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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
; h7 H2 A0 F8 h. l* n) ?( u1 ] + u k. s3 c- T. Y! a, k
考试目的和要求- ~( x* i; p6 n/ y* E% s+ V/ Q# I
; s' f7 r) Y# q7 c6 H% Z2 u6 {) p通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
1 Q/ |2 |8 u& V) x& S# Y + M: \! p% c. N5 a1 a
考试内容- U2 ]1 J- \) E Z& @( ?
% [" c4 a0 |; F一、 社会工作实务的通用过程
! T' \6 s+ T. ?& r$ b; y s9 p |) R+ u
(一)接案
( g) C& }/ R0 s# i+ M3 x" G
8 p, @9 j5 K/ V' z+ }! J8 R1. 接案的步骤及核心技巧
0 O5 @4 e H* E/ a; ]0 E
8 T5 H' y9 t+ A M. ?( U v/ i% C2. 接案应注意的事项( r% T0 t9 U% O: o/ Q D
4 G$ c$ V9 m- U: H# y$ e% q(二)预估
- ]2 o+ Z8 W5 X$ x : U9 V8 ?8 i" h9 q" M
1. 预估的目的和任务( g7 u9 @7 n& p+ D( j2 W0 I9 {
; e2 I0 ]4 I- ]+ L) D7 I8 A
2. 预估的基本步骤* @7 L! E& O# Q! A9 }. s0 o
0 s- R, l- X3 Y5 y/ I9 [/ d! {$ }
(三)计划& Y% _3 D \3 N9 A( a
: K% Y7 V# V6 I6 \. I4 {1. 服务计划的构成2 n6 o: f* E" Z
. o, L' ]' Z3 ^# u
2. 制定服务计划的原则" }1 b( N3 ^' v) u! `/ l
1 M6 N s, [9 O$ x: L g- T
3. 制定服务计划的方法7 c3 Z4 J$ G# l2 f& P% p
/ _$ o: t M( x+ ?1 z4 {(四)介入) k0 o! m {- [, q7 J; ?2 b
' ?) T) Y+ I' I; V* P$ P% u7 J
1. 介入的分类
. \: s; V5 S! C$ k0 a 3 q1 c# H7 Q, K0 m, Y+ F1 E5 @- D2 S
2. 选择介入行动的原则( `# c' F: N1 R9 |/ A$ _ M, ^! x
0 ] C5 M4 @+ }; Q* _$ }
(五)评估( E' v; d- d: e5 W8 k1 E
/ @+ {+ q0 z! b* q+ q
1. 评估的目的. @9 w1 ^. h/ b, V
3 q6 C2 v! G. j
2. 评估的方法
: u6 G* U6 G2 B$ U/ @2 Q) W. s - X3 f! W* A. f* G. s' U
3. 评估应注意的事项. B7 S0 }4 r8 {% Y9 D
& m! ?& q. a6 u ^+ F% B d! j(六)结案6 f$ n4 L: ?% N, n9 t% N
: Z% L, H5 L- V% b1. 结案的任务
9 y6 A! F" V2 P
- o3 Z6 A1 J$ B& D( P2. 结案时服务对象的反应及处理方法) B' k) z) ~$ t
& [9 ?7 N1 Q5 ]二、 儿童社会工作+ o- k( C9 S# C+ r" m- C
6 ^" b$ c3 m" v7 G& B3 Z1 H6 I$ d
(一)儿童的特点及需要
; E" t" N& ^0 x# c0 a ; R. E- t- c: ^& L- g) k9 V
(二)儿童社会工作的主要内容. h# P' p8 j0 }8 H8 G1 k- }, a
* x' o( c" L4 `8 J* P
(三)儿童社会工作的主要方法
1 j0 \1 ^# l0 j& n* K 1 [0 ~) U( `9 E4 ^
