|
|
2012年社会工作实务(初级)考试大纲0 H4 m) }) |4 g, k
; }- n' ~+ L# X& K考试目的和要求
$ R2 k( b7 b- g" ~5 T2 ~
3 w; ]" I, C: i' l3 ~) w通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
# y" D: l- q2 H5 ~ `9 {! t
0 K) j8 w6 I$ Y4 C9 h$ y+ W. ]考试内容
5 ^9 r! o+ {2 x& g; L- |4 u
, k1 a6 \. ?! a4 s- t, h3 ?% f一、 社会工作实务的通用过程
7 z! q0 j$ @0 e; P! U r0 t* I" q ( g1 g E' U5 [ q
(一)接案; ~% w- G& z; @, _0 k7 g
3 h, ?, R7 _2 g/ U. b# n1. 接案的步骤及核心技巧1 t Y# f, |+ [
. F8 u5 ^9 ~7 ?1 ^0 \* E$ \2. 接案应注意的事项& {0 |0 _+ _) F0 b. i! d# x6 c* H5 B
3 @' G1 C' L# H7 e2 j
(二)预估
& C* U1 w$ A1 V% q 5 F, ?: w' u9 J) j7 w
1. 预估的目的和任务 i X9 q8 I' n4 z
. Z) @8 B) F1 V$ V2. 预估的基本步骤5 F" ~, l6 [) e
. ~! d! o( {- J+ c6 P7 Y. P3 X(三)计划
. M: I( p! p9 W- B , B1 B9 b3 V* X
1. 服务计划的构成
- a5 o: X' y% Q; o- a9 S& A. C " T# c q N8 w2 S Q% U1 B. Y
2. 制定服务计划的原则: n1 ?+ `$ r! K
2 l6 }% J" b# N }
3. 制定服务计划的方法0 e. N! \9 Q4 l1 \9 i. X/ z
8 l$ x/ \6 O, }$ P0 w: l9 ~3 A
(四)介入+ |! O; c! e, I) G) u
; m& {3 R1 E! v2 M& X1. 介入的分类3 ^, Q. x: v9 u: Z
" x( p- ^7 n& k: c2 _. H \8 r
2. 选择介入行动的原则0 R& O* ?" G) c8 G, A% B
% ~) M5 _- X* {6 @( t(五)评估
`, ]$ O7 r8 C2 e4 X* y ; D/ Z; o# |7 n. K4 _. j
1. 评估的目的: A; T& g5 j0 b* E2 U8 t
3 ]/ G& ]& g5 U/ Y7 O& I2. 评估的方法
( j3 q; i0 j/ \7 c, A) ~ 3 \- q. Y5 P4 a2 q
3. 评估应注意的事项
: q" _, r" W6 D $ J# W' R" f3 \( m- M
(六)结案
) u6 r0 N7 s8 f" }! |
7 i- i) c, n5 e# Y. ^" h1 Z1. 结案的任务/ L. x5 g; j" I& y0 k
+ F+ N1 R, f1 _1 v( y$ Q
2. 结案时服务对象的反应及处理方法4 S, H+ g/ w/ V
& _, R$ u, ~1 s7 f0 t, ]二、 儿童社会工作
# h8 l- q4 J" t* Y* ]/ {- d ; e. t, T8 f/ i
(一)儿童的特点及需要1 r- z6 S8 \# N! \* `" t1 n
. q) p, Y. b1 d8 W& |) [(二)儿童社会工作的主要内容
" q: u! w2 L4 F - |' u, n& C2 e3 I+ O. t7 ~- k
(三)儿童社会工作的主要方法
' Z" Z! @" C- b9 ^ o& ~6 q
4 `* U+ k- B1 Q% p' E三、 青少年社会工作
- B+ |- P* I% H7 Y
" P+ G8 u: |: {(一)青少年的特点及需要
$ N0 U/ @/ X5 l: j" T; U # D9 |) y. A [! G2 L: Z L+ E
