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2012年社会工作实务(初级)考试大纲( h8 ? _* G, [6 W4 @
: t( Y( j7 x5 a6 N* o, j
考试目的和要求9 f1 }1 i; m* @8 M( {
0 n" c, X ?! @' K通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。6 e9 E% { p! v: [- o" J
3 X. W# F' |+ q
考试内容/ }4 X' I3 e4 q0 U% @
" Q" U5 L4 z* W8 @. i
一、 社会工作实务的通用过程& \5 {: }# \% x% [1 S2 R( `
6 i' u& s0 B, ?" }- k4 R
(一)接案( J1 V- F5 u* e5 Q
& [5 t# H7 O. o$ M1 H0 r1. 接案的步骤及核心技巧. g% O& \- C( u& g4 R2 o
# A9 d2 X% p4 Y; ~( ~2. 接案应注意的事项
- O; ]7 @& v. `3 P' Q: f
% I/ r' N" G, K' L(二)预估
3 r: y+ v/ S: W8 R G7 D* H. P
# N; f% C& r; x' U0 Q8 B/ n& `! ?1. 预估的目的和任务
- h9 H- [" R9 O' g8 W4 Z& U. p ( d8 o% C. M% r
2. 预估的基本步骤8 ?# @$ G5 d* V/ _
* E5 e6 J7 M: z! D0 b/ w* {(三)计划
$ p3 a- c4 [* f- k8 |# z
& M S& I) L# T. N* L1. 服务计划的构成
, P6 i4 G, P, F6 f- W % m) T: |$ u* G
2. 制定服务计划的原则
) z+ y0 X: ]. P; W
4 v) @1 r# M# K, |. v2 d3. 制定服务计划的方法8 N/ }/ z: K0 ^2 S/ W
/ P# K/ J1 w* M& i. x2 P
(四)介入
x5 s9 u) S0 ?) O3 Q, R+ z7 o2 l , z! s) N/ X" t
1. 介入的分类( F+ P! w0 g" q- P
. j; T' h+ p! e! @* w3 t' C2 A" C
2. 选择介入行动的原则 B' k2 o5 r: u& C
! T$ C' U/ Q: }
(五)评估
! C6 k1 Q" u$ J* ~. q+ D
/ F$ X+ U9 G8 q! |+ K2 t" q8 ?) q1. 评估的目的
! `( I4 _0 f0 E! M# t. U6 [) _; t
- T! x! E e6 P& N6 D# Z2. 评估的方法- Y+ g2 p9 C& [, y# L
. I( N" o! ^% l5 R) k3. 评估应注意的事项* B n( f6 M2 S$ ?; W9 k
. S, z& _4 N3 J: q4 F _; N
(六)结案
; {- L+ o! K; L" g! L* T( P
4 m. {# E5 n& Y$ y# c' I3 A1. 结案的任务% d# l! R& H4 s
, x: S) s( f+ F i4 x! ^; S
2. 结案时服务对象的反应及处理方法
. e6 v: d: U# m3 I, @
1 ^9 J5 o* F& H" h: e* Z二、 儿童社会工作
% Z0 H, t4 B$ W1 d" G. @) C* e0 O$ V3 } ! o: i( n: |, s8 @
(一)儿童的特点及需要
3 F$ `/ y2 J& N
