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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
$ M* }5 W3 w" _ h* X3 O! E * c, q7 Z# b9 c; a7 E' A
考试目的和要求& t, `% j6 Z% o" u. x& K
& n; Y @ G. |: U) R通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
! N# f. R+ G2 Q3 o9 s! ~
0 F2 K2 k5 h, X3 ^* Z9 b考试内容! [7 C! u3 Q0 S. q3 {1 `! a
! D0 H/ T2 D% |7 ]
一、 社会工作实务的通用过程
: D ]3 D6 [ G
) F& U3 `, \0 Q1 b3 r0 H1 F(一)接案
2 g# A" S) p% p: B
, p5 x" x7 @( M1 r1. 接案的步骤及核心技巧0 x* D$ D2 V$ y' g
; U4 Y9 c( a; ^$ n& m2. 接案应注意的事项, [- w* {6 u) b0 A" E9 [
3 A# U9 n9 _% e' u M3 e6 u, \(二)预估% ~; @/ @$ _, `) T# V! Z
$ I9 }& s/ b& ~& h
1. 预估的目的和任务3 E- ]' {3 {# `8 _) c H% F4 x. t
2 f% S& {' r9 P$ Q' g0 o$ F+ U/ U1 Y( o
2. 预估的基本步骤* o! s" L' n, M0 M! [4 l& f
1 `% \- G+ u% p
(三)计划) a( P% H `' X
" d$ w9 E8 E" @- p/ b
1. 服务计划的构成
5 B& o& V) z( Y0 T3 c$ K, f' y ) ~; j& ~) E# a
2. 制定服务计划的原则
' N1 C4 V0 f& g% D I5 f* H, t* O6 [) r n+ t/ I+ N
3. 制定服务计划的方法* ^9 b. B; e$ ~; G9 S+ V$ I
* H- `8 X! |: [( p4 X, A
(四)介入
* a8 e( ]/ U! \" P) d7 i9 I
# m7 l4 C) ]: K, i% s1 M- D1. 介入的分类
8 |' S- ]* E4 u$ `; m& P2 O / ?) Z8 R; V- z2 N+ m$ X9 Z
2. 选择介入行动的原则
3 t r3 |" K' T4 c$ o; {; l 8 t3 f% p7 V2 F% j" |3 i- Q' t
(五)评估
0 x+ r: k! \' ? ! h2 r$ l6 C* ?+ ]% y2 @
1. 评估的目的
5 V5 n1 V6 i7 }+ q5 w2 k4 d5 L0 J
3 H4 }6 t2 Z/ o+ C% Q6 V2. 评估的方法: t: H# w1 d1 E3 H6 j g6 i7 @3 P
3 w: y4 [$ {6 ?" C
3. 评估应注意的事项; l. h) @/ P! M4 d
8 m3 G$ H+ {8 z: a+ a4 N" s! S(六)结案# U s; V# o1 Q6 ^5 @" w( V$ E
+ a$ T3 V8 B* G2 d- q; S3 a1. 结案的任务
$ ^9 h \8 o W) c* ]/ ?: r ! @- W6 H) w4 _4 P7 [! [" w; n/ F
2. 结案时服务对象的反应及处理方法6 v) e$ a% A' V% z$ s* Q M i
8 V2 j# `6 x) l, {+ H" [9 d. F
二、 儿童社会工作
1 f# c6 J6 m9 U4 x7 N
$ j6 g% h: s9 _. s* x1 p7 a(一)儿童的特点及需要* a" A! J& C. r7 j5 S' i
! l& B8 O, [% k; \(二)儿童社会工作的主要内容
/ ]5 b6 j; V# K! h
- C+ O* D" B4 a" P5 I! [(三)儿童社会工作的主要方法
" |1 k2 r0 ?# k" U( c. |) j # J5 x. B" I8 Y7 B! ^3 S* A
三、 青少年社会工作
) v3 X7 R1 D, Q& w + S# g" [2 |, B9 d, _
(一)青少年的特点及需要( E n( o) m9 R, t
- I7 ?. a& l3 R9 Y
