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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
\, U2 D. O3 E6 V$ f5 T2 f
{ V+ ~8 t0 x- q考试目的和要求+ ?2 k1 {/ A9 o" B2 F/ p
' F# K, J' {) X' @- e. D通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
( e+ @# }8 p) ^) q3 h( S - w; P& `% C D7 p- H
考试内容9 I! r' {) z( n- R- C2 u
- O( [7 X: \1 q% n2 l' s: h+ L, m! J
一、 社会工作实务的通用过程
/ M( ~& g) }1 f& U ) l9 v& f" Z& o
(一)接案9 u* z. U" g6 C6 e
$ h" D( ]" a( P& Y; k
1. 接案的步骤及核心技巧
7 n3 }4 \/ } D7 c/ Y) J8 C 3 }' _3 p/ N7 o9 |' M& g
2. 接案应注意的事项2 G3 B: l7 q x3 r
, ?4 w. W! W3 {9 N! [(二)预估
, Z) D5 y& E0 m% R
2 |! y; Z& `6 @# H2 |9 [9 m1. 预估的目的和任务
* E' f! m7 `3 j) |0 n1 K' W ; n* N2 o1 g+ Z! y$ Z, ~) x
2. 预估的基本步骤5 ~. `& r. S8 G5 G( j& d
& v$ Q4 U! M4 m# v(三)计划+ A, c4 t/ r _$ i
# i1 l3 i+ [9 ?! a( ?
1. 服务计划的构成
, }) ?% o+ x* b, h1 ]7 {1 Y " {# o& N# z" f+ N/ [& B: ^; [
2. 制定服务计划的原则2 R) s' n: E }7 K
% C8 g7 V7 w( |2 O( A0 x$ p
3. 制定服务计划的方法
7 G, @& l" y5 K6 b
4 Z) L; `) }% [8 n# g7 k6 O$ J; T(四)介入
7 c9 N! Q$ f* N) r9 s* r* {7 d ) }+ }! V2 [" v' a e$ d$ W6 K" b
1. 介入的分类0 q# ]' Q G' b1 {! Q
. ]5 ]$ ^8 X8 p; P2. 选择介入行动的原则* u3 ^4 {4 M/ a5 j
' a+ I( Z+ P( d, ^5 Z& [; F( V) x+ n
(五)评估1 @( p% `) |5 T* a6 F: M
+ l, P Q% q) u
1. 评估的目的
) D- B( z$ C+ w$ u$ n6 i
# P4 _' d+ c: A: g% e2. 评估的方法7 J" a- A0 c! U3 m
& c; a. z, w' o1 X
3. 评估应注意的事项
4 W' X5 Q. ^7 d- f7 X
; v6 q# F- I3 O. t% p(六)结案# O& e0 c/ }5 C' X9 i8 P
; O5 \' O v. W0 g' r7 C5 @1. 结案的任务8 G# l+ n( G3 L+ Z6 B
" A; {2 G# E0 S3 Z" N7 ^# H2. 结案时服务对象的反应及处理方法! S) N. L. ^# s/ c
/ ?( f/ w9 q) A; l: a
二、 儿童社会工作2 X8 v1 z$ I/ D6 Q: Q" x6 z: `9 b
. B$ k" b! {; w, X( y1 h3 F; C(一)儿童的特点及需要+ N/ Z& z' j! N+ e" K+ ?
