5 d) K
$ ^( r' a: L4 S5 @- x+ k4 G* M" ]通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。8 l9 H; J9 k" G; X7 L
' p0 ~- \2 o" Z- Z6 a考试内容, ` C) `& f$ f+ @( h& s d
. E2 U) X. [8 m, e. a+ n
一、 社会工作实务的通用过程
$ I8 e; _, q( l; z% ?( n , @: D) p1 n* x7 c, v9 S) O$ M
(一)接案; [ M' j1 |5 |2 n3 B9 i: t
% b$ [0 z- Y6 t5 @1. 接案的步骤及核心技巧3 N9 ^0 n) u* V5 X4 K
]( o* d, x3 L3 L6 ^
2. 接案应注意的事项# n) a6 e ?5 s* J
7 `# k3 f- m" ^. V(二)预估
0 u+ p9 Q+ |' m O& }
- Z9 D: [5 c+ t2 v$ ]2 Z1. 预估的目的和任务
# p7 j9 Q _5 |0 `
7 {7 g, u& R& P' K3 U6 Q2. 预估的基本步骤' c2 B8 k- z8 ^# }
& w% Z+ T7 _2 k+ Y
(三)计划, Z5 z% k" o c/ ?
% [6 x! ~" S6 k' o) @3 |1. 服务计划的构成" E3 j7 Y* v3 S5 S4 }' p
& I, O. J8 o# i0 p# b7 T! K; ~' o
2. 制定服务计划的原则/ p. `* B7 x7 |. I; n( {; A
) y& _+ K, f5 M2 T3. 制定服务计划的方法
3 }' @( t g: y5 W0 B
/ V7 K' x/ A0 T6 k8 T a(四)介入
+ W) |) e0 N+ f, e
# z1 d, p- H, t$ B/ s1. 介入的分类/ M {9 |9 e8 a( l& Y/ O
9 E: m$ X8 r0 E, |, o' {6 X% P k6 Y2. 选择介入行动的原则
" D. A2 ?; m2 [2 T; ~5 f; c) m+ c! g , g9 d& ~1 O4 R* K$ R. J1 s, X
(五)评估7 N. ~& \) G$ ^6 F$ ]
! r# W$ j E4 k' S1. 评估的目的6 M9 I6 g+ \+ t* ^. G- x
' j1 M/ A8 V' ]( g+ b
2. 评估的方法
& i! B5 i7 R3 R 3 M3 F) K5 Y2 Y
3. 评估应注意的事项
9 ^! {4 V; ?: O3 O) Q9 r
4 ~; i- d$ k! k: x$ I) A( h(六)结案4 t: a+ H! D* @; `& G; I, i
( `/ i' b8 y5 ? j( t
1. 结案的任务. t# `5 u, A4 |
" q# n" z+ }, X6 E6 ~2. 结案时服务对象的反应及处理方法
2 F- k) h- ?( s 5 C9 i, k. o3 \+ o' g
二、 儿童社会工作! {6 X# k1 R, t# V/ t$ C$ D) x* c8 h
6 I6 i N6 z* }3 p# m6 c9 p; f
(一)儿童的特点及需要* L( [, g/ c, H! h& Y+ h/ }
( T9 \2 y' L7 @7 i, F+ i, V% H
(二)儿童社会工作的主要内容9 A" Q* F9 y" O; G1 ]. c$ J
0 w4 ?/ z' @7 n) l, A
(三)儿童社会工作的主要方法) k, Y/ T# f" B% |& q: X8 n
& t' ^2 } p: d) Z: Z' Q
三、 青少年社会工作3 F8 z$ W9 F/ e* z# D; q) s9 A' L6 A
* i; u0 y- i4 ~1 z* U(一)青少年的特点及需要; O6 e. W% N1 [0 V, u6 T+ Q8 k
2 q( Q6 d, E, y, n/ @0 d
(二)青少年社会工作的主要内容 i1 j$ K4 x) w# M
# z! ^- a- } a/ N(三)青少年社会工作的主要方法
0 g) ~$ g" \7 U a0 A( A . V; }& o% v# J* Q/ s