7 H0 q, q- p" a0 | H, W: y$ s(二)儿童社会工作的主要内容
* G4 L3 K3 J! R' ] F% u& {
/ N2 ^! \4 {. x( o0 _; M(三)儿童社会工作的主要方法0 r5 v7 y6 X- v& s+ S2 O
, p5 r" t" b: X6 h" ?& Y( \
三、 青少年社会工作! u6 Q- B9 U/ k3 s5 p- c0 s# B6 e
9 O; A4 w/ m7 w
(一)青少年的特点及需要
2 i# Y: @" b1 v7 ` ! k9 D2 \; a; X: Z. G J n1 J
(二)青少年社会工作的主要内容
5 y& s$ S. O; ?" w
- J4 y) w I. k* g6 \(三)青少年社会工作的主要方法9 j# T) j/ O Q5 h! q
' [: K, F! m; N
四、 老年社会工作
5 @9 D% J% E O. p5 T 8 u& V+ p3 M/ I
(一)老年人的特点及需要
; _% M2 n/ ?% E" [7 N% d+ q $ `; N, P% q% I1 F5 m
(二)老年人社会工作的主要内容& I, Z6 ?* r6 K9 c' V
7 t, P* Q: X! ~0 L(三)老年人社会工作的主要方法
5 y, m5 K h/ v6 s* u ; J& F! D4 W7 ~: ^4 c3 {0 C$ `! N3 N) }
五、 妇女社会工作6 m& l x# K b3 X. t
( p( m* B* ~: j7 M(一)妇女的特点及需要0 H; t6 J* f F% G" E% m [+ \" V# B- J
7 W- c1 `3 a# B. `- Y
(二)妇女社会工作的主要内容2 A: u: X# p9 @, O
9 q1 v: ?2 f- o% f3 I7 u(三)妇女社会工作的主要方法2 k; I2 A8 P. H# T I2 {
" T! T+ G8 ]* \# y; J# f: S9 L
六、 残疾人社会工作
6 |* R# g9 t$ r. e
8 e+ i. g4 K& c9 W* I(一)残疾人的特点及需要
3 B6 @+ T4 B5 T/ |2 _* O/ m: q + M" `; e+ ?" t
(二)残疾人社会工作的主要内容
( x% g9 [- Z. ]3 H- m+ O" F7 N 8 L' G+ F9 ^) P
(三)残疾人社会工作的主要方法
$ k9 @/ l+ u! j5 \2 ]4 S
e5 H k, z. S* M" D p七、 矫正社会工作
[# t2 A! B2 x; _- O( k% k
+ ?, b$ ~5 l9 w; `: C(一)服务对象的特点及需要
. N, }" b& x, y1 f/ E / L0 L y m$ w E0 X# k
(二)矫正社会工作的主要内容
$ u1 g- _, s# I, {- t# K$ E # j+ Q: D# A: b+ k; Y$ P+ B* v
(三)矫正社会工作的主要方法
6 H5 U% `9 G( p7 `1 i- o + F# b9 p% B: E; b0 z
八、 优抚安置社会工作6 @* W4 ~4 l5 I9 Q2 s) S% P
5 S) {' k, G# Y- Q( a
(一)服务对象的特点及需要
. m7 z$ z% N. Y# Q* l
3 _2 D5 A; s2 d5 k% F8 e6 P# |(二)优抚安置工作的主要内容& p8 x& o. x, {6 ?" \, I7 R
* U; N* E* D) O
(三)优抚安置工作的主要方法: v5 W) J! C; J8 y! ^
% L8 y) f- n5 ?