(二)青少年社会工作的主要内容) h( U, \+ W) y8 |3 H
0 A Z9 b: i4 e, C- ?( Y3 M
(三)青少年社会工作的主要方法
9 x- n1 }. _4 ~! F0 T 9 A( `' F( `2 ^4 h- d6 Z
四、 老年社会工作
* X7 y- }0 [( C. g4 k2 W( E8 S7 }
) R S# L- j7 x& _(一)老年人的特点及需要
, ]- k7 H- N6 s, U% Q9 Z 5 {, `$ h1 R, w6 `, u0 v: I0 L
(二)老年人社会工作的主要内容6 o, v, |/ F/ [, Y0 s: o% g% W
9 x/ T! ]: j7 y2 N( }% x
(三)老年人社会工作的主要方法1 w1 \' M3 ]/ d7 a2 H, o1 Z, u
' L" { a3 { ]" J1 `4 a
五、 妇女社会工作- ?; [! W, s2 \$ Y. P+ `, w1 M& T$ m
& o4 b: x! A% a/ [* E& A$ y
(一)妇女的特点及需要' N Y q( ~1 R5 T3 b
2 K7 i$ L+ t, c(二)妇女社会工作的主要内容7 p6 A. D1 W4 m% P
}% T* O; h. q! A9 `(三)妇女社会工作的主要方法
5 W9 ?+ q* q8 W, f& P$ R" Z
( V( h9 M0 k3 J0 f六、 残疾人社会工作8 L T& c6 F- d* {+ J1 M
: v; m4 t1 B! a& r+ Z
(一)残疾人的特点及需要5 Q: p3 V/ ?8 Z% K' D6 x9 G
% f2 [' @$ X5 z- ]4 F(二)残疾人社会工作的主要内容
: D3 N" P' r1 l/ T
+ t" n# G/ N( N0 g& S' _(三)残疾人社会工作的主要方法$ g7 v5 h2 F1 ` g& u- f4 W0 }
4 l! r$ L$ I: B0 l; Q4 ~, X u七、 矫正社会工作4 t. O* a- j4 j: d8 R
8 R* r# ^1 M* O% O. @* m# ^/ y% l) E/ p(一)服务对象的特点及需要! E1 C' s) x+ y+ B1 j, Z# W6 \1 N
, V, j0 q7 _. N* l' x. z' U(二)矫正社会工作的主要内容
) Y% k9 B3 ~, }- Z8 m) g $ b1 q/ u0 x2 {: Q( V
(三)矫正社会工作的主要方法
4 q& I/ y k: H! W1 t; J
% N% s% T, s7 ^2 r八、 优抚安置社会工作
3 ]+ c6 \& f* k: I2 q4 H: j6 h
2 |! O) E" R/ _2 A. p1 k, o(一)服务对象的特点及需要) ~$ `! m) e! A5 _
$ o0 p7 G6 _8 b. z) s! I5 a(二)优抚安置工作的主要内容
! A0 m: V3 o: ^. o* {
: V6 V8 |0 P# F(三)优抚安置工作的主要方法, P5 G( f2 d' f& B$ s! e
( I) y J5 E; z3 b& X. W7 H G `6 t
九、 社会救助社会工作 t4 l( A4 T: n8 I% [$ l: J
# S- k$ p+ D6 J" b
(一)社会救助社会工作的主要内容0 A8 N3 \& P' }/ n! L. \
" X. z: _6 L. ]# Q- o7 K
(二)社会救助社会工作的主要方法
$ ?3 R3 ]- j9 Z# m1 l, ?- }" r& h
3 q( A* w7 z/ s' v6 }* m. k十、 家庭社会工作9 i5 S, i1 b' Y8 { E* d+ E
# a9 u5 r; C. E/ f
(一)家庭社会工作的主要内容! P. ?; ]) {) a7 W6 \$ f: d* n
7 d2 _, o/ Z* T# A2 r! S
(二)家庭社会工作的主要方法
( e7 f* j0 u) Y$ Z; d) B, @ $ h- K8 C6 `" `: v
十一、 学校社会工作
! l1 a2 H' B: C( U5 r: o6 Y+ ?