四、 老年社会工作
, [) z" N/ B) j1 C4 j; q
, c" `& y) a1 [* O; \$ [( \1 \/ e(一)老年人的特点及需要
7 ]3 c: ~8 s" `: Q$ n : p3 ]% _! _$ l
(二)老年人社会工作的主要内容
: P% G5 V- b2 l
- J, T% S% S- Y |(三)老年人社会工作的主要方法- L$ e/ l, p$ J4 z; l
# G0 Q Z$ r! B4 g1 X: s五、 妇女社会工作. E& O$ z! j7 R( s# D s
2 l% k' q) }3 F1 y- C# I, L(一)妇女的特点及需要
& ~% q1 B$ p2 t. [. I9 c$ Q3 O
! c$ s% Q* Z8 k" x& S* I; |% K! U5 x(二)妇女社会工作的主要内容
- N1 M2 V( ]7 t$ K5 s) m' b
, J( }" s# g( [( E(三)妇女社会工作的主要方法. p% a; q8 {' y: N5 v3 P7 a
2 _. [+ b' i& { h# K& D六、 残疾人社会工作
/ @0 z* ?4 _" a7 } 7 r `4 a0 @! V& C. S4 P
(一)残疾人的特点及需要; K; W+ \ Q' s/ B0 T
0 h% M( X% |$ z; N- F- x
(二)残疾人社会工作的主要内容
" j8 S, z' i; z. [# P- t
) s* ]3 M6 \$ S7 [) z: o6 U% S(三)残疾人社会工作的主要方法
/ l+ Y# A7 ~1 }( g. R9 f* P
1 \4 R$ |9 V3 E: J, Y; q七、 矫正社会工作3 D2 G0 |4 O+ a/ x# ?
3 k5 Q3 q+ J- E& q
(一)服务对象的特点及需要
) a4 a8 ^8 d: \* Z* K8 D0 X6 P
1 |( L5 j& N2 I7 N4 p0 W(二)矫正社会工作的主要内容
% n4 e# ^* M* R' A' f 2 Y# d% ~; m2 m* z4 W
(三)矫正社会工作的主要方法+ T7 k! i& t, b
5 n" I, _* r: n w- d
八、 优抚安置社会工作
" m4 d' _- z8 e" Y6 W
3 y, Y0 i$ K9 {& i' o(一)服务对象的特点及需要
/ |7 M2 C; ~( \0 Z8 a- W 7 c5 f# i- Q! ^, ]# a
(二)优抚安置工作的主要内容
4 z( j/ C% E. x- U* {- |' L% b, Q
4 A1 Y0 f; W% y- D' i(三)优抚安置工作的主要方法1 B7 L( F3 V* C4 v
_ f0 Q3 ]& A* f0 P# z6 U* Y九、 社会救助社会工作 y9 p& s2 D1 u; s5 C
8 R2 |; M" f/ \5 x% O4 l, u3 Z(一)社会救助社会工作的主要内容$ L9 y+ k$ ~8 ~
% B m4 t9 t; x" y. g" [
(二)社会救助社会工作的主要方法
$ O9 q. I$ o: t: S% g) p5 e
& W+ |/ k) a' d1 \0 @十、 家庭社会工作: e9 u% R5 g8 ~5 B
3 d5 K" K( H8 }* p" ]! _(一)家庭社会工作的主要内容& l2 Z2 u0 r! W; d3 R" \" b4 G. ]
& C1 g5 i3 T' c% H2 o5 s4 t(二)家庭社会工作的主要方法
& B6 _+ {3 w+ ?& @- r ( q2 Q5 E) i6 z0 q: k5 J
十一、 学校社会工作4 {" l* ?; ^# E, Z* |8 C
' F* b+ y2 A! `% w1 t) m" E
(一)学校社会工作的主要内容
5 x8 w; }; A) \* V, S 4 K3 v, h: p0 B9 {
(二)学校社会工作的主要方法7 b; u5 L \7 t9 U( D& Y
4 E. x! Z' }3 C& o1 n8 k( u& x
十二、 社区社会工作2 Y+ i( a1 V7 c6 n; j k! F. O
' `$ j O* g$ x) F(一)社区社会工作的主要内容7 X2 @& {7 g' Q: t7 } ?
