|
|
2012年社会工作实务(初级)考试大纲
* _% R" I* b& R$ X# N! v * k$ g) [7 b4 ~% T7 o& H2 h7 A1 _
考试目的和要求( t c+ I% G5 _' V
z+ [. a3 }0 p) P! }# L
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
' F& v7 X* L! _3 `, |+ Z# u
% B! K; N( J- Y! {' Q考试内容9 t1 A4 Q2 H; f% q+ \/ m7 s
0 H _( a# f. M7 g5 b; \' I
一、 社会工作实务的通用过程* ^- D* A+ B' G! ^
5 k2 o. r+ N" s8 G8 I% b
(一)接案+ T$ l0 B5 G% E; K
m) y# _& o: w
1. 接案的步骤及核心技巧/ d& d2 Y, |4 q" F
9 C. t T$ v* L! Q$ Y; n0 g F# u
2. 接案应注意的事项. s* { f2 {0 e! s6 s3 p
) L% c' W, u# Q. m+ b(二)预估8 \8 @0 c9 V, `
5 N2 G+ h8 {& U5 Y
1. 预估的目的和任务# j; b' W2 e3 J4 v. S
/ z7 j$ {' ? t; F* s9 ~% i8 N) E
2. 预估的基本步骤6 G/ S, V1 ~) \3 r# V; t
# W- R+ n& g3 n" Q0 \& ^6 H
(三)计划
W% D& p- B- L2 _8 W, t% P ( S6 J1 b0 J" v- C9 s6 L
1. 服务计划的构成& x# }) j8 L* a$ F$ u
2 s9 r; V& C0 M; {+ r6 e
2. 制定服务计划的原则
) I/ e1 P. t2 R2 Y( w 9 E) g' u3 R" w! P8 M1 f9 f8 Y' r
3. 制定服务计划的方法
8 j; ~$ Q0 |- t+ @* F8 x ( I4 V( W/ w# x& o8 x& ~' Y
(四)介入, l: ~. g0 K/ F) T/ L& ^+ {. N" P. u& M
/ e/ u3 `2 V" Z% y# f: s1. 介入的分类
) T, o' I( |4 w! M1 |& I1 ^
! Y' n% u7 p8 E2. 选择介入行动的原则5 ^3 T. _$ X- P0 B
, H( O7 F; T/ P! \7 t: M. ?
(五)评估2 h$ L8 F) F: s6 k7 W
1 ~; F! R: S+ i1. 评估的目的
. e1 J9 Q, L% Q6 Y2 E6 ? , _+ x8 f2 [8 T
2. 评估的方法5 b. R% C/ E( w5 k
% D7 [ S7 G3 Y2 [3. 评估应注意的事项
# ?; \2 n& E+ K' C% m A5 y # y V; W6 R; S& s3 u9 \; ]
(六)结案
; r/ K' z, R2 u1 E$ S( k* U 5 a K9 A/ |7 _4 b2 h" \
1. 结案的任务" ]8 j0 w2 G2 q: F$ E+ y! `. j& V
* j0 m4 a+ g: \2 S) b( P2. 结案时服务对象的反应及处理方法7 {& L; o5 i. g) O6 g% Q# h
3 J1 R! y' x2 ?; [# M" L% z二、 儿童社会工作( _5 y' ~. ~( H$ ^9 g
2 g. s1 `) R* u6 R! H @" a$ x(一)儿童的特点及需要, \- ?" |5 A2 L( a+ u# X
! Y8 C: z. d' q6 b& V3 z
(二)儿童社会工作的主要内容8 v% Q' y$ }# @! d+ U Q1 m' g
) ?4 n6 l# `8 }- ]- ^
(三)儿童社会工作的主要方法
& u1 X8 ~. A3 R( ] 2 k/ [3 [! v2 c( u) r k
三、 青少年社会工作( M3 Q/ Q; w2 Q* y
9 d3 H- j- [) w
(一)青少年的特点及需要
3 ? ^+ _# B, u$ e+ m3 V
1 p) n3 x- Z% j+ E2 O* j$ s+ [(二)青少年社会工作的主要内容
0 ?1 K4 S7 n$ i8 W1 `2 v
# s9 A8 i$ D: s. M, Q(三)青少年社会工作的主要方法
7 S6 j( n0 }( ? ; o7 d7 F9 [; Z6 m