+ _6 K4 p4 S0 m7 V6 z(一)学校社会工作的主要内容6 c5 Y% u9 X/ S+ @* a7 J9 l/ I& H( G
% s ^* R2 L2 u/ Q5 o4 R5 s(二)学校社会工作的主要方法: T) Q4 f7 ~1 t3 ]6 M; z' _
+ ~' z) i T% O' a: B* ^+ h十二、 社区社会工作
7 E- Z& x. @; e5 ]" y( t9 j @6 @) W# _' J) G) v! a5 ?$ C! g
(一)社区社会工作的主要内容1 q5 x3 [% M3 B6 v" T6 k6 Y
" |$ d; M! ` G7 r6 B(二)社区社会工作的主要方法" A& D" j# e6 {* p ]
; l% |1 y9 R2 g十三、 医务社会工作
* d4 E) Z o2 B( a
- ]6 Z+ Z' \) M v# S' w(一)医务社会工作的主要内容- u( j$ B: h* k3 e4 y% U5 n
6 t, m( `2 f( N+ |( K; I# Q4 h(二)医务社会工作的主要方法
1 ?& `( _# I! _
9 f$ \5 X7 h9 ~$ I# `2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲/ r$ C# t. x3 \! e6 A d1 [/ W. l; v
0 y9 N E) I' B/ J+ \9 W6 x考试目的和要求
1 ~- e% k6 m4 Y& g
& | B( ^; b+ v4 `通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。' M; ?! [" i) b7 w% k" W
% U/ z1 F1 j) j6 t" @, ?1 }5 Y# \
考试内容' u+ Q0 o. E" ~4 w2 [
' o$ f! N6 ]: N" ^/ s( n9 o- O
一、社会工作的目标、要素及主要领域
0 t$ s8 T9 p2 R1 k) Q : T$ u0 u3 r) `
(一)社会工作的特点7 F* {7 N7 O; y& s. x- p7 H- M% V
1 _9 i& t% L% H( Z(二)社会工作的目标及功能6 j7 N9 Q: d5 e9 E! m$ A2 o
* D0 ^+ d( R/ z
(三)社会工作的要素$ J: t: d0 w3 e/ k. Z
& e+ r' O7 o5 p/ p2 K: f(四)社会工作的主要领域
9 y, f( x' h1 f. @( y. i) ^# L6 O 2 i- N7 K$ d/ M' `5 C5 w
二、社会工作价值观与专业伦理
: l8 G7 Y" ]0 X9 C) k+ B& i
% |' P x2 @$ y/ _% u# ?(一)社会工作价值观
) X. k# k+ F X5 f: G . y3 c/ }/ y/ E$ t
1.社会工作价值观的作用
. L, q1 [% l W: ?. E4 ]" R8 ?
