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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
7 z7 ^) {) f: @% e) V - ^0 t. L7 r* T" @" A+ J
考试目的和要求+ `9 G, F. L: s& c8 c ~
+ ?! { Y) Z$ D8 s( ]1 G
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。1 w1 C+ d" F. E: U' T; E
% m1 X$ [# v* o N考试内容, |1 v6 j& w8 q& K
2 f- v3 t0 h. Q; Y% m G9 f
一、 社会工作实务的通用过程2 z$ A: S; A$ Z
0 I+ C* B3 `6 n% P( u
(一)接案
# D% ]+ \5 ~: c1 W% h1 N
2 B" s% ~0 C; n- K$ C2 N+ L+ i1. 接案的步骤及核心技巧
- b9 t/ p) v+ Q" A- `, C- R( [. ^ 9 E- d& i) g' V: L1 D$ ~2 ^# N
2. 接案应注意的事项
1 I: [: H7 @; B# r
* ~8 [' `7 V9 j! ?' A0 p' @(二)预估' A. F1 o, j' ]9 p' |
5 j9 X% K1 s7 w0 u4 r6 h* c1. 预估的目的和任务 u- p1 B8 z! v2 ?. n: ^1 I
5 e$ F& i. H+ z/ B! Z& q6 s2. 预估的基本步骤
5 b- a+ P, R2 u; v1 i . G. Q# X/ }7 t" V, z9 _9 g# B
(三)计划* G3 T2 R+ K/ U
6 D3 S0 ]; X* S6 @) v/ R9 Z; j1. 服务计划的构成3 A7 N$ S+ E, R4 C
" \5 H2 R7 _" M Q6 k9 O* Q3 z
2. 制定服务计划的原则" a: M; B" [# t1 j* S+ X4 Y
5 y6 ^6 R* V9 w3 k1 \! j6 d3. 制定服务计划的方法
9 A* ^7 A N' g' N& s! l
* K3 Z4 s, g1 s+ `(四)介入
( N# A; v- L4 D" c. W $ l, J9 k/ l7 c# V( D9 t( Q' r
1. 介入的分类; B" J! i: R0 I6 f( ~
( p8 d/ B1 s" S7 `2. 选择介入行动的原则
9 q+ M' }6 [6 o- c& ~
" D5 o% `9 f" ](五)评估
! J, o' P& L4 S
7 ]& s/ h9 R) M" M& L1. 评估的目的
6 H w3 D1 F( L/ H W( p
! K' t5 U" F& ~5 a) x) X, I/ B2. 评估的方法
- \) ]1 W) B7 z# }4 d8 T# i" k ' F9 Q V! G" b; s8 h% l" y. ?
3. 评估应注意的事项7 S# f9 q0 B4 o3 _2 \' z
' h% L, {' M1 ~(六)结案
' T1 ^2 _( S" c. d+ W # U# ~3 r& J# N2 C/ o, Q
1. 结案的任务 K1 M/ T) d0 V1 o
5 {' O% S' h$ S1 b6 C% k2. 结案时服务对象的反应及处理方法
& Y- m+ F1 _# z* z
+ Z6 }; g% }6 a' T6 P- t1 E1 o8 T二、 儿童社会工作5 R# X$ h; ~# Y' Z
& A& w p1 N: Q
(一)儿童的特点及需要
" Z7 W# q8 C" P. p$ d$ m 5 _6 a3 I6 Z( z* p& d$ X
(二)儿童社会工作的主要内容' ^+ n7 X% o" D3 Y6 L
) Q$ q p. D1 g- X7 P7 N(三)儿童社会工作的主要方法
% `# ^ B# D& N9 Y) I1 z7 @ : M% R) [& r8 k6 N, ?- m8 q
三、 青少年社会工作
% p p% J) O$ D( K7 N& P