九、 社会救助社会工作
3 W& @4 {' @3 W- w$ d
9 F/ y& N+ O! z, g& Z(一)社会救助社会工作的主要内容* m' a7 q G8 H. \7 u$ a
" [6 _8 a; j2 ]+ ?2 |9 m2 b7 x! P
(二)社会救助社会工作的主要方法
' u9 V9 Q. E t% T* |. O6 Z
0 N! U5 S9 Q2 X |/ q十、 家庭社会工作
2 ~' {( ]( B5 ]" T6 ? : ~; c# s, I+ b+ H$ l# @
(一)家庭社会工作的主要内容! d# c) W/ H- d; G3 o. t
. @3 m& y' \# \; e(二)家庭社会工作的主要方法2 d8 r4 p9 @, d4 ?' D2 m8 r2 O
+ o3 R: W$ n# Q C2 }. G
十一、 学校社会工作
0 E0 }. O1 O/ m5 {; v" y9 y& D
% }1 o. j' D3 m# l) i) N6 U( L0 H(一)学校社会工作的主要内容
T% ]) Y T/ `3 K y 8 Z& G( M3 q% }2 r2 U7 z" m
(二)学校社会工作的主要方法2 N( w+ J7 I; u+ u8 q
* v' { J. [9 y; l( `十二、 社区社会工作, W% g' n' O1 K4 g7 h5 c" {; ^
$ y$ L+ n( E0 j }, H
(一)社区社会工作的主要内容
- Q0 m* _! S/ ?$ K2 V+ l" v5 H& g+ C4 O1 L
/ N- u2 M( r* h j(二)社区社会工作的主要方法
6 u. c# ?% p8 Q7 H: p0 P & u3 f) B2 _+ U, j4 H& p! H
十三、 医务社会工作
' S% t/ D( s z( a1 c9 n$ z
0 a* z0 f; v& T" w& P1 f2 k$ g) q(一)医务社会工作的主要内容
( d2 x; a& [/ Z3 e 4 r% c5 H& E! {3 P9 a
(二)医务社会工作的主要方法
) Y; F5 L& y `( }; o5 d 5 t' j( I1 u5 X& |$ \
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲" G: U! \3 H: `6 q9 c- _( _
0 u# Y0 o& R0 A/ ~ V- m; z
考试目的和要求; b N* k) f) c3 h. V( E
u. O( ?# J: g- F* k通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
- S, o+ I0 ~+ S) ~/ o; j, C
5 C- m) I, s8 n* \考试内容
; D- @6 Y9 Q4 R- Q/ h5 ~+ ~
4 v+ _& t; K( I! Z2 q8 a一、社会工作的目标、要素及主要领域
/ P! L0 r" y/ V3 P+ H& F & Z$ G7 b8 x; s N: v/ U
(一)社会工作的特点' w6 ~6 `( S& p- z; C& Y3 P
( N$ g( K {' a5 ]. L$ B1 u( m(二)社会工作的目标及功能- j/ }- W- I4 a9 O2 I2 b9 B9 k
- |0 x; v% V T |. L(三)社会工作的要素" x E3 V# u! a% r5 H
/ ^) @' G. T# O; d) U; R(四)社会工作的主要领域
# t$ B4 g( b% A & `/ [. i) p- f/ }; m4 c
二、社会工作价值观与专业伦理1 D4 m/ f# U# w3 w
- M# j* r" t8 Y6 k* v+ s) z2 b
(一)社会工作价值观
! k9 n B+ n( v7 }( N+ w) P
! S$ G! i& n! u4 A2 ~0 t, m j/ z1.社会工作价值观的作用
0 I4 x# w- O/ V a0 H- _" o6 w" k1 V) S
( m8 {% d! _4 J2.社会工作价值观的内容
; A. D5 `. i* i$ x1 p' F # C9 _' g; b7 N( Y) g. R
(二)社会工作专业伦理
" P' T. Q" B6 Q- p: x$ g4 w' }# U
( ~# y1 U) h6 J9 c7 p/ u3 R" }1.社会工作专业伦理的内容& ^, B' h% ] Z4 m/ q8 m8 b4 L
2 a; w* G7 d( R
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则: T3 N: O. \1 K" b, o) _- l" |3 k
$ {- i' T2 l! u) g(三)社会工作专业守则
( u8 i$ R0 h* s( ^/ B; } / R0 q8 `5 X0 U
三、人类行为与社会环境) I* p# u9 n2 V4 j. x) K
) ?4 x y2 k! `+ y& @% n$ q- y
(一)人类行为与社会环境的关系" \; v# E+ S1 U+ Z& E
+ P' P5 B- L0 v