四、 老年社会工作& B. y6 r. l8 x$ x( s
% M' E" b E7 |# i/ o(一)老年人的特点及需要! d: d" v e3 X5 x4 v- s: q) @& k
; E1 o) ?6 _5 J" o$ ]# v
(二)老年人社会工作的主要内容
) o% y* D1 R. {6 a 3 R5 U& _4 P' k' R: k( z
(三)老年人社会工作的主要方法" e/ n: m7 k) ^% K, Y1 G
3 C% v! E, N- U* X$ c! P. s& h
五、 妇女社会工作
/ b1 |/ [) m/ y; K
* O, S5 Z4 G2 Y+ X; |& K(一)妇女的特点及需要- B( p- S0 Y8 \9 d7 Y- t3 E
9 V5 p& c) X& d+ I
(二)妇女社会工作的主要内容
4 E4 E- J8 q# c: Z( {7 d4 a
5 {1 k9 v0 b7 B2 u. e M. U(三)妇女社会工作的主要方法, m2 T4 _/ S+ u$ C
: y3 |2 G1 }1 l5 S# H7 W. ~六、 残疾人社会工作
+ y" m" ^, n. W# l( j% \6 Z/ M ' h$ x: x# O+ j
(一)残疾人的特点及需要
% }' p/ h: Z% M# Z
G8 D0 _. I d$ t/ X(二)残疾人社会工作的主要内容0 E: m$ t4 r3 R3 g( |& I* k
/ f3 _' e. @+ a& B
(三)残疾人社会工作的主要方法+ K/ u { T- Z2 n
3 }4 F9 R# r9 @# I七、 矫正社会工作
8 Q7 P. G; {% w8 P t; P( S + X2 H; s: Y4 Z6 {5 q+ D9 Q( s/ t" ?
(一)服务对象的特点及需要6 `. z7 s$ ?/ \! F
$ g& [; |& H! ~/ B9 m4 i
(二)矫正社会工作的主要内容, y9 [: g* E. @' q) E
[; x8 m6 Q! f% Z; X1 F- R8 y7 m
(三)矫正社会工作的主要方法( I( d9 k- e# O- J+ @
& f1 ?9 U" j# {1 u6 m- _八、 优抚安置社会工作
* e3 b& @! V1 M# k
' r+ x$ R$ F& q; j* H- e(一)服务对象的特点及需要
3 l& d- D, N# v! }/ m* i8 W * e) g5 D( X9 k. }0 @
(二)优抚安置工作的主要内容
2 {* ~7 F+ V9 W5 R8 _* V 5 s0 I4 _, Z2 z, I
(三)优抚安置工作的主要方法0 z+ c4 t. i3 {
0 n* T" s/ B% h% e$ \
九、 社会救助社会工作5 G/ b3 W$ s- A; N G
' f/ H! k9 x+ I6 G
(一)社会救助社会工作的主要内容
9 V: E8 r% K- S! X( i: k- H
# r6 r7 G0 a8 F% B4 M# O3 i(二)社会救助社会工作的主要方法
8 X3 N' I* o1 a# j& l
1 [: P" g( {, F. L: a2 m7 f十、 家庭社会工作6 c9 e" g" ^8 s! |- f
. i7 q: z7 P# i! \4 t
(一)家庭社会工作的主要内容# ~/ l) k k$ g8 @; M2 G" r6 y
4 A( e. i% }: M M
(二)家庭社会工作的主要方法
) ^6 z4 l' l3 W0 V. i# q3 L
: X! a, X' q* K( O. I' u/ b1 B& m十一、 学校社会工作
& u1 {3 m8 N6 y/ r5 }$ [: A { ' V: z/ d* `1 X* L1 l
(一)学校社会工作的主要内容1 E) [4 j E" T$ h7 r- B
/ u1 k2 ?; [3 W. w4 F1 d/ r
(二)学校社会工作的主要方法4 _. Q Y) u2 |+ Y* B! T% Y
1 c% J3 P i5 V2 y9 U# s) N; W十二、 社区社会工作
- n* z% w1 t, u/ C" \% x
6 g5 Z ], W- \4 O(一)社区社会工作的主要内容
1 q8 I/ `! V2 r: `, m% o" L & B; }& }2 A% ?* y" _9 O