: {) |1 h. G0 v* W3 \# n(一)青少年的特点及需要' d( q' j, Q9 h" A. Q
7 [* E N5 v" W# T5 z; n+ Y
(二)青少年社会工作的主要内容
& C0 G: v0 G$ j9 A% T! X7 M
% f9 q, i* P, W b(三)青少年社会工作的主要方法. m( Z L0 B( n6 c7 }( d$ P% m; E
# ^1 @4 q( O" A7 T5 {7 e- T- x
四、 老年社会工作1 `' B$ M/ b e
7 j5 [' g& O' F(一)老年人的特点及需要$ b! }6 s% P& G. g' U9 G
% r5 f z. l0 i6 l4 Z
(二)老年人社会工作的主要内容' @6 M4 {& o, y. {
U& P; t7 J5 W2 G3 V(三)老年人社会工作的主要方法" v* O7 I7 B# R0 K& S
3 n6 {2 N4 U0 D6 V; a3 ~6 u: }五、 妇女社会工作
" C! F& K$ i, j# u' A
) |# b" V1 L7 _* \(一)妇女的特点及需要
* i' f* M0 ? H & d6 ?' r0 Y' k6 d
(二)妇女社会工作的主要内容
* }$ K6 u+ u T4 ?, I! \( W
# L$ |( O% I1 k" l- z R" N(三)妇女社会工作的主要方法
# T4 v, k' G9 F1 x ! S( @- w) v. c5 S* [; J$ l
六、 残疾人社会工作; u9 @5 x9 [! }4 i2 L$ `3 ?$ r! @" c
/ u/ L7 e: L: B* w9 O(一)残疾人的特点及需要
# _3 @7 x$ g) S/ L7 ]% i 2 }2 N. `/ d- t9 D( {+ v
(二)残疾人社会工作的主要内容$ r; Z }" E5 j. s) u
% ?6 k( |1 f1 w! G8 ?* c
(三)残疾人社会工作的主要方法
5 t8 O% \% n7 p6 X( n2 v% ~ ! O" S! z) x Y3 A& f- F$ S C: v5 h
七、 矫正社会工作* K: ` m& ~ M" W. ~" j# z
; j! z, i' `) j, V& O' k(一)服务对象的特点及需要
7 R# Q" b- B5 }. |2 m: m
( E2 K: o3 V" R$ P7 J(二)矫正社会工作的主要内容3 U u/ m- K4 K' s6 m8 X
: _" E5 d7 W0 l7 I
(三)矫正社会工作的主要方法: a1 M7 _! ~( X$ G5 y
. ^, ]/ t, ?" P, [! g a' ]八、 优抚安置社会工作
5 |+ Y. c4 I0 H
0 q# R1 I* p& W6 E% a: X, J5 A( _$ m(一)服务对象的特点及需要
$ G4 O2 ?6 G1 S" u) l : ~! |8 p$ v2 o! S. W/ e3 y/ `
(二)优抚安置工作的主要内容
* `1 }7 v" H. [" e3 j
`7 | z1 D* }0 f) T1 ?(三)优抚安置工作的主要方法6 s$ \% x4 w% \& T! E6 N- q0 ]
3 A. C1 |, d! H九、 社会救助社会工作
, t3 C6 {9 x y. ~
" v5 c/ N5 y7 |+ U; ?' e(一)社会救助社会工作的主要内容8 f2 y4 P5 i$ j2 Q
2 m% a) o+ T3 d7 d
(二)社会救助社会工作的主要方法
* `5 ~7 H$ ?: u0 _1 P3 m9 ?% M6 |' j - |3 R0 d/ U9 Q$ v0 V
十、 家庭社会工作
$ K7 Y7 ?) V$ M- v+ k * q5 p5 d/ y7 B' @0 e
(一)家庭社会工作的主要内容: G/ r7 B" Y. W$ K$ \$ x0 G3 j
p3 t8 A1 V8 b) y2 z(二)家庭社会工作的主要方法
% [9 E9 p' q3 A$ n; n2 j, G" B ' m! i" c/ D9 w# j1 D) i
十一、 学校社会工作7 {$ [% ?1 D: w& O2 }3 ^7 b4 S
9 |& d& \8 S3 z Q5 H" Y