三、 青少年社会工作
2 B+ E) r. N# `
4 ^% j. A9 N2 q; `' e2 h(一)青少年的特点及需要
9 }9 \# P% x% v. P7 N) o- q: k
1 r4 k4 m' s& ]0 X8 _- p(二)青少年社会工作的主要内容" D8 ]% e, P: u1 N K C" n$ o. e
8 a1 V! r k0 n& F. E(三)青少年社会工作的主要方法
1 u: @5 ^2 s0 D$ J+ s & p. P2 C- K% P- |# Y1 x8 {
四、 老年社会工作4 q0 b; _8 J, W1 {
, i: z5 y' @% s(一)老年人的特点及需要% Z' V7 @6 ^! |2 K2 L, v
- m% I' M2 H+ I7 d( J
(二)老年人社会工作的主要内容! Y: c$ r m# x& g7 K7 o$ C
# q! G7 z u' W(三)老年人社会工作的主要方法, o- p7 m6 N; C( R
$ M7 g+ |3 `$ {! m8 x
五、 妇女社会工作
6 g- V2 l. U6 d" h3 c- u ; ^7 ~% f5 ]4 u* u
(一)妇女的特点及需要
( r- Q- {/ w$ Y# |+ k
1 }4 S; H7 g d, D( D7 C(二)妇女社会工作的主要内容/ H( D9 ?! m9 s8 r1 Y
) s# y/ j, ?; C) u% a(三)妇女社会工作的主要方法
$ R( h j7 B( C. i+ a0 S 0 `# |3 e! T* v/ ~
六、 残疾人社会工作% C6 `4 W( Y, f
& m- I& m$ J$ W$ Z
(一)残疾人的特点及需要
& n* E5 f: Y4 ?' k
; n$ s3 r* F ]! J/ M0 z(二)残疾人社会工作的主要内容+ U6 C: N- V* d6 ~& H5 N
9 J0 A8 h; Y7 W
(三)残疾人社会工作的主要方法. m# U: V" ~' @7 f5 e% N, p
5 E! l3 K) m+ D6 \0 [* Z
七、 矫正社会工作% g( r/ Q) R3 b; i* x6 }
. b0 Z, p6 i( _. ~! ](一)服务对象的特点及需要5 ~- L) }1 u8 E$ Z- S& t3 @
: d# j6 J* N9 D3 X8 G(二)矫正社会工作的主要内容+ @2 p9 T3 `. o, [6 i8 u
% S; c+ V# g5 z; Y, T% o% b. X(三)矫正社会工作的主要方法+ ]1 I, O; B& o' k
4 \3 K7 j9 @" Z3 Y- H j八、 优抚安置社会工作
) E. X/ S& }8 `' v/ R, c8 }- g 0 D8 G# Z4 u. Y* C7 c9 u H
(一)服务对象的特点及需要
3 k' x( \3 C3 c
$ t1 `* f2 [/ H, G, c(二)优抚安置工作的主要内容/ z$ _# Y' [' f9 @. `4 d
' l$ H" K6 m. ]8 _ v
(三)优抚安置工作的主要方法
$ B0 L. i! {6 X+ e3 \ & k |1 a2 @. O, I0 Z( |
九、 社会救助社会工作
# _# w Y/ l' ~( } + a3 J: ]4 H% ]2 j& B ~
(一)社会救助社会工作的主要内容9 }6 r+ D) t( v n# u# m( Y$ u
% w3 }+ }" l/ L(二)社会救助社会工作的主要方法9 H0 o ~; N, B0 F- [9 l
& S5 |; B; _2 ]: j十、 家庭社会工作0 s+ g( ?, n. |/ `3 _; k0 o
G7 f0 a% ~1 `! E
(一)家庭社会工作的主要内容3 a" a% s" R' Z3 R; \& `
6 C- i9 H: s+ s3 k- R(二)家庭社会工作的主要方法
/ x" W4 D) \( W) |: p& o1 I . H L6 D5 o5 B0 V. E3 q
十一、 学校社会工作; v% G* ~- ^2 t6 J4 m. B2 b
2 E2 A: p( @$ Z6 j(一)学校社会工作的主要内容2 w# p/ Y. K: z) M
