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2012年社会工作实务(初级)考试大纲 U3 z+ }# }9 H0 h
- x! [: `! n6 g8 [考试目的和要求
+ R1 z( X7 |6 V o9 J
; w2 ?6 d9 f/ `, b通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
+ {' V9 _: H b7 N2 }( l 9 T. B4 z' V! I8 B! U w' |4 e4 d
考试内容: {, o3 k/ s! s9 F
, z c# w: t, j. j6 }2 A4 @- E一、 社会工作实务的通用过程
. E2 A0 Q) q+ A/ m$ f# |
+ N& {1 V" l7 d* i(一)接案. P: M$ c% R" N1 o4 R
/ e) h2 x7 b" R5 r! a8 A: b1. 接案的步骤及核心技巧
. M5 n0 ^# P/ c: V) U: ^: N " B8 O' @* _5 t8 `3 h' a* F
2. 接案应注意的事项, l# N8 l" e0 V% ^
4 z' d- _# a4 w6 e4 s4 a+ i* {( k(二)预估4 N2 a* N( j; ?( _3 e/ C2 o
( q4 Q" r. a: k+ X4 L1. 预估的目的和任务3 `1 X S, k! t, ^: S1 m
# W- M9 \( X+ r8 T1 O0 W2. 预估的基本步骤9 E+ h4 N3 u5 n* H. ^+ @* S# S/ a" U6 K
- {9 Y+ I4 [4 j3 Q# b(三)计划$ y# P" P$ E0 D( v& ~. r8 C4 `& |
3 \3 z- b3 I7 u4 C1. 服务计划的构成
) F9 e( X5 E# e, i 8 O U' ^3 t) u. V
2. 制定服务计划的原则- h9 O u# U k) N9 b
1 J( h) p% U2 Y+ c+ ^- `
3. 制定服务计划的方法' G/ o7 a, N- y( g" o# Z5 A
7 x* F8 z& |) r' _! \. y: N
(四)介入
/ N4 z6 D0 i' }% O M) G : L2 ^+ p; m7 R+ n& F: ]; ~
1. 介入的分类: m9 d: z$ ? N+ b$ G5 h0 K
4 s0 C& K$ ^4 q+ b: }2. 选择介入行动的原则- ?! P- M5 u! |1 a# D
- N5 t* `2 u1 f4 J: s" U7 G# V
(五)评估9 h1 r. t% s) {% R
& j5 [. o f2 t3 D ]1. 评估的目的! E# n; F0 ?/ J g" v9 I* p/ D
# L& i0 a8 \) d2 |$ ?2. 评估的方法
5 z6 \! d6 V6 B) a( q1 A
! ^( E( `0 R3 c' O9 h" @3. 评估应注意的事项% S/ p0 h; r5 V
5 x& h( X$ B8 N
(六)结案
* H. Z2 _7 @9 t( r n: o 7 ~" P0 j) N' u& s& Q9 A7 p- M
1. 结案的任务% K+ u- r& v0 u+ y. l$ |1 V
7 o: d( J1 Q1 r% k& K! ?/ t u2. 结案时服务对象的反应及处理方法
4 E* t+ q% @4 L% d2 ~ ! P# t. L5 ~, @% r' }! j! Q
二、 儿童社会工作
& c+ J, ?/ P' T- J* F$ V9 T: @
+ u' _2 i c( U' [2 K(一)儿童的特点及需要, H. ?& H& r0 i; L% p
/ Q% ^7 Q/ z/ j2 `- Z
(二)儿童社会工作的主要内容
5 N, M- q$ R0 M" P2 i5 I- d