(一)学校社会工作的主要内容
9 Q. f v6 Z3 }; K1 z - Q* G1 T* D7 b5 C/ P8 a5 Y% Z, z
(二)学校社会工作的主要方法2 z2 h5 b$ u3 @7 l
% a1 h) Q6 Y; H8 Y/ X3 M- q
十二、 社区社会工作# @. x4 E* [( _" w
' h) Z q; d: Y- K(一)社区社会工作的主要内容
8 B! F, M1 T6 Z# g
# q1 J1 X" J: ^(二)社区社会工作的主要方法; |% o( M2 l( I0 V" Z/ p2 I
9 U& T; ~+ y. ]3 B5 w6 }' k& @ Z十三、 医务社会工作9 W x: |; ?, e$ S. p6 q/ ]
1 \7 s8 |; j% X' e0 f
(一)医务社会工作的主要内容
' {% I; R6 @9 r. D T5 B( z9 d' ^5 U% R6 S$ p C
(二)医务社会工作的主要方法
) Z6 h& v8 i1 i# i
5 D/ L+ u: }$ _2 `2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
( g& Z8 R- H3 b* J9 y+ F' s" D $ u ~5 f5 L4 u! P! x, E3 n3 y9 U
考试目的和要求
! J7 L# {2 K. X& V( |$ R4 Y 4 f3 e7 ?# O! |; M
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。' Q* d* ?- c6 K+ Z
* S* \$ r2 M7 L {1 S- {
考试内容8 h% }! A( W, v$ b. i
+ H+ c v$ s% s$ f3 C一、社会工作的目标、要素及主要领域* ?1 |; s ^# b9 i+ z
1 j& t/ A( t$ O# q. X+ W7 Q
(一)社会工作的特点
: G) x6 C2 u8 N5 T
0 S, t* j$ h0 R/ o) c7 |: p(二)社会工作的目标及功能; w8 ?. u; `3 s* x) N7 ?9 M
?; Y8 r7 t0 I- w$ f
(三)社会工作的要素. G# `( n' E" c: Z
- H2 x1 ~' {8 F! {% D8 d; A# ^(四)社会工作的主要领域
6 M; y! o0 g* p2 S# `5 y9 ^- a
1 F& P( [( d# M' ^. o( ]二、社会工作价值观与专业伦理2 G0 P; d9 ^+ H. y
/ [* D! r# |$ O" Y" L(一)社会工作价值观
+ ~% w8 ]3 b, F& K7 U4 }! ?4 o) U / j% P: F+ I, @% t! K
1.社会工作价值观的作用6 _( C0 B# C: r7 c( c- j' f
7 l! G( p! q$ j0 C$ E2.社会工作价值观的内容* t' O$ ?2 n$ }3 h7 o; I1 i
% B- ?" K3 b8 \(二)社会工作专业伦理; v/ J) U! o0 I. m% i
# l9 ^' ]+ M& Q. y1.社会工作专业伦理的内容5 ]) q% A3 q8 y! r
$ Y3 v0 q! W+ v! t2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则/ g5 o6 P) I4 }% y5 t. O0 Q% ^6 K
) v1 L x7 M4 z* C' p/ ?
(三)社会工作专业守则
: S7 v$ G' |$ V8 Z) O9 q# i Z
" m+ e: G! k& q( E! ~* x三、人类行为与社会环境' V# @2 |) v1 q, \% F% \& c" `
& i% e- a T5 ]% A( l9 S(一)人类行为与社会环境的关系, u' s7 ~: T5 s& o9 p
. A. O3 ]1 v u6 r1.人类需要的层次和类型
# o5 h2 t6 Y9 U* u
v2 q: P) w5 F# d& u1 G2.社会环境的构成要素
3 {6 c6 m) P E ' j9 O) B0 S1 N3 Y$ O- ?