1.人类需要的层次和类型* x2 j( F$ g! f) A6 ] @8 o& c
* C5 d* g9 A: w9 a
2.社会环境的构成要素$ B, Z- N! ~* V q5 b5 Y3 [/ a
! I" T9 n+ ], I% O$ ~1 p
3.人类行为与社会坏境的关系
1 x% y+ o; N- P! e
( j8 B1 t, K0 L1 x% q3 m4 d(二)人生发展阶段' O4 e8 ?% \7 {1 M/ c# r" U
; n' H9 L8 S3 v$ j g% G% B
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征3 X6 X+ n" E2 f( |$ u/ j
) ?) A, s9 @0 @" p1 `
2.人生发展各阶段面临的主要问题" o% @5 t, D2 b. n4 t# a! z9 x
6 {: B Y. ` _2 E! m7 h四、个案工作方法, ^' D& ~. E' `4 @ C
$ i3 P9 T$ t. c8 K& v8 F- t
(一)个案工作的主要模式
) x0 n. M( o' h% `" I T ' s; G. ]3 K7 [1 ]' G! Q/ t
1.心理社会治疗模式的内容及特点" O; D9 s8 N( S1 |( D4 S
* e D9 g; E4 i6 f; T) f5 y2.危机介入模式的内容及特点
V. d4 x5 s* {) D2 U8 [# @1 b % w& Z; s) @" P3 F; C
(二)个案工作各阶段的工作重点4 I0 x6 Z1 a m9 Q
* ~# t& c; A( |0 H4 n% N(三)个案工作的常用技巧
8 q8 N7 `" w0 n4 v3 q+ f! M N - ^ [4 p7 B. x, W% }: t2 X
五、小组工作方法
U6 N4 ^4 h9 M) W6 c7 |2 i
& @2 Y* E7 G* T( {(一)小组工作的类型
. [" r0 {/ o$ L2 V2 o& P" Q$ z# f
" O l9 ~ b# |# v* r0 w3 [(二)小组工作的主要模式2 }: h- e/ I* b& x
9 A" s9 r. ]7 g: f: G1.互动模式的特点及实施原则+ c! ?3 D8 T/ T. r# ?6 G/ h
5 \) J/ t- c# ` G6 {2 M1 j9 L4 A( |
2.发展模式的特点及实施原则
7 X1 s+ |* \, t* y' S, `& ~. Q. J1 M- a / E& T) U4 n& f
(三)小组工作各阶段的工作重点! \. Y# @2 r7 ~4 ~4 u" ]; J! R Y' u
5 Z0 c c0 ?0 O- f _( v
(四)小组工作的常用技巧
! B9 j( j5 {& S- D
! E- K j3 I/ p5 S3 U( B六、社区工作方法! t) r7 A/ A- B2 \3 H$ k9 B" K& F% Q
( z5 b3 y0 @/ p4 w1 ~; ~/ U(一)社区工作的目标
: j5 D: i! q1 I; d! J* |- u0 U
; I9 Z7 T- J% X( C9 @$ y(二)社区工作的主要模式3 F" E- `- k( O/ @- v! ]
7 g G/ O5 {% }! U1.地区发展模式的特点及实施策略
3 ^4 k P" y3 u2 q
" F& l! n5 j! r: Z- u! U2.社会策划模式的特点及实施策略
) O, Y( h$ E- }. t
6 R" u( r$ e; S3.社区照顾模式的特点及实施策略; s! _7 b R( }6 Z3 Q7 O& |
- v3 O7 b2 b+ T! `" n, U j
(三)社区工作各阶段的工作重点& {2 }. ]- O: E; f; M) p2 W
& G; F. C/ @! F+ {3 ?(四)社区工作的常用技巧: J+ B2 P- m# l8 G3 |' i* J
) x% {4 g+ M p# ]七、社会工作行政
/ |9 n4 U" P5 }( @4 ^ 7 f5 W! [( ^( |( `/ f
(一)社会服务方案策划1 c* g: n% M; A) |
|& @) |7 x! t0 r3 l5 a) a7 D
(二)社会服务机构的类型与运作
7 E% M' M6 ?& T7 Y- _* F
3 m5 C5 w, h3 g6 h& y(三)社会服务机构的志愿者管理
7 j% o% l8 N: M% ~" J: o" M6 P- E9 P
6 m5 ^ f: j2 T(四)社会服务机构的筹资方式; Y! ]) M8 u0 d7 p3 `. X( P4 X
5 m" v/ ~5 X6 T7 \1 \(五)社会工作督导的对象与内容' ], s1 o' d) s/ t8 E% X1 @, U
" \, Q( D2 P: h6 K, z
八、社会工作研究2 M8 U, }! ?( K0 \" ^5 o8 {1 \
! B! i* H/ u9 ? p& A3 s; d; h(一)定量研究与定性研究的特点
$ k4 H2 a( a( U" h/ {& _ ' y9 W4 E; w) G
(二)具体研究方法
; y$ e$ _3 i3 e8 ?