) r' A1 ~6 l3 V! v0 `7 k: N; g(三)儿童社会工作的主要方法
9 X1 y) j) o7 b5 t: e+ N3 @+ R
8 r. F4 {. p# f0 J9 |三、 青少年社会工作8 S1 N' [* ^; X) p; ~' ^7 E
" s, F3 l# X: f* J5 d(一)青少年的特点及需要
2 W! `7 y, C" H! { 3 U7 ~4 ~! H0 b9 P# ?
(二)青少年社会工作的主要内容" t' ^! t, ~3 F- D4 \
9 O+ f2 C/ \! {) Z7 i( I9 e9 W
(三)青少年社会工作的主要方法
) p& Q# p2 B* g& L5 K8 j% E
2 [+ ~! W" _0 N; O- x四、 老年社会工作
- S: g9 X- ^5 k6 I2 ~0 @8 Z 4 }3 I0 h) l6 X$ q. V, B6 D1 V
(一)老年人的特点及需要8 }" T% `( Q& [
9 h3 M- i5 l9 ?
(二)老年人社会工作的主要内容 `( c/ q4 f* E* Q- r. ?: x
% j% F3 r) Y2 g; V2 H- H2 ^. M4 {(三)老年人社会工作的主要方法; A1 F, r6 e! x1 z! I
; h/ l, \8 H% G% I( s
五、 妇女社会工作
+ g0 G/ |' m* v* x a
! i% P: q% q; o/ }! `9 ~$ v$ b4 ~(一)妇女的特点及需要" C3 ?, \8 v$ l" |# X
/ a1 U# P' F3 [1 t5 P6 B
(二)妇女社会工作的主要内容5 U* ~3 Y$ W0 d, Z! C
" [) u. z2 I t0 }: d1 s(三)妇女社会工作的主要方法7 U7 u6 B7 J$ l0 A
' R' p4 U& R& W8 B( j' a
六、 残疾人社会工作( `, O4 l# d" k8 e) J
7 m/ s( r% S8 @2 e! E
(一)残疾人的特点及需要
$ t5 K% H/ M6 j3 b& t
9 w; f* h9 f6 s) j(二)残疾人社会工作的主要内容
" m1 B% b8 v# z
9 z. v" } j/ ?0 W+ l(三)残疾人社会工作的主要方法
% g3 u _* {4 M8 g) `, P
1 G. H/ y6 v4 o0 @9 E7 c$ E, u七、 矫正社会工作
! V# u9 m* L E( R5 g0 T% F d
, x6 e7 N+ D' D(一)服务对象的特点及需要
$ v% J, v. k) ?8 w4 K/ C+ R5 H
4 W& K% L1 I/ b; A! ] x- F(二)矫正社会工作的主要内容
) T. \6 n4 p8 U+ t6 ] 3 E! _" z% j% P( H
(三)矫正社会工作的主要方法
- p9 ~+ O4 ^: m* w3 `- C
q/ z# F N/ d7 \9 }- \八、 优抚安置社会工作% x* p6 Y- B# o5 \' R3 |! \8 N
- a* j! C" D! x5 Q4 w
(一)服务对象的特点及需要
. L0 X7 S9 ^ J & H! f, D. ^# M% X. F2 e
(二)优抚安置工作的主要内容+ \0 Q5 E( v( d* ~6 y6 a$ n( n
" Y$ O, N1 q; R* K(三)优抚安置工作的主要方法
k- P; p" j; x% V4 H: x$ x
1 t/ h% t( n2 N+ s) M九、 社会救助社会工作
- f( F. j! N/ P1 S+ y
0 g5 Z. H4 u" L(一)社会救助社会工作的主要内容- J* {% l0 o0 ]" o8 e/ V" j
) i4 h* I4 V; _(二)社会救助社会工作的主要方法
% N: m5 S$ t* K0 b }
) a k5 R: Q6 i( I* t: R十、 家庭社会工作4 }8 j! r* X3 m0 n7 V$ ?