3.人类行为与社会坏境的关系; R/ ~' c* R2 x' I9 f' `& }
& T2 K) l- r3 ?7 A
(二)人生发展阶段" d# b( [! ?, D, \% b
. J7 V" V6 O2 Q+ a% w7 q
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征0 [# `0 W! f, w4 t1 q
* j5 D4 O. a9 Y" t) a: C2.人生发展各阶段面临的主要问题
7 Y. P* N+ n8 H/ X* \ N# M7 J
' B* p- X$ o5 z, _' G# H3 `四、个案工作方法3 T1 e- I9 t' E. p2 Q. ]
9 u( S8 [; p- N4 ^(一)个案工作的主要模式2 b0 R _* e4 C: J( ]4 Q7 p% U4 G2 ^
1 g5 {" L6 [, |( }
1.心理社会治疗模式的内容及特点
& S1 e7 q+ i) E+ I" g , W3 C9 k; G4 F. A$ R/ C
2.危机介入模式的内容及特点
# k4 s5 ~0 a$ t' d# I9 X) b3 `
6 W, n9 s m! o# |6 B1 O7 v(二)个案工作各阶段的工作重点/ F I( l* t: p. Q' q7 r
+ y' i3 M+ ^( x# A: O4 ?
(三)个案工作的常用技巧$ Y3 h6 M W g3 p' ~7 h
5 p6 K4 K) @" ^* z* J! f n五、小组工作方法- v) l- |- D5 v$ f( n
5 W. z$ h: @3 H(一)小组工作的类型9 P+ l9 Y3 m9 d3 `% ^: K
/ v3 l- N X3 L1 t3 Y(二)小组工作的主要模式
/ k1 ~2 t" J7 [4 i
# g# s% c: Y+ v$ B# A1.互动模式的特点及实施原则
) q- c. C( H* W, o( \/ O# m + A7 M( ?1 k; E c% {% o# E- |1 i
2.发展模式的特点及实施原则. {( E0 ~) |3 X. [. s
: ]/ ?. i% N& v$ C7 Y Q4 A
(三)小组工作各阶段的工作重点( R9 m1 z8 S7 A* l: e0 `
% i5 D$ ]7 x: T# f$ o+ o(四)小组工作的常用技巧
- d, O0 {% I% {% f# I & h0 ? _( I$ k' u
六、社区工作方法5 }. O/ T z& [
0 Z. J& R* j1 V, L5 q' p0 {
(一)社区工作的目标/ R4 R1 y+ R: A' ?+ q2 w: M
e7 ?& d' S0 J$ h(二)社区工作的主要模式. m* u0 S, B: M4 |6 f# r7 C
( C0 v y+ d- C( s1.地区发展模式的特点及实施策略
+ [9 r5 Z/ U' T8 P4 A% }: T# n ' o: U8 F* p' R+ B! r
2.社会策划模式的特点及实施策略( |/ N f8 E+ Q) q; r: s
; _& l' R- C X3 i6 m5 G9 u
3.社区照顾模式的特点及实施策略
. `( l# r8 o1 W4 I- [ p# O* i : E, ~* ?) I% {' y0 T
(三)社区工作各阶段的工作重点
! E+ X+ y4 r# Y* m0 N
1 F0 \% a2 m) P+ i- s# R2 A. j(四)社区工作的常用技巧
9 z. u1 C1 Y0 T8 b7 g* O0 ]1 W
: @1 c/ u4 E& D; u七、社会工作行政! G E+ e! f2 s) Z) @
5 H% C+ q# Z! Y4 z# S
(一)社会服务方案策划; @6 h- p0 ]8 q
! x, e4 V; }% j2 J6 G6 l
(二)社会服务机构的类型与运作4 R8 A% T: G, C1 _5 @
O+ f* M6 @% F; U( E- T3 |' q(三)社会服务机构的志愿者管理1 n* s% D( J9 ~0 Y2 P* n: J
' E. [4 M! ?( N- e* g
(四)社会服务机构的筹资方式) Y2 c' V7 H% M. V
, W3 j. V- w) W7 u- v(五)社会工作督导的对象与内容
. ^4 [8 m3 F' _$ G+ ` 9 {# ?' Z! m4 L" ~
八、社会工作研究5 U( v7 g; X5 {8 Y6 R7 _6 \2 Y
9 Q, X, r% |' }: g( V
(一)定量研究与定性研究的特点
+ \( S- p' K) M ; ~# T! h) p4 o0 h) q
(二)具体研究方法2 K& C! g4 h) i. ?$ Z" C
, \3 h! F3 l7 W% d7 e6 u( Q1.问卷调查方法
9 ]5 d1 E+ I9 P6 [1 J