4 y# H3 u6 g* l(二)学校社会工作的主要方法/ v4 X2 G( I2 \$ W6 h* c( p& F
; W. G$ X" f0 o( v n, Q6 p4 V
十二、 社区社会工作
+ {- g* ?* i, y3 a; b" Z 4 A% z; n. W' k' {! @# _; r
(一)社区社会工作的主要内容/ E$ r; _) [- L: t7 @2 N F. U
0 s4 k% m) o0 }. h, M
(二)社区社会工作的主要方法
9 }( P6 R- P' ~# A) t R% h/ u / p) l5 E) u3 ]6 h; o2 a
十三、 医务社会工作
' F; r3 r5 C6 X8 m
8 S7 ?7 d6 Z$ S. M& X. H# v(一)医务社会工作的主要内容7 T# t4 i6 {& t& x7 N6 f8 h
+ W+ L, w- L+ a0 @ Q3 ~
(二)医务社会工作的主要方法
) @1 M6 f- Z5 t1 ?1 l. Z& H + j7 F7 p g* x# r: T- y; _
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲+ d, r* C$ Y* F' L' h
+ x1 d7 x8 \# ~
考试目的和要求
+ C$ s0 o9 ?# E" P7 k , x H! S( d, r6 H/ i. [
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。+ o" x8 }7 p+ L; R! b+ t3 {+ g
" d% W3 R# D x7 a# X考试内容
0 ]; N l3 b. a- [$ A3 n ) n, q2 \$ i1 a: b" y& T
一、社会工作的目标、要素及主要领域: S# i, K3 G2 J
# g, [5 m3 K9 i; f
(一)社会工作的特点
$ n) U7 J3 E! W' t
4 C3 @ f0 @; D9 c( M6 N) P9 m# I(二)社会工作的目标及功能
2 N m* M: ^) j
3 Y" J" c _( y* l8 X! L(三)社会工作的要素
% x4 Y7 e& d9 \0 y. `* ` : j! l$ e6 y$ N4 R/ M# z4 ~
(四)社会工作的主要领域
2 L" A Y% J. h# _& n $ b; K( c: u) a% R) O0 b$ r4 v
二、社会工作价值观与专业伦理
3 ]: y- l, m) k& O( g
2 r1 t- R* Q# O8 I ]& I' K$ m(一)社会工作价值观
$ d7 N- V$ _9 g8 r, F2 E9 j) N 9 J! S, R. [5 a! O- A, d$ m
1.社会工作价值观的作用
. f& ?6 q3 D' m* _, E e4 Z- Q- T( D
2 r( R) p7 O7 t: O J: k4 E% S2.社会工作价值观的内容
' w7 \+ T1 G0 e+ z- v0 F 5 r! M8 R6 q- x' L/ S- P0 J8 a
(二)社会工作专业伦理( y9 x' h+ ^& H5 ]5 J; }
# k% C! D C8 ]& _
1.社会工作专业伦理的内容. I( o; `& `6 _' x9 z8 n
! D. q w5 m1 C+ h8 I8 v
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
/ X# Z4 H g, N, k$ b
8 a6 l; e& v6 Y(三)社会工作专业守则
3 w9 O5 k9 E4 U) m. x( w \2 r- n+ o$ A+ o( Z
三、人类行为与社会环境: t) t5 J& K4 O( J8 T
' G4 n. z6 C* w/ _
(一)人类行为与社会环境的关系, S" u$ C7 |: s3 ]/ u8 e" W
2 u8 l6 l0 }' r& f; I
1.人类需要的层次和类型* D0 s9 g3 t& a
/ o" ~- n& y- ]: Q3 Z
2.社会环境的构成要素, P& Z, T/ P3 {3 ?