& g V6 E, @$ z2 u/ e
(二)儿童社会工作的主要内容 R [6 ?( D/ y4 U/ l6 P
& H8 ~% A- R9 a/ Y7 p( l(三)儿童社会工作的主要方法( V. X% g- A9 x7 Y3 t# m; e: ^
2 \ C5 |: t4 _. N X: ]+ N7 t0 l
三、 青少年社会工作
+ P4 z$ a0 y! e/ e" o! }) S
. S! q8 Z" I7 p% j/ j p(一)青少年的特点及需要
" |1 Y! V/ l% C: J: {
0 V9 @4 Q" J* \4 N' k(二)青少年社会工作的主要内容
1 }, [) E. r W- P
3 }2 g; d) Y( p; z- ?5 J1 I(三)青少年社会工作的主要方法
7 h* v2 z: F) i. z+ J
6 ]7 C% g; C: t3 C四、 老年社会工作: Q+ F4 a7 r1 A" E+ o/ ]5 J
; M$ F4 ?# V8 c9 q) G
(一)老年人的特点及需要$ f2 }# ^/ W2 C/ M( B K5 r( s. x
! y% D$ l) r* h2 d4 S4 Q(二)老年人社会工作的主要内容
7 o8 S: C" h. Z S ; ^& W1 q/ V9 }) D: X" t
(三)老年人社会工作的主要方法" o) J% b# a+ l9 z3 h
9 \- B9 N" M# o7 V1 C4 |6 x
五、 妇女社会工作) e k& T7 Q+ J+ J
* z$ N$ Q/ {' U6 \: N4 i
(一)妇女的特点及需要
6 @2 G: O" ?% R& ^8 R $ P& i. E- C' w9 W l' t; c2 z
(二)妇女社会工作的主要内容6 c( C* W+ u2 P( `4 W% {$ ~
! a2 b& q Y, }, A* o(三)妇女社会工作的主要方法
+ t) V* Y6 D, A4 g3 X 3 r( _/ \6 e) J M6 S: ?
六、 残疾人社会工作
9 H$ Q a9 T% t! N
7 o5 }" v9 U. t; {/ m' T# {7 g' U(一)残疾人的特点及需要
. a5 m% w: O2 t j2 p, K4 j& S 2 x/ A1 r, [5 b! }$ B! r
(二)残疾人社会工作的主要内容7 m: A# P/ h5 \# P) I n
: [# [) n5 l8 `* k! R(三)残疾人社会工作的主要方法& E6 e0 D. S& |0 i- w; C
4 ]" t: i. G! L# ^5 r; |$ b/ _9 `
七、 矫正社会工作
2 `3 }7 n# M0 O# \5 ]
! N+ i; A. B" e; L(一)服务对象的特点及需要0 ?; ?( X5 j$ Y, P2 E- R% C" d7 W
( Z/ r; n9 L- P4 v+ B9 M
(二)矫正社会工作的主要内容0 [ Q3 |( ~0 W7 i
9 {: q, e# S; O- |4 R6 X) j, k(三)矫正社会工作的主要方法
, r0 O, v2 q$ Y" p w0 @9 B$ ~1 |' _2 h. w( M) ?4 Q
八、 优抚安置社会工作
1 @9 @5 ~, N3 w2 _ : Z7 [; w. L7 T6 W) g
(一)服务对象的特点及需要
4 z( f) z1 \3 b1 I; i" h , A& T# E3 k" Q" r0 f
(二)优抚安置工作的主要内容
0 c7 O4 X: @5 C: l5 l + D3 K* O8 G" \9 r2 t% z
(三)优抚安置工作的主要方法' t- R/ p8 e+ S8 T9 m
: P$ w4 {; M- m0 C
九、 社会救助社会工作0 U9 C9 y$ ~# v* A" s1 Q R# j9 Z
+ j) K/ r' _" d/ }(一)社会救助社会工作的主要内容
6 @5 Z' a1 \ m H3 I% X" Q
6 ?# O! a& ]6 {) U$ B$ H- v(二)社会救助社会工作的主要方法
; g- ^; t( U4 r8 l& b W: I6 p& S6 q) p
十、 家庭社会工作
3 {, o' h8 p1 e$ R7 w+ D! d5 Q
5 N; @$ e5 k6 ~& J# q+ t(一)家庭社会工作的主要内容
, E4 \+ u0 q% o$ x' z! b8 |
9 E" D. q5 e+ d# g(二)家庭社会工作的主要方法2 E/ r: H/ b' c4 b- T
( D% r. M' e! ], `7 G
十一、 学校社会工作
" q: p3 Q! W3 y5 `- {2 B