! C: c* N* \6 d5 s- p% C* j! p1.问卷调查方法
: Q/ b9 r( z% Y# S7 U+ V 2 e1 A8 A( L: n g" s4 U
2.个案研究方法* H& r, `4 |, ~1 n+ E
- j" B0 \# c* C9 W九、社会政策与法规
" p6 p ^7 V. x5 S* C( i; D* N9 ]
# {, C0 j, S3 R9 X(一)社会政策的目标及功能
5 ]2 }- a2 M+ I0 T) R
Q& E! S( Y8 ^4 x7 B" k* f(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
* f- D- x9 P, X, K+ B : C. ], r" c, f- |* j
(三)主要的社会政策与法规# |, t3 o1 R8 U. v( `
" u4 h3 t1 q" k2 B& S
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
+ Q8 K0 L2 ~7 M. q# h; J1 B/ W7 s
8 O: }* z; \3 f, b2.妇女合法权益的主要内容及保障方式/ o7 T" t; C2 e; O
2 F" P9 c6 \/ i. g# x/ `5 q& n
3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
- ?" N* R- a+ F9 [
1 d, E; O) L; z3 H3 l4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
- U, A0 x; C0 J3 r
1 n' G. Z$ p. ~! a$ q5 w/ G. ^5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定) ~! J$ a: Y# \2 F: X, i
4 [9 h2 f6 n* }$ y6 B: W
6.社会救助政策法规2 G# f u; p+ v- s$ w6 Z$ U' O8 [
4 v& a! F, X2 h7 b# F. c4 r1 K(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
+ Y& A* y5 [$ j1 @2 s
. _: X" ?2 g2 B; R) P2 K(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
/ e G0 g3 C( M" N2 q0 B . @* {5 k7 t/ f' h" Z/ U& m7 q
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
) T& E! K0 l. e3 G8 a# O: t* M + s8 |; o3 L( t& D
7.劳动就业政策法规
) a, p' R3 @1 V$ H0 U8 W' \3 x
5 Q4 X4 p0 }/ U(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
$ w( V/ ^9 j" I$ [8 f$ O+ N" M( {
7 J% T, a' b3 U; ^# m1 q(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
! P4 L% O3 j# a1 F2 m3 [! R + G: M9 O8 b6 T8 ?
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定- s+ a2 u- ?+ _6 W
" n7 |. C4 z: u. h1 \, I0 p
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
* y/ y( ]& R9 K; q5 S! s
# Q+ z. g, W2 w1 G7 V2 K8.医疗保障政策法规# ~ S: r! L" X) G6 y* t, ?. j. G% \
, n8 g# m/ l7 x& V$ t(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定# ~) _' q4 s$ ?& {9 v
# b/ f j. Y6 J- K5 m7 T- x/ ]
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
/ v8 z; T( u9 L
' B7 D) C2 k( Y1 b- r8 M
/ p {0 z) X& u( E4 W( j0 B* P/ y7 V0 L8 V* O5 p3 Z: }
测试测试测试
0 V3 Y. u0 D; k, G2 P+ }1 d; w9 `1 | U+ s |! o
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发表于 2012-2-16 14:47