2 ?$ [7 [, w, i- C0 w2.社会工作价值观的内容9 s! B$ E: I$ {: x
( N* U) d% X* E" l" Q; |
(二)社会工作专业伦理$ T* ~* X* G$ r( f. C
- O) P8 T, C' G" k9 x; _2 M w+ W1.社会工作专业伦理的内容
% ~8 S/ m+ R2 Z5 b2 g1 I
5 }# U1 O2 {1 Y4 j$ u2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则4 l# O' K3 M- ~/ }
# V9 q& F% c* Q(三)社会工作专业守则) O8 v# Y# P7 _1 q9 k
' X. U9 N" p$ L三、人类行为与社会环境6 p' A' P# Z0 p# j( u; y C* B( }* i
1 z7 v7 D! n( C$ k! _5 r, D(一)人类行为与社会环境的关系
3 z" }, G7 ^# A3 B/ d4 |2 g, |% v
6 o5 A @1 a# V% \/ V1.人类需要的层次和类型
9 x+ I# R0 C) Z1 r+ ^! U
+ m. m" _$ F" `1 |6 F" B2.社会环境的构成要素1 W3 q3 c2 y# f( B: m' v1 V, j( i: Z
0 e% ~3 C7 Z# R( r* R( m& l9 t5 P
3.人类行为与社会坏境的关系
! D; t$ M2 w8 o! J7 t2 e
7 \! C1 {4 z) K7 J(二)人生发展阶段
1 k2 u4 `" s0 F4 {$ k: z ) R8 v# O8 }3 v: l4 ]4 K; {6 [
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征; V6 z1 n; M. s7 c
$ Z& G7 e' y; s; H2.人生发展各阶段面临的主要问题
' O+ k5 s8 G2 W$ Q% C
/ g' C1 k* k( d) [四、个案工作方法
1 [) r+ G0 F; t1 i) b
0 B* f+ O7 @: W/ L+ g9 l(一)个案工作的主要模式
; z0 j ^- K4 A" q+ Z $ F4 U: _2 Z% D+ {" _1 S
1.心理社会治疗模式的内容及特点" S2 g: e- K; G( C% P
0 O6 l# m0 B* D X( M; k
2.危机介入模式的内容及特点) T% }$ \4 D4 C
+ Z" j6 k/ u4 Z3 L- U, y
(二)个案工作各阶段的工作重点8 o R6 ]6 F& H' d, T2 u# l
+ R7 ], U L5 T* D3 T* v4 s3 i(三)个案工作的常用技巧; G" G6 K) l( {5 U) b+ r
, U& `1 O7 n& o0 I/ i; |五、小组工作方法
8 w& l% Q- g# i; [+ {) R; y% t, o
& G; w' r% h4 \5 M$ E1 E/ q% T(一)小组工作的类型8 E1 g# ~. \3 l/ F! t) p
8 L# F+ O" S7 r( j0 z" T4 r
(二)小组工作的主要模式" `$ |4 H. i- L
) e3 K& m" m5 \& J' C7 C- U1.互动模式的特点及实施原则5 N# v$ {: v4 k: ]% ?/ R
! C1 V M/ z( I' C; R9 j& r2.发展模式的特点及实施原则- H! M$ v' g; X) x# Q9 M3 d0 P
, u7 Z8 w9 ]& u3 I) Q7 M" G(三)小组工作各阶段的工作重点1 a4 k' q4 W6 l
. R$ |. a- A+ [: L0 n0 e# m. q
(四)小组工作的常用技巧" y+ x+ h- {4 z0 V3 m0 S
3 Q4 I; U) _1 e
六、社区工作方法
1 }5 E; v# Q {0 y
& ~# b7 V% h" S8 z; r(一)社区工作的目标
& m: R+ N- k+ c( h" H$ f8 a ! ~. T& P% w' I- y3 O' y8 X' h
(二)社区工作的主要模式) G g4 c% F" E" a- L2 F6 }
% ~- @) ^; c8 s8 `1.地区发展模式的特点及实施策略/ {! K" l) c5 }+ H! V/ X1 e9 @3 y
& ^& P' @5 \% l' z6 s) C3 O2.社会策划模式的特点及实施策略
! Q, e i9 R3 X0 }8 T- V& V ! g9 b+ ^' i& Q5 H v
3.社区照顾模式的特点及实施策略6 Q( Q( C. r/ C
: R7 f1 N! ]) Q( ~4 r3 A
(三)社区工作各阶段的工作重点
3 H, y9 \' l- s1 }- H2 a& p8 g+ E * x* v. w" l4 T/ s$ }8 V
(四)社区工作的常用技巧1 V1 A% e3 G% T. K3 Y
7 j$ `% V/ O0 J+ ^七、社会工作行政
4 E, h5 P' K% ]+ y1 \ Y* D. t( z! {3 s% ~- Y e
(一)社会服务方案策划
' K0 E0 h: W% A, t- u3 @( v
% L1 O. W. I, W/ T. i5 `( G(二)社会服务机构的类型与运作% @4 u9 D" C! p* J$ K* q+ A2 k E
) U! F/ l: S5 i7 h, T; ](三)社会服务机构的志愿者管理
8 _" G+ m$ @9 k- b' u / ]7 M+ `1 Z5 v: q: W