7 ^8 I# n! z5 G' c& I9 _(二)社区社会工作的主要方法
U( N7 }$ L+ ?9 l# w5 E 5 I( u, k+ m3 \! q5 b
十三、 医务社会工作, y0 T% X) G0 l
" U% |/ z( g o: S
(一)医务社会工作的主要内容' w5 r2 {1 ?( O/ G" h
3 u, \1 P6 i# x y(二)医务社会工作的主要方法$ i8 _0 {3 L) Y# @+ P- y2 k% j
4 T0 T. L. U2 L$ T6 H. ~ r% D2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
5 v& c+ I E2 Z8 N & }4 B3 S3 i5 a% Y9 C0 r
考试目的和要求
" g0 T& B* ^1 f2 o% m' v2 X5 T% |
1 W3 ]/ R! D$ T4 ^3 j. `% L3 F通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。& \; w. o) C# X) s. Q. g
6 R* f% m6 l( n( B3 p ^考试内容
+ o7 V3 N! ^0 n ]3 a1 I
+ D6 r. J2 L: Z0 L. V* n2 k0 K一、社会工作的目标、要素及主要领域
* Y( m6 `2 _: P n ] ( K. D1 t9 u: r' O5 q& A% o
(一)社会工作的特点2 o# x1 K8 r$ H" u. g3 I/ s" ]
$ I! I( ]* K; q: Y9 q+ }! }' ~5 W# z
(二)社会工作的目标及功能" x$ }9 X8 X; M* J* ~2 s! y+ }& L
( E/ h5 G! R( S) R/ N. I0 S; N: d(三)社会工作的要素+ B0 d9 M9 {( ^
' w2 {9 y2 [% o% M2 v* K(四)社会工作的主要领域; P; p( N* V( _( o g$ _' w3 Y; ^
; c. x0 h/ y1 h( Y) Z
二、社会工作价值观与专业伦理
" n. A$ s$ p1 g / V2 H7 u; N. j. V9 E6 e H9 M3 |
(一)社会工作价值观
$ ], Q& S- ~0 T& d* I/ X
9 V' o- c( H# j1.社会工作价值观的作用% q0 c2 |- `' F+ R* p/ f9 Y
0 {! v" O, o* s' @3 j5 \0 J: w2.社会工作价值观的内容
& n- K. O3 I* H/ U8 a( @& x 7 P4 J9 N) H2 q, o9 f3 f$ p/ F$ [
(二)社会工作专业伦理
: V. [( r- } F9 K. \5 r / I" L1 h9 r* z* ~; s
1.社会工作专业伦理的内容
) d9 K6 l! Z# N% q3 k% \% I- ], H ; ` k/ c5 D, ~* f1 N
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
# L* H" x$ U) o" p# {, n+ M$ N
" A9 g& t; U9 S K0 h1 @) r5 J(三)社会工作专业守则
, R+ d1 q6 @- j( h& d
7 G3 [# b4 V: {8 y三、人类行为与社会环境. ?2 f- Q4 s: [% e( j% v
2 `2 v' Q/ M" F6 ?(一)人类行为与社会环境的关系8 u y9 P: k5 `; d/ q
# w. V- Z3 S4 ?0 ?6 c: f
1.人类需要的层次和类型
# @( ^" f' D" p% J1 M+ S& i . k7 P: F- w5 O0 e, }5 \6 _
2.社会环境的构成要素
7 K5 T; m6 ]( }1 q
! e" [% E4 S2 B4 h, c3.人类行为与社会坏境的关系
6 W5 R% m. J/ e$ @& K2 m# z: v $ H" {. J8 h) b9 y$ O8 @
(二)人生发展阶段
8 K2 g. v' {! A" H2 L ! R, z9 r4 r) P K
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
# l8 M% G# H' B; P8 B% E3 o: A
6 ^$ X9 ?) Q# K! c' P: f+ y2.人生发展各阶段面临的主要问题' o( l e) p; ~2 |