/ c# w( x0 s9 u& B9 ~7 r$ h V& m
3.人类行为与社会坏境的关系 Y: L1 w0 Q; a3 J
) d, l0 T9 O* ]8 g8 F1 u(二)人生发展阶段
! ]0 x% Q( ]) S7 b7 ? % a, ^" u, \3 \+ o
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征4 h5 y6 J6 B V9 L/ H6 t
0 U8 y- k/ h3 ~! z: ^
2.人生发展各阶段面临的主要问题
0 ^' y+ _' p8 \
8 p/ g' h/ b' ]. T. x四、个案工作方法
- m5 |7 T! G9 { % h% j8 N$ d& d' I- [2 d" z" }
(一)个案工作的主要模式/ S- \; v0 V. {# q, v P; N) Z
/ G' z! N. N2 \5 [& F1.心理社会治疗模式的内容及特点# o- h; ?. n; z9 p0 w {4 d
( a5 H I9 V: l4 P9 G2 Y# X# G* n- t6 r2.危机介入模式的内容及特点
: v- x+ W( Z T& `
* |. M/ N% M! k* K5 P(二)个案工作各阶段的工作重点
3 J4 Z& V! E5 k& Y# v; q' o
+ _; s' w' _- b( [, K* T(三)个案工作的常用技巧 M+ q p0 \( A$ O3 g; a' n
! w6 _+ F* p- K8 I+ v- F4 I, p
五、小组工作方法& d! n8 ~% z" J) H& Y
+ ?3 Y5 ]# N2 s5 e. ]+ K- b" p(一)小组工作的类型/ k4 D; K9 W; l$ A
0 k7 r/ ^0 n3 I# o& M$ C(二)小组工作的主要模式- ?) u1 b# Z. M d6 }8 O
2 g1 f: w9 R. ?$ X1 }" F
1.互动模式的特点及实施原则
6 [. U! r* t! F* ^" v6 V Y. Y7 N
8 L& d7 T$ \2 g8 A: K4 x2.发展模式的特点及实施原则1 F$ q9 _6 j: t4 e
$ ]) H- ^2 V+ ?3 e
(三)小组工作各阶段的工作重点
0 s3 Z* D' w/ q1 p! d* x
: D, Q( l: ]# J- E. s(四)小组工作的常用技巧
3 @6 s( v( K% s3 D * @6 s9 k6 Q9 E/ e' B. u
六、社区工作方法" ]5 f' u( o6 s! d# h
$ S' G1 ?/ F, M; D
(一)社区工作的目标9 k: a1 I' V6 O7 n7 Y5 B
4 [- z3 F& q) v, y" G(二)社区工作的主要模式
. f* H% m+ w# q" K3 b1 K$ d6 F. A3 x + V- `( _1 x5 U0 {+ R$ @% B6 l
1.地区发展模式的特点及实施策略9 _7 [/ C5 ^8 A3 f d* q
* E, Z9 T% {* t4 \" D
2.社会策划模式的特点及实施策略
1 j9 ~" l3 B/ G& Q+ E/ i5 Q: F# _ $ m6 p) `4 k7 R) e9 p
3.社区照顾模式的特点及实施策略
' X7 z0 a9 [3 p7 e% v4 k/ e & `/ o: U) ^4 J0 F$ s9 ?1 ^# O
(三)社区工作各阶段的工作重点
: W5 X3 W6 D4 p, k- z ) \% x% @. q5 m& V& T. |3 ?