+ h- {# T: X2 }; ], @/ M& o2.个案研究方法2 j5 T' `: T; G1 Q, f
* g& i @. W$ l4 w* w7 u- T九、社会政策与法规
% j1 f) D9 o! g1 s8 \6 L/ w0 j
9 C R9 i4 m7 \0 M5 V(一)社会政策的目标及功能
$ t) k' |5 ?9 b; z P 5 U+ I! E3 h+ T
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
* x% c0 e1 E6 u0 E% q ; z; t8 Y V4 z* J9 z
(三)主要的社会政策与法规+ Y ]" a2 K: f% l# a- A/ M
- D2 I5 B/ R0 H/ Z$ D3 ~* v/ D
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式* k2 |, }) I4 \: [/ M; b
: O+ ]1 @. G9 y- V! l) U- y9 s
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式8 j( g# [# |/ Q$ C
) S2 C m% m; n. j- b3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式8 O' u, l& D" k8 x$ b" i2 ~* f) I3 b
4 q) Q& R) J* K7 k
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
+ d$ J1 }2 c G" Q" j
1 c: Z a3 h! Y3 x6 h8 O5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
7 e# i% u2 n) r. K6 \ * B( s( F) j. }! g5 b9 a0 H7 [- I
6.社会救助政策法规8 G3 S' y1 w- n/ l3 V" c
) K/ h2 A1 C! ]4 ^/ X(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
5 A1 _8 Z; q1 f. z2 O
- [) [# E7 L6 Q6 @# V3 O8 i(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
$ W* _4 v- {/ m# E + w! ]! y: ]' R9 k; l
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
9 _0 f: P, T e3 c4 p, _
8 d3 H/ S# S/ G8 T A1 ^) L+ K7.劳动就业政策法规# g) b8 ^. b. k5 V- p) E7 B
3 l/ ~) g& ~& r(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定. o5 ^$ u" L$ P
. }( K/ \7 A5 s$ c+ `(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
+ k9 d( e* |( b! P : g! K; l& t7 \0 j9 {9 ^/ `
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定" y+ m+ c9 C$ H. ]. t
4 S9 w! k0 N% L6 P8 Y% R+ a, t4 X9 N(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
3 `" p4 G, x, S- Q8 m, d# Q
5 L3 q3 w7 C/ V7 W8.医疗保障政策法规6 r! k4 f" Z- B1 S
0 q; N1 f$ R. c/ o
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定2 [) q; T: F6 |5 l) m# X5 {/ C
# ^: O. w9 U+ D9 r(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
# g% @+ d& U6 ~+ r
7 P( N2 `& I. K7 ^, F / {: D1 o: O5 r
$ p& }4 Z* G# h5 L6 G8 X# W5 U 测试测试测试) a* f! L9 S6 G
2 h) C9 k& h* W/ Q, g& E
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发表于 2012-2-16 14:47