; J8 H, @9 N) `1 A
(一)家庭社会工作的主要内容
' ]4 r m/ e5 [3 f) G7 k' w3 q 5 v3 s0 w" p+ M4 A" z3 u
(二)家庭社会工作的主要方法
$ v6 Q" l( M, u9 F
0 R/ R7 f; k1 q/ r$ r) |* N十一、 学校社会工作
, t; w$ r; e% i, I% l {4 f
. P( d Q! k' _8 i6 T(一)学校社会工作的主要内容. p! e9 m* f, i% F* i6 e! j
. K5 X3 K8 R' S5 C; H! ^2 Y7 f# c$ }(二)学校社会工作的主要方法$ {! {2 S A- u
* D- P9 R$ Y+ X
十二、 社区社会工作! Z W% |1 Y$ M
/ S* i9 I! M3 o/ M/ O# L/ X. U(一)社区社会工作的主要内容. h3 V6 ~0 k8 n9 p4 M
/ m/ Z1 e+ Z+ q! L% Z(二)社区社会工作的主要方法/ K6 B+ c: c4 `2 p0 P3 t
: R e8 o. o5 z! ]8 I! b. H4 N8 G6 U
十三、 医务社会工作4 |0 ]. B. m4 i" L
& a4 H# `0 K: u0 m& A5 V% e
(一)医务社会工作的主要内容
: u; R5 O s! k6 d; R/ C' t ) W2 U3 c, j1 e. s( p8 t
(二)医务社会工作的主要方法
: L4 t0 B* R( A# C2 g/ z 6 s0 ^: A8 w/ A9 J
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
5 v% j$ p% F5 s1 c" D0 p
, P/ r9 T' E6 Q考试目的和要求
# R( B8 Q: ]8 C g+ }5 [: k. U! D
# y# e3 \, h) v# f6 e通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。9 b! s) O1 O- P
; w& ?; ?' D) W% l$ d
考试内容
1 U: M, X+ u: A+ A: ^$ q 1 b9 `8 {7 s# `" w* G
一、社会工作的目标、要素及主要领域
- s: `* C3 ?9 o% \; z* d) \. I ( b Y/ w! h7 I& i
(一)社会工作的特点
9 G; l/ p. s+ W; m 1 I/ ~) r& D& s* ~% l$ D
(二)社会工作的目标及功能2 R1 C5 r7 f8 X( Q" k6 D. @
+ J" `; ]) |1 _. m1 ^5 R: h" L(三)社会工作的要素/ T8 a( u* v0 F8 c
' Z! @, U D! B# X* E! ^5 H7 D(四)社会工作的主要领域: Q! D3 x* R- q0 g9 J; \6 |
1 i% f1 [8 S: T3 n! x. A
二、社会工作价值观与专业伦理
: q% T( u$ |; H
, `5 c `9 i# Z/ ^6 o(一)社会工作价值观) [' s! h9 a4 y; X6 G8 _ ]+ V
4 D& u# `1 N* u2 T; t5 X- E& D" |' r1.社会工作价值观的作用
7 b2 i6 s) D/ B: w# ]/ f/ \
% o$ N6 e; B1 l# M0 x2.社会工作价值观的内容% v' `( ]) }' w8 e
0 m% I" Q4 k+ Z# Z- @(二)社会工作专业伦理
, b) d5 [3 d5 r) j p ( V5 q8 o5 ~, e b( J" X+ z; B B8 z4 F
1.社会工作专业伦理的内容9 n) j% G! u3 n3 i) n
2 b' M) U6 z/ W( ?$ j
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
( ?: H' u, B0 F% A9 _5 @& q 9 s, |) h* N% Q$ v" j8 Z
(三)社会工作专业守则
; l2 }1 W9 T* C7 r- X( h
2 `* Q2 j$ b f1 A三、人类行为与社会环境
% b9 r2 z% r. c, N/ w
+ ~3 f& b6 L- g/ L, Q(一)人类行为与社会环境的关系9 v6 ]* d% C) x' I' I, {
9 }# w. W5 J7 n& H1.人类需要的层次和类型
+ j" o0 e8 W- ]: S8 K
# h7 m3 e8 K- _3 [2.社会环境的构成要素" k3 M2 N' o$ q
6 i2 c1 K& X# T
3.人类行为与社会坏境的关系
" t. k: r5 R- c; F1 G. C1 Z O: i6 B& H 3 v3 N' B5 p5 N! A) h