(四)社区工作的常用技巧
3 I3 z+ v4 ~0 G0 \ 2 ]" l; c7 v3 W, H- J% L
七、社会工作行政
% D+ n/ p* W+ Q- o2 }) K
* u0 b) Y5 S7 d! X/ l2 w( C(一)社会服务方案策划
9 R3 P$ h* `/ [: S
# ~) H) Z$ i% [; R(二)社会服务机构的类型与运作1 x7 C5 ?: q/ d7 X
0 x: U5 e0 L* v4 y; B(三)社会服务机构的志愿者管理
6 Q3 p# a7 ^3 d# j$ `( ~ 7 L- Y% ]4 ~6 w- Y" k- P
(四)社会服务机构的筹资方式. D/ D, T/ K4 u
8 B+ T) E K% {
(五)社会工作督导的对象与内容9 h9 x- J* w( ?3 v9 e
( `% T/ t) ~2 D* f6 s+ j
八、社会工作研究) H( _: i2 y; Q
; a: R! v9 e* d7 ^' W(一)定量研究与定性研究的特点
! d; x. a/ x: G3 V4 q! t6 d1 `8 m- `
) Q, `7 O3 ~! ]3 }- P3 a(二)具体研究方法
8 W- c5 f& i* G1 I$ U U ) A" ~+ ]0 ^0 { Y' U/ z9 w f
1.问卷调查方法
; d- A: l! B2 A, @
7 v3 L+ o' E6 Z2 z3 P2.个案研究方法/ \$ f1 @ }* K. v& ]
; H. G7 I; r1 Q L0 ^9 ?
九、社会政策与法规' x! ?! k( W! }- t. I
. G) c8 Z/ G+ s/ A+ K3 @0 z
(一)社会政策的目标及功能
1 K. {/ U; {4 | 1 ^( c5 {1 j$ ]3 n( i. y* \3 t
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用# d6 l; e! z& U" _9 X/ f
' J, u8 ^; v6 S$ `9 F8 j2 ^(三)主要的社会政策与法规: x" V! W2 b8 Y# g
7 A* O4 j* M! ]1.老年人合法权益的主要内容及保障方式2 ^! f; ]# s0 V4 _9 v5 h2 H
; s/ n- w# R" L5 p2.妇女合法权益的主要内容及保障方式5 }; A, X( _, c2 k3 g7 X
2 u, e, V4 s* R. j6 R7 L
3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
/ c1 k: z* A/ H & V! K' E, @% b2 q. U
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式) s# p2 B1 \3 t$ H
- U/ W4 e; X }6 B: T' y5 c: _6 n
5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定7 j, O2 T# `9 J
% Y' |; d) o, n% ^' i5 N
6.社会救助政策法规: e7 F0 _9 G" Y ]% t3 ~
5 b- L# u# q/ q' E2 j
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
( ~ p# R# B! U, q# W* ]$ _ 6 O6 A/ r+ D6 ~/ {- N, m
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定* j" |7 c d$ F9 O
: t) }6 p+ G7 @. a5 k
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
" s! Q8 H( g; h- s. D- O ) F3 k% I! Z0 l6 e; G* W
7.劳动就业政策法规
* y; F; W" C/ a5 W" o4 H 5 a% C: V. [1 U \( O
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
* Q9 [0 e3 V) k9 ?2 v% ]# e" j 0 n1 T- q" W5 C, _
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
: D; y9 F1 f" w+ Z6 C- H- g: O
+ z# O% t* a- @6 q" p(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
. d9 V+ D( r4 H
- j4 G4 P4 ^, |4 Z0 ?(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定+ l$ v1 ]) V! F2 }7 n" G5 |
# [1 X8 K' h$ r8.医疗保障政策法规
# Z) d( W& ~8 g( k: Z& r' u* e / e' O% n. ?) @) R
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
9 g& U) @- O" \& Y1 L ! ~" c& Y0 F1 n" P+ y. ]
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
( ?! W+ I- {5 j! q, x" g: S6 [ " }& {0 L8 v3 B9 ^( B! q
; C- D% P0 ]. t8 T. u, q$ Z' Y
; s2 o J1 S4 _ 测试测试测试+ x$ S# ]6 D3 M# k6 _
- J5 D y7 M7 j P |
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发表于 2012-2-16 14:47