4 `# ~- w% c( e. b四、个案工作方法( |9 Y6 H6 v3 Y4 }" P) k \
& I& K% t1 \5 L
(一)个案工作的主要模式
+ R' y" H* B) W+ D: K
# r5 n+ V% E) C2 g1.心理社会治疗模式的内容及特点
% k1 t& w3 x, p, S9 Y + H/ {! r/ E0 W# e
2.危机介入模式的内容及特点3 f7 e Z9 U! e) D! S5 Y6 D
- s" ]5 [4 d/ e8 x- S! J(二)个案工作各阶段的工作重点1 ?2 X i& z1 |7 n5 i. @
2 U; h7 A* o& ]" q1 ^9 c# v' e(三)个案工作的常用技巧+ L; M( @, g5 j% [
" N8 ^/ g8 M% a6 ~2 P8 S五、小组工作方法9 P4 A$ W3 s) U2 K
0 J; _. [( H/ ^2 x
(一)小组工作的类型
5 ~3 o7 ^0 t$ a& c3 d, q3 }5 C j+ d
$ D' u$ E) P; r2 \- E(二)小组工作的主要模式
0 U9 C0 s2 @, Q @ 3 C5 ~& e. c2 Z8 @
1.互动模式的特点及实施原则
" E( F2 Y- r3 f( D1 b ; L; k: a! c& R
2.发展模式的特点及实施原则1 q/ Y: ^" s ?$ }, i
# C3 [7 @0 x" s$ {& h, G
(三)小组工作各阶段的工作重点
- J3 M: E% A' ~) Y( G( d% G
3 j; V% Z9 J) i1 f( x(四)小组工作的常用技巧1 b6 J( e( D; R4 r0 r* {+ M B7 q X
- b! {' ~; D7 s! F4 |六、社区工作方法
, I0 M* }; w, e) a+ ^2 G) F ( O3 ^: l+ t8 U( ^2 k
(一)社区工作的目标' E# S1 _! X1 z# c6 d1 y. y
( |+ W5 V' q( h# Z. p2 v" W S# E) F(二)社区工作的主要模式
% D7 v E$ b2 [
" e6 P. o' a* }8 S1.地区发展模式的特点及实施策略
) d# @4 a6 z: [2 {: L/ m2 y
3 M' \) X* _( B. o5 x2.社会策划模式的特点及实施策略2 p: T1 {' r7 H" u V, l. l
7 f" }5 {2 j5 U7 d3 I s V! L
3.社区照顾模式的特点及实施策略
1 M! ~* D1 ^- ]2 ^ 0 Q4 o0 B; v: V# d; t4 [
(三)社区工作各阶段的工作重点* y- q# k+ V. y
8 P- c+ K; k5 m9 u1 {5 o0 V(四)社区工作的常用技巧" ]& v W9 H$ h2 a D
. A& F" n5 c0 f七、社会工作行政
5 I4 l- p4 k+ M7 _. O! A' k) X : Z, l; j* e' N1 Q Q* ^5 O
(一)社会服务方案策划
: V7 [0 ]' K# W2 f! _" b
, `5 O0 F/ o* A3 {" j(二)社会服务机构的类型与运作) ~) [* ^0 D+ j
! @: w& x. k9 h( q( l(三)社会服务机构的志愿者管理
& G* n! V- T& W4 r2 r& v) C9 Y0 j 1 u1 N8 z+ o( K7 ]* M
(四)社会服务机构的筹资方式7 W5 ^! V& o% | e4 P- v
4 K; S* t7 J; I a. h(五)社会工作督导的对象与内容1 C N: [$ X# O: z% u3 z1 D9 j
& }7 `2 Q% t6 W! A8 z# C八、社会工作研究
4 T" [, p. l8 n B/ W4 D . y3 @: o3 ?, Z
(一)定量研究与定性研究的特点
5 C! E( p7 D: j1 `8 N# m7 t3 U
. Z p2 H% A: _5 y(二)具体研究方法
% c. ?; ~6 C- w- K5 ~
4 l7 }5 T0 t/ m k0 b; j: B1.问卷调查方法$ r! W7 P) z/ I. b6 @
8 h. Z: r0 K$ O' W+ X
2.个案研究方法
! e3 U. y; X" h' {2 h4 x; v
7 C0 n9 l- Z' T+ i! t; Q( D# f# w九、社会政策与法规! L7 }, T* F9 E& i! }3 u# l2 f1 F