: ~7 r) @ J+ c(一)学校社会工作的主要内容. D Z% v. q! F j6 O
# f3 j5 u" X2 w# K2 p
(二)学校社会工作的主要方法
. I0 U- A ^& O1 {- W
- B( i( t; M% V9 { h3 Q$ ?十二、 社区社会工作
, l% F0 _. N& m! V; v2 I $ U7 ?8 [ I+ E6 J/ Y" u4 P" V
(一)社区社会工作的主要内容: A7 C/ W0 N8 x3 c( O$ y( Q, D
1 d' I C. b5 O: n9 }
(二)社区社会工作的主要方法
: P! `8 o+ k- X3 l! F9 H " i$ X& j8 X: Z( E7 U6 }
十三、 医务社会工作. D8 o3 E q- e9 H
M5 C3 C$ \9 X3 _( N+ ~(一)医务社会工作的主要内容
, D. a( H; X! M0 \% I- K5 U
6 L; ]6 Z6 L* @- p9 z, y(二)医务社会工作的主要方法2 @% Y) Y9 Y' ?' P- p8 q7 w
/ V& _- o W a1 H5 K2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
; _9 s7 }/ v4 G# b6 y
: Q/ j6 V" {; \3 Z% t考试目的和要求
* X% Z# f. C& Y. i& P; k% w) g 4 {9 G+ @+ w. N/ u. P7 n4 Z
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。* i: r3 z, S8 r* u: u, v h* q
0 Y# I' T* O5 T# |考试内容
$ W0 _8 g9 R7 l, p. W0 S( w2 n# N ! P9 o2 `" G! V9 f) \( t4 p% B
一、社会工作的目标、要素及主要领域
) V+ H! U# Q$ x& g& \. K c
) ], E& d% d) }0 }; u* q(一)社会工作的特点
1 d! n& J3 P5 g& R 3 ?4 v0 u0 X$ n" V7 Z0 F' L% Y* n) `$ ]
(二)社会工作的目标及功能* V( X* |! Q/ }4 _! ~6 X; I- H4 t( K
% W) n/ B& ~3 }4 d0 `2 }, F
(三)社会工作的要素
3 i$ h3 U9 J/ m, G2 F }1 s ! n7 u1 }* M! i: E! D
(四)社会工作的主要领域
3 O7 [' u& i+ t8 v 3 f% Q8 o( B2 ?+ k9 L% n
二、社会工作价值观与专业伦理( c( o% i- Q. i% m4 D. J
3 \+ {5 n' p- l0 |: N9 H(一)社会工作价值观3 I1 M2 t1 p% T1 E" R1 j
: J7 l* v5 q4 n" }' G1.社会工作价值观的作用2 `' O- h9 r9 Q: C
( Y! W" E! ]. L' ]
2.社会工作价值观的内容
* M, B# ~: M% E4 Z8 v 1 t9 W- f2 F1 v# U) t$ _5 K
(二)社会工作专业伦理9 ~/ j3 A: I" h/ s/ n ?7 Y
% ^; x1 h# q! j' k6 C
1.社会工作专业伦理的内容
' G7 W% i* c' k V$ p, w 8 Y! R* z# \$ t7 [
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
/ ^- W6 x5 K; |& |
) I1 K. }4 G4 q(三)社会工作专业守则) v$ f' t/ W0 v
$ p* q2 v1 _0 w: T P/ k1 ?) m& t三、人类行为与社会环境
8 I* _' J' i% z6 L3 m T F
5 m( t" l5 V F4 G9 C. U(一)人类行为与社会环境的关系
) {0 C! e- V5 O: e) c 9 _' L, n8 r; ~& N9 U
1.人类需要的层次和类型
" J- U/ Z w: B4 c$ \9 W" B, z
3 y& U' d- I) P/ g3 \2.社会环境的构成要素& m! l! c0 G, x4 {* O d8 E6 b/ g% G8 I
% ^ r$ d& w1 _3 S; ~+ Z6 k5 l3 t3.人类行为与社会坏境的关系
5 p8 {5 \9 B. w5 O( ?2 d$ J, t $ y+ |) A% F8 M( {
(二)人生发展阶段
9 t! Y$ Z7 P& D# P4 j8 t, ^* t2 d. M