(二)社区社会工作的主要方法0 Y' k) \) x) u& C
8 O& Q$ A( g1 P, j# w十三、 医务社会工作
1 c1 e/ L6 u, c+ I% Q0 I ' g* q+ {. x+ d# E
(一)医务社会工作的主要内容
( ~* ~0 z+ [: q1 V. N; k9 j) r 9 g" P- n' k* K# S7 F; g
(二)医务社会工作的主要方法
7 ~8 ^3 l9 {9 S8 w. U & ~9 N" H F' V) ^; K( K4 s- |5 J
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲5 M( Z! k4 z! f" j, X0 W! C, J. p( \/ p# S
* y" f6 `+ |" j7 _考试目的和要求! D+ V3 d& P* G- r7 I1 t& N
3 P; X' F* d) x$ j/ l
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
0 v, g! [! I# d6 y( y( v& c6 Q 5 K% _) R2 h) H# h
考试内容
! h5 C) s2 Z2 J
: O& d3 \6 Q+ s. C一、社会工作的目标、要素及主要领域1 x( Q, @, ^6 W* z i
9 `! E" n+ N" B& v(一)社会工作的特点
! x1 q; P2 n# O! k2 D: i8 ~- w . k" A3 ~8 X) f" I7 U' J
(二)社会工作的目标及功能
- k1 z( {8 G# @) J- ^$ f/ e
5 c" n! e: {6 N& j8 |6 i/ N2 _# `(三)社会工作的要素4 Z( J8 F; A9 P) c3 l8 k* {
: m1 `2 u! f, C) x" h( F(四)社会工作的主要领域) b( q# y7 W6 j9 J2 m
. {# o2 ~- r) `0 ]7 W3 f
二、社会工作价值观与专业伦理. Z( Y! I. w2 b0 e0 g6 V
/ m# l! D! L" j/ f7 d(一)社会工作价值观
. u# F8 n; D, q+ A
5 j: u$ U0 q% \. s. e8 M1.社会工作价值观的作用
; @! H" r. u3 Z) q2 ^7 C % f. S8 n+ E# J2 u! G+ z: O
2.社会工作价值观的内容: |/ o% ^4 A+ `* Y# ^
) E" \( B+ Q( W. o" c(二)社会工作专业伦理
& g5 m+ i: S" ~* J 5 p9 F: f; r! v- m+ U- L
1.社会工作专业伦理的内容5 k3 S6 {0 H4 O* @/ Z
! s9 S" L9 d. ?4 ^/ j
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则' b6 b3 f- y- h
5 W3 L/ q. _8 C2 i8 z/ S
(三)社会工作专业守则
# b3 ^3 ?8 u2 `) x0 n
3 Y/ Y2 t# O/ y7 O4 o三、人类行为与社会环境
* ]6 G0 i& I0 E' ^9 L8 {& J7 |) Q $ k/ M0 m4 ?( Y4 f- v& Y( f' K3 T8 k
(一)人类行为与社会环境的关系7 J1 H. h/ |, |* o# i: V
9 L1 P: W/ v/ _! d9 M1.人类需要的层次和类型
) R1 w$ J! h: U6 j
! y$ p& a5 r" i8 V; I7 R Q- U! w2.社会环境的构成要素( K! J9 m n1 X' f+ g6 l
# X# j+ B: V. ]0 V8 [3 z3.人类行为与社会坏境的关系4 H9 @. e5 y4 ^ o0 g5 n
7 p0 }! {4 p: v- J
(二)人生发展阶段
3 Y/ F! w8 u% Q7 h0 n9 E u " l* |: h5 f6 @: l4 ]
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征2 v' o0 [6 `/ Q& V
" [( Q" O ~2 }7 ]2.人生发展各阶段面临的主要问题/ @/ |6 B1 H9 `% p8 t. C
7 u: D, o* r7 f" {( W四、个案工作方法
4 [# \4 X- }( l& o# b8 ]$ s* @' {