2 v$ A( M. d' u, i+ s# X; V8 f( j
(一)社会政策的目标及功能
; o$ M) Z% ], I0 I) X% d t( i, ] ! `* \7 W- M; y) f: ~4 e9 l5 f
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
5 Z" K4 n# d5 t( K
0 M' G. ], L8 j( G(三)主要的社会政策与法规4 d( |* f5 |' k" z/ A5 q
. M2 [% I9 R! L& i) C+ Z
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
@1 h U, i# e4 _5 f
% n9 N( o$ M6 C7 p1 L+ Z9 a" k2.妇女合法权益的主要内容及保障方式
B. _1 e+ F% y7 W6 J! J, l 5 p, ?- F/ v, ?) L4 F
3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式- H* x" [# L4 E2 t
* M+ V) Z( U" h' D6 C! T1 x5 f
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式7 I$ `" q' K# ^8 p2 B$ ?% n& ~+ A4 K
3 y/ _- t) i% n' F5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
) U1 r0 C/ Y8 j& k1 D
) D3 s6 g( {7 p" E' G6.社会救助政策法规( R3 @% `/ K! j! B! R
4 u b6 W; K! @* W% g(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
' v) x" O! ?- @5 _
* v+ z' _* ~4 b6 M, ?$ q(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
, a" i/ M" `0 c9 d. t
% o5 k/ r. I1 ]/ ](3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
' n$ N! o' h6 p' h( o. C
+ Z. t3 d( _+ S7.劳动就业政策法规/ d+ g3 ]( W4 J4 ~, q! a- [0 S
2 H& D6 B, y+ o ~6 \1 i
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
& k s: ?/ [: N3 P
6 z0 }* p- A- {4 b% n% t- O(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
$ e: Q, A \. o 7 w* A& j7 b& c6 e6 K
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定& ~4 S* t J" L0 A9 ~
, H8 z/ v5 O8 L; ^/ I(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
; H6 h5 T) i! [/ k4 N- I9 F
7 w+ r3 X) T! j4 O6 s0 x( O8.医疗保障政策法规
U/ j' _" h$ Q8 s( F % M$ a2 B; f8 t4 r3 o
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
8 V/ M( s4 h9 [* H
. `. d9 r8 V* l! r6 j: X% t(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定, D* N) A' ]. \5 d, v" [
, E, c% J# L' J+ o+ _8 W ] 6 W! J% P! M! D* ~5 E$ q5 W+ b( C
7 m! g6 w% t! p# x! }6 x4 S9 e
测试测试测试
. V; z+ s: ?+ }3 V! H6 M$ v2 ~ Z1 j- Z
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发表于 2012-2-16 14:47