$ s% }# K3 |$ S% }2 v1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
; K! j2 l! ]! X, h! C+ O - I% x6 x: \& V6 ?# v! j2 {
2.人生发展各阶段面临的主要问题
. C. M% g; ^6 m : C4 D/ O, G# Z' S# \. f$ `
四、个案工作方法9 u9 k7 q7 I) S
) P" N" L8 ?, G$ m# t/ I+ d(一)个案工作的主要模式" v- ?. J/ @* ?" B! ^' d
- D8 @( e2 e9 w# ?4 X1.心理社会治疗模式的内容及特点! d* {/ `0 @! r8 ^, i8 W
1 y/ i+ J* g9 M8 ]& Z* o L& V, e
2.危机介入模式的内容及特点% R7 U2 h8 M* K; H$ |
- l) n7 b6 p- h) ?2 B- W
(二)个案工作各阶段的工作重点* z( I3 w& A0 O& ~4 T) G! X3 w
& X8 l; r! l! o1 i) B* p' z(三)个案工作的常用技巧7 [" ?7 a/ t; R0 q* b% X
: G) K8 Q6 z' R4 O% p五、小组工作方法; Z$ @/ l" H1 M6 C& m3 p
) J$ ^# I1 s" x( W- Q- I# e7 a
(一)小组工作的类型
( X) w0 v' p6 T3 E1 Z , k3 r" y( A1 j: |8 o- l5 W
(二)小组工作的主要模式 v9 Z$ n" K- {$ d0 m6 G
, W7 i8 c. J7 x8 n7 b/ ]
1.互动模式的特点及实施原则& ^" b/ U5 |2 F) j
3 j, {5 ?% ^" C$ W" y
2.发展模式的特点及实施原则2 m' D8 B, U& o M
" ~5 g# O7 Q, w! H: t+ j8 W4 m
(三)小组工作各阶段的工作重点
# i* k$ p* i9 E" u& R 0 @$ {! F- S0 q6 _$ u2 [( K
(四)小组工作的常用技巧" O" n) R( V3 B: G/ i
3 p9 U; H; u2 K$ \( @" L0 y
六、社区工作方法
& M Z3 k$ Z8 c( _
( I7 X3 M5 b4 L(一)社区工作的目标! q0 j" h6 r# ]8 W/ u1 C& D
8 I/ H# U- d- R, X. `$ ?
(二)社区工作的主要模式
+ n' B6 `' {5 ?/ O$ { 5 ^' {* Q) i! G. I
1.地区发展模式的特点及实施策略7 c3 I% O8 n- W& l g, q6 a
n4 V& p) a5 F2.社会策划模式的特点及实施策略
% h, F9 R6 d+ o" T9 ]( g) K7 A$ [' ] ' x0 M5 l# O3 Z5 z) O
3.社区照顾模式的特点及实施策略
1 x/ J( i- E8 w! L$ f
. G. N5 |+ I& W& S3 I# N% e(三)社区工作各阶段的工作重点; v' H5 b! p/ u. V
8 s" k/ ~. _$ e1 V' u
(四)社区工作的常用技巧! N N& ?1 W, C3 D
0 n9 l- _9 U# P- Y5 B& V
七、社会工作行政3 {2 z1 E, i# Q9 M, o8 P, Q
- b, F& T$ y2 K H- x4 ~
(一)社会服务方案策划
% d9 E- H3 l# J* Y2 x7 Q $ m2 @. {/ G( ]. x- @
(二)社会服务机构的类型与运作! O2 m0 k- c6 B x0 Y7 A% ^6 E. d
! o8 z% a; {' R: f5 x
(三)社会服务机构的志愿者管理" A5 ]6 c( x1 B$ F* b% a
' L8 }4 W- I, {. ?: T' }- I* ?1 ^0 a
(四)社会服务机构的筹资方式- a M+ Y1 C: T6 f& r* R5 U
4 x/ P8 K+ f" o2 o( W8 u(五)社会工作督导的对象与内容/ |6 w- B8 |# S' ~9 V* R" `
7 U" o- O+ N: f" o* M
八、社会工作研究2 a# [7 C% n8 S3 M
/ G% ~& Y: s9 |, ?# {% S- G(一)定量研究与定性研究的特点
3 M; @) }1 d! u
- b4 a% ~* h' h8 }" i) z(二)具体研究方法7 r9 N6 i6 ?; e8 H' S0 w9 ~* ^
P/ U# u; I8 u& O9 `0 U
1.问卷调查方法- M4 F! ]/ f+ w' {/ O: { W0 _' l