( C2 r. }' W8 P( e5 ?(一)个案工作的主要模式. A9 D( h: w; t0 r7 F! v
; T" U" T* C) s- n) u1 m* ]1.心理社会治疗模式的内容及特点
5 [, N1 Y9 [8 i4 B) N6 D & }# Z, c" f- S. x9 A
2.危机介入模式的内容及特点
) K5 U4 @9 }* ]& O; \0 d 7 Y4 k4 x0 M) |' V1 t$ H0 F
(二)个案工作各阶段的工作重点
% t* u) M: y, v8 `5 _2 D2 j# {/ i
8 T( V! {. N! E( U(三)个案工作的常用技巧: h4 t! [ a1 K9 h& Y- k
! L: e. A+ T9 T6 _. S0 s! M五、小组工作方法4 v" V) T; X. L- C/ }
' @" e$ D- Z! ^$ m) J(一)小组工作的类型1 f' m K# j* W6 f
2 t3 S- g% b9 X! d8 B
(二)小组工作的主要模式# l1 N, [" W; s- v
+ j" b3 D: p* U; u
1.互动模式的特点及实施原则) ^% L: z* a2 J. m
* _5 Z6 i9 v4 E3 I$ A. w' X
2.发展模式的特点及实施原则
5 T7 _/ H5 `8 F+ O( O* v' N( {
/ M9 j8 o; B# f2 Q" X(三)小组工作各阶段的工作重点6 G% h+ \# [7 h8 [( X5 L
4 m$ Y$ o& r$ [; i(四)小组工作的常用技巧 r. d# K7 `% _. g5 ^! n; D
; J9 D9 h8 ~& n* A- f# n0 G六、社区工作方法4 ^1 Z v0 B' s2 B* {
6 M) W' i" r$ ^" {) k" w(一)社区工作的目标4 D; e2 U: G9 f
7 Y" _% l! \' f: m
(二)社区工作的主要模式, G4 N3 c* i6 [4 z1 W' I: ~# t
4 C; T/ C" {! i$ L- R
1.地区发展模式的特点及实施策略( P0 ?1 n4 Z3 r7 o
* Y6 h, |* _+ A4 }* z2.社会策划模式的特点及实施策略* x( z+ Y* Q7 k' P" b5 ^, W
$ G/ {2 t* N- M# t
3.社区照顾模式的特点及实施策略( r) `! E+ a+ I+ k- P( V* m
" U% B5 G. B. j# b# A6 H& x8 l
(三)社区工作各阶段的工作重点% S$ @2 j. B. P
9 P" o) n# a$ C& m* E. t5 s(四)社区工作的常用技巧
$ l0 |6 Z6 ]/ y% G5 ^) v' k2 y4 z- f5 h% B
) A. P3 ?; G" R, P1 @七、社会工作行政
9 c/ A2 y& S2 P / X5 e) T: Q1 }
(一)社会服务方案策划9 Y0 ~4 j7 L/ r: e5 G" P
i" c) x( }+ L; H$ E
(二)社会服务机构的类型与运作+ V* L! z* [! ^, P7 @
; V5 _; Y5 g& O% }
(三)社会服务机构的志愿者管理1 q6 I0 r. S6 |. j4 U' p$ Y) u
( L# l& q6 o! J w8 r3 d( k(四)社会服务机构的筹资方式% k3 W7 M8 M/ V
9 C/ _3 S& d* n& `(五)社会工作督导的对象与内容3 _9 q* o* M, C2 [9 s' c" t
( D# w' Q8 `* m- P6 e
八、社会工作研究
1 c9 D& o- E4 X% o& R' {
\# w! V& T0 ^(一)定量研究与定性研究的特点
; G+ p) O( g& ~; b" Z0 ? 8 O5 S8 p) R( t/ j5 k
(二)具体研究方法
! @0 l2 o! U0 j) _ q5 Y- |- e% ^" o& D! N
1.问卷调查方法* x L, I7 a8 J
0 t9 Y. O4 y' i% c& S' o0 p2.个案研究方法
5 K1 u! n0 n3 R3 L
6 o4 w' d2 ?& l! Z8 k! B九、社会政策与法规
+ _: T9 ?' A& X/ D a 6 E3 N3 B4 g, i" N
(一)社会政策的目标及功能
/ H5 T8 U" u2 @& d# ] 9 i, y# ^" R1 \. _