(四)社会服务机构的筹资方式
9 k3 t" l- k1 k" v
! r* F" Q* Y( l(五)社会工作督导的对象与内容2 E3 `8 Y# `" g5 M; z7 q( a
6 D7 c* A4 u; j/ r4 U' [" o7 y八、社会工作研究
" p9 S# _- H* l! S" w" I/ O8 P ) z0 N: i3 B! N1 j$ x8 M6 ]: T7 Y. d
(一)定量研究与定性研究的特点
( h- j7 U# j9 p" ]& {( d/ ]6 i ! u' R3 U4 c' S3 L2 F! Z' A( p1 r, X
(二)具体研究方法& [( P" z0 V0 l1 w; E$ u
% }+ Y' b$ r0 L/ J' x
1.问卷调查方法; t! d8 S' J7 C+ l* L D8 f
# p, P0 J7 Y# N! h# S- F0 t2.个案研究方法
7 g# O/ r# i& z5 [5 z% P9 C. F! e ! n/ O, s: q, h9 f, L& Z2 W
九、社会政策与法规
+ a+ |5 l8 n+ x4 o 8 n( \4 ^3 k$ ~5 D) b
(一)社会政策的目标及功能; {) q. _9 X# G) e
2 W- N# O4 |+ i; w; @' j5 g
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
0 y& O1 r0 Z; M
6 d# ^- O8 F* @6 H% Z& K. A4 q(三)主要的社会政策与法规
0 z. y# K+ \) r
2 Q p/ j/ Q1 _ {# H1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
% f7 L# t/ z# e5 q1 }1 n4 C; a
9 l# b. S9 c- B$ f0 E" X# B0 i2.妇女合法权益的主要内容及保障方式5 E+ P2 [1 X q' c- _" R% v
" Z a& A0 b' E! ]+ I3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
4 L2 g, H- h( }) z W# |( H
6 H3 X3 O& l2 g4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
- Z6 f; _' {+ K" u1 f$ [( L
7 ^% a4 B3 {$ U3 J5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定 z" _" L, b* C
' u% f* o. C: j7 l W0 M6.社会救助政策法规1 Y) ?1 A6 v0 ?; x
8 s9 u, u& j9 K3 q& s(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
& j2 ]2 \- V, A" H; e, v* k y1 v1 b: w* L T
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
( y. o0 @) T1 U+ G2 o1 `+ R' b8 T0 H7 l
: F' D2 S- B9 X(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
" k( O1 }0 i* Y1 Z" W' P- O 6 t, T8 F- h4 n2 D0 x& z7 m- `
7.劳动就业政策法规
- p) {. }4 \; F. k( H0 n( W
4 h! {4 d: g$ u7 |( e7 u, X(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定/ a. T( @' O! c* D: |" V
) [5 R5 {) o( T8 i( i" x
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定1 O F) X* M2 ^& ^
4 \4 F& M' Q. h9 n
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
. \5 O; U( K# n& w. @: q
! I3 N9 s; `! ^; V# a(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
* d; P7 ~% k2 t' o
D# w3 A* ]$ Z- j( T8.医疗保障政策法规
+ t/ C1 D: v& s% |1 I7 i2 [ % p4 `6 I' `" u% O) W; S
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
0 f$ j5 X' m* Q% B0 k ! P' \& i* l" \" I; a" @0 ^; |
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定$ k2 r O2 O- j; i2 D Q1 M
. v; S# }: L% m 8 V; J$ ?& g! p
6 l9 L: `$ h& P; _ W9 j 测试测试测试* x9 V. Y0 h* B
8 d$ r0 H) w1 @+ ?" O$ Q4 S" W |
|
|清流社工网
( 苏ICP备19044186号-1 )
发表于 2012-2-16 14:47