5 T. C2 l, v4 M0 `+ m0 T2.个案研究方法' w0 f# I) G" z9 g* c
0 z9 [# ]3 s4 k+ P0 s8 x2 `九、社会政策与法规
0 q2 ~2 {: K) }" `0 Q0 _
* A# ?) E9 `0 v3 ^7 y$ s: D' \(一)社会政策的目标及功能+ }2 W% v8 A& M5 x$ U
\9 w& F4 ? X6 `2 p(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用4 v5 V7 {4 r4 N! l
: |, |+ O; v2 [3 H i7 J6 p2 K(三)主要的社会政策与法规
$ a' t3 G* J7 ]
d5 v+ m A- g& c; d2 A s8 @1.老年人合法权益的主要内容及保障方式5 M+ l1 {& l t+ X7 S& T6 E
+ M+ W0 Q9 I; E `7 U* j4 y2.妇女合法权益的主要内容及保障方式) y9 `8 q! N+ F; D& m+ {+ e
/ X3 D& c" S% y! w( [7 u3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
+ g. ]9 R- O8 U+ t 1 |2 [0 ]; r. e# C5 q7 }' B
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
7 p# ^0 j3 |9 r9 w+ t/ t; G ( x' W' z; g$ w- t% O/ B. k5 L+ U
5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
$ q4 B1 w- x2 ^ 9 e7 ?9 h# G; l" u# I% O+ D
6.社会救助政策法规) Q/ y* c/ `: C1 B4 Y# j" o
) L$ k) A, v% o* [0 |- f
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定( x# R( D, }) M" h8 ?& T
( k4 [2 C% k5 V @# q r6 I
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定# W7 M) W2 o* A! m0 o
0 I8 `, {' W( h7 T- M
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
5 n: r& A9 k/ b
0 i: j/ R: Z# j# o5 L( C0 q7.劳动就业政策法规; K6 J9 a9 z9 {2 n) R
. o) l2 l/ {: {+ r. b(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定; z4 r+ t$ R7 D1 F/ d N2 P
; n0 X' y8 `' U) f(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
5 C7 v/ I7 x' A. J/ j% ]4 w / l4 K; f5 f: {% c" L4 P
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定2 C# }# h2 ]2 I* A
1 Z8 i* [- R! J4 c( _5 C5 M+ U* c(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
6 n1 A! D/ M! b+ m# D q
) z0 n: D( Q( |0 |! H* v8.医疗保障政策法规7 [ V2 G8 `9 m$ c1 l2 m3 J, Q' m' R
- i: q( P+ q/ t# L# W, G' u(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定. A; W' v# S& U
4 [6 @4 T @8 B; v
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定, s) ?6 d/ k- {" D1 S! }. k
+ f) [6 I) j, A
. s8 s' @% x! R3 H9 p
2 N! L0 @* J8 v1 ?
测试测试测试
* k% c. Z6 `! b
& i8 C& k6 e- z9 P" j! P# i0 e |
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发表于 2012-2-16 14:47