(二)人生发展阶段
' ?$ D- n8 l0 q, @
7 `; d" ?3 Y3 {% ~( [- k/ R1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
$ e+ N8 D& {) R 4 M0 g5 _+ `& j+ _8 i; c& _
2.人生发展各阶段面临的主要问题# j! |% E; h; U1 u7 a5 E
$ ^4 Z) j ?. `- [8 u' `% o% _四、个案工作方法: b. {9 ~' d `
. \( V5 H. g5 G, H- H: o, J4 ~
(一)个案工作的主要模式0 F$ Y6 R3 \# q9 r
/ j; E# P4 W4 Q; |( b
1.心理社会治疗模式的内容及特点
# @) T, F: Y ?! ^6 u, ` 4 Y# o% W) R9 q5 N1 B
2.危机介入模式的内容及特点
7 G$ j$ W& @' k& S- J+ Z0 m( B
6 \% Q. @" g& |2 U. Z% R! \(二)个案工作各阶段的工作重点
6 T: `3 E- P0 }* [0 R
9 y9 N! r4 r$ w8 A; _# w- u(三)个案工作的常用技巧
Q: y) o; _6 t5 T6 B ! B' d# I K. P9 p
五、小组工作方法, ]+ M2 z# y8 Q
3 H5 w) J, ^$ d% C# {+ Q
(一)小组工作的类型
1 n$ ^/ \1 m S6 F& o # O- o- c8 }% v6 r6 \
(二)小组工作的主要模式
9 U% x' D& y' K8 C) Q6 y& w
% h- O0 }, [8 [- \1.互动模式的特点及实施原则& r7 {" K% M& a8 c5 w% F
& ?# N6 m1 m7 ~7 J& h
2.发展模式的特点及实施原则0 I6 O) s8 U4 _
" `8 p4 Q& v5 {
(三)小组工作各阶段的工作重点
2 Q9 v% E5 ^! {1 B
, K4 v1 M7 I7 ?5 Q(四)小组工作的常用技巧, |5 V+ ^" d2 g% D( m% }( g9 Z
; t' c1 _2 P" J5 h3 |( K六、社区工作方法7 K* p* R$ c6 v3 Q, k- f) y% W( c
2 W0 ~3 f R" ?/ W! J
(一)社区工作的目标
+ x* R& V4 ]& }* Z' t8 ?1 w
J) h' @2 a& |(二)社区工作的主要模式
% R* f* d5 G$ U" m. E$ c0 l9 w # ~2 I" p& N& D# T% o
1.地区发展模式的特点及实施策略) M0 d" \! u0 a8 W
1 o! }% s/ o9 d$ V! y8 t
2.社会策划模式的特点及实施策略/ _' ^: N. m1 J9 \" x/ ^5 ]: Z
" c; P7 f* U5 k( ^; _% B
3.社区照顾模式的特点及实施策略
5 u- I9 }0 I6 {( h, y# a P! e1 Y # ^# w m' q* @
(三)社区工作各阶段的工作重点1 e/ p8 o8 H) d
, \; H, B0 g" d( L1 m" f5 w. Z(四)社区工作的常用技巧( @4 F& e0 G; ~, f* [& K; k- h% X. C
3 f- o$ Q/ q3 x, @) d% q \$ A
七、社会工作行政% X+ U# k8 A5 F7 R, F/ E. l
+ Y Z- g" P6 }# D(一)社会服务方案策划
; |. x- t( ^( `8 M7 i" u" [ F
, ~ f9 L9 e" @; y! k7 S(二)社会服务机构的类型与运作5 ?, S" h' y5 g( N
" u) |5 [, J4 I( E(三)社会服务机构的志愿者管理2 D! w& [9 i' r
+ L3 z7 c0 ~5 f
(四)社会服务机构的筹资方式
$ l5 U! n# D* b3 d) K ) A2 C, g, W% i; l
(五)社会工作督导的对象与内容' M$ u" X+ B X) Q& ~+ L
) o6 J' Z: f% N- C" ~
八、社会工作研究# U8 f$ e9 O5 }) @9 b* ]% y
3 k+ i1 X4 x- R; D/ c4 I+ u
(一)定量研究与定性研究的特点
) z2 \# u' |8 y$ d
7 N; x6 J4 W& W" Z: U8 j(二)具体研究方法
" t6 v9 R" ?: q, w) c" u4 j
1 x9 k/ o, t& B) H1.问卷调查方法% P" d1 a5 K8 V' [/ n. \$ D
7 m3 [% R" m* g0 B6 f( {- G. z2.个案研究方法
. S. e7 \! e) i9 r3 e