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用% N9 Y+ h; p \9 T W
$ u; v9 v. j: K$ o4 u- |(三)主要的社会政策与法规- k$ @8 K# P1 |2 e2 P7 Z
6 A8 _* N% M* y R0 |* g1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
) J6 `* V) C1 n$ C% _
; z3 `; c* J) \9 J2 x2.妇女合法权益的主要内容及保障方式
$ O$ d" T' r" P$ p" O& L3 P; e ?) z& h( y; ]# V: b, s
3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式( f# }# O5 J( Z7 c
* [) |+ n- {0 _* h
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
& A8 ?8 ?1 t2 U9 _! n. u
: z) v: `5 H: n) G. ~! G5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定- F, P) u9 [, y- f
1 M# P8 ~9 Z' M4 l6.社会救助政策法规
/ r2 r& q' \; W2 M( o0 Y1 ?8 N
9 B$ h) K+ \! g" y(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
0 z& P7 ]2 y5 `- b
8 o1 _4 R! U) }# ?9 d, F(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
6 w- ^. Y& h1 l$ @, j$ ^# Y" z
& s. R B/ U2 \(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定8 h$ s2 [9 o1 g, w# g( K) j
# f' Q3 q" t! s! k7.劳动就业政策法规
& X( b2 y+ W& d! h, L e! `
9 D1 T9 Y H l: U$ e# B( Z; [(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
% ^" ~4 ^2 v' E/ ~( ^: Y , \2 b- ]. A% _0 w6 z+ |9 r, ?
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
$ Y" S7 ~2 d+ q$ }. w5 m8 I
! X4 ^% M( u1 g" Q7 @2 F; N- E(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
( U+ b t1 V! l8 c, }7 p. S
* J" {! `" l2 M6 n F. R: {: o(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定$ f; q# a/ z; ?) D
1 k3 j2 ~: y6 P' c& O
8.医疗保障政策法规
5 c# a/ w* A& Q- w$ f 8 b1 r4 Y7 S$ S. B
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
4 \8 \1 X/ l' m: h# [2 o6 l
% m5 Q4 K- n2 l" e7 ~: i L8 M$ Y(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
' s+ _4 G7 \! J) g9 |. W7 l% H: C
Q$ j) B( ]& o* c- l0 ^$ ?! U2 D
) Q& ~0 q, B" G: n" G6 q- D0 z! s( _+ _9 B) g
测试测试测试
7 D! Y# ?7 }7 w, c. Y- N: n
) f' L, u5 a |$ B1 { |
|
|李越老师直播间|清流社工网
( 苏ICP备19044186号-1 )
发表于 2012-2-16 14:47