2 V0 M- I" ?( P+ @九、社会政策与法规
4 h; p1 x( o) J Z6 ~& j
6 I! c( _1 Y( E( I g1 W(一)社会政策的目标及功能$ H# {8 C6 R7 n: B! l1 R9 d
# V5 h1 W6 f$ R& \8 N
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用/ R e4 t: k% v/ ?- [0 S
: j1 f+ `* F8 U
(三)主要的社会政策与法规
+ L# v9 ]' _: @
! w3 C4 f, z8 k3 ~1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
% C) K+ H. U/ E. U8 X3 E) M" v8 w ( W: p& \; @2 g. d* @
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式& O) T% x/ Q9 `$ N& }
/ w, Z [, |, c- D5 G; U3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
) n: k8 \6 S# L
- B) @2 F( o! N3 ?( H- f: k4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
+ Y) B4 J, u# v/ t* l1 N
% C. _4 a+ O' ~3 a* y" G1 U2 p; Y5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
. s1 ?" m# b6 I6 S- B 4 F/ Y: f" b& {* v: O" z2 ?0 K& O9 y
6.社会救助政策法规' B/ b3 F. A! j; C1 {
$ M5 k* m4 f/ x) o6 d( V! V; O$ {(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定! |' t/ `; [) |9 m3 {5 C$ b
" r$ V4 L0 g& P% w2 `! K
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定* v4 @" P" h$ l2 g, d) \
+ Q: [8 X$ V. W2 i. L9 X' \
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
0 Z4 d" U6 F' I. V9 l8 i - T8 l+ @7 ` r1 B
7.劳动就业政策法规$ {. Y( |0 f: {, R: l
' v* S( ?/ x2 h& W5 Q
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
2 M/ P9 F) n) x9 i) A3 A
2 l! p7 p- H3 S# {6 ]& k(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定7 s8 ?1 u% ?. Y. `% K/ @* }3 r: E9 P! a
0 A5 c; \8 J, @7 @* {" B(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
! L, I1 j) }5 l6 I4 l- B
& c- R" c! N. y3 r1 a: u7 [(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
/ L( ?( B4 R+ y H. P4 }8 H
1 w. m% Y2 J5 i; s7 y `8.医疗保障政策法规& E; a( p+ @) r2 b, k
5 H# ?7 ^- N& R9 O/ e; S(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
" k6 Q& S/ Z k1 ` j. Y
, z3 s! J5 V# Q' \6 E* c3 ]# Z# }(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定, h! S2 {3 E! F
; v) G* Q/ |0 Z& N
: p6 c' t! ~ |2 D1 ~+ s2 K& A; u: j7 F8 v N# R( [. U) a
测试测试测试
+ k8 D* K# O' S, c' F$ O* d% v- f$ @ @/ W
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发表于 2012-2-16 14:47