(二)青少年社会工作的主要内容! O1 i5 Y% V" v' m' \5 N
' J$ E+ Q p. N( W6 \3 `
(三)青少年社会工作的主要方法; L' q* K& U, ^% U E W5 m( s
( V b( r# C- A+ u# R# F
四、 老年社会工作& J9 a+ V% b. s: T6 c
; ?1 m: `# S. B0 B
(一)老年人的特点及需要% l1 ?2 @1 h% O, W3 D. u, v
: p' p: S2 ]. X1 x' z, c( }8 H r(二)老年人社会工作的主要内容/ s8 g/ h7 Q2 w2 |+ Q3 ]* A* T
6 g6 r) L) [- {! M% @9 a) a! O(三)老年人社会工作的主要方法: I) S% b5 _& g7 `4 \
7 H, X c4 G/ F1 w- a
五、 妇女社会工作1 n4 g$ [$ @$ i, x
) r* H8 S7 C) H$ I; q(一)妇女的特点及需要5 {( k0 q' o/ y8 e
9 Q0 [: b$ s9 E/ o* K9 t* K(二)妇女社会工作的主要内容, `9 y; u1 |" y$ |. j: F
/ ~* o3 k: l5 o' R6 H
(三)妇女社会工作的主要方法0 |) g7 H2 ^ L3 u, ~
; O- D9 |- _: `
六、 残疾人社会工作 @- Y& W- x: R" a' J: L7 ~
; ^% W E% q7 f, |& ]- W. ~( G4 H(一)残疾人的特点及需要) y8 _/ l i& n1 e0 V/ P1 e8 v
3 o" g0 S$ |8 \( u8 U& |. x- D1 Y
(二)残疾人社会工作的主要内容
1 I5 |9 P( x2 h- b* N z
0 b0 q, H! p5 n0 B; v* M(三)残疾人社会工作的主要方法# I( z, Q9 x& Y- Y0 T- Z. z
1 p- y" V- T" ?; I2 E- F
七、 矫正社会工作2 R- W& G' S C Z
, N2 P% a3 [ h(一)服务对象的特点及需要
+ ?, z7 d" y8 J, n% Q . I. z9 f6 Q, G- Y2 Z# v+ J) c
(二)矫正社会工作的主要内容
( o2 v/ E0 [8 f
3 [: u% c8 ~1 I8 {(三)矫正社会工作的主要方法
( f$ K% C Q" W) p( Y , d* W/ x( b* S( x$ L
八、 优抚安置社会工作; k7 t. i: D: J6 @5 z: N
0 i" B) f, w1 U: Z& ^" \(一)服务对象的特点及需要
9 n6 u4 H' Q6 e% D, u- Y7 r' S
! t6 \ c, I2 |8 `+ y(二)优抚安置工作的主要内容
. j z% R6 Z" K" ~2 X$ c 8 s5 w6 R V4 `) v" r
(三)优抚安置工作的主要方法' g }- I. Z+ u/ V3 P
9 a0 x- {. u% }* c- q. A4 r九、 社会救助社会工作0 h4 H, I! N5 C6 }+ p/ p# ]
; f$ i( \% ~! g) N7 c, a(一)社会救助社会工作的主要内容
6 Y0 ~' x9 p: y K * V) @" E9 W% y9 C. w
(二)社会救助社会工作的主要方法1 Y/ n* S- h! V. }' V" ?, v
/ @6 U* O* j" }5 \( W
十、 家庭社会工作
2 x# l1 z& T6 E0 m6 A: w) M
- L! p( y( I( w6 z(一)家庭社会工作的主要内容/ r2 _3 x% I; i( G: Z- T
! O1 G. K! `) k! i+ c, `# Y8 H: n+ i(二)家庭社会工作的主要方法
' D, s4 j* _( J8 M
% a* u- E" _0 w2 j( L% q十一、 学校社会工作
6 M1 p7 j( m7 W" Z# q0 ~( q: M
0 t$ l* ]/ e+ A# O" t1 P(一)学校社会工作的主要内容: X% i5 R7 L: u( {% i3 b! s
* v2 j8 M3 T& s(二)学校社会工作的主要方法
7 Q( b2 y; N9 E5 H , c0 c* D/ ]6 A' q5 X# J
十二、 社区社会工作
! _ S0 S1 T: s) l6 V1 ~
' G( U, {- D, U) o y(一)社区社会工作的主要内容
9 j0 K. m: F& `5 v1 r i % D C8 c3 i* _6 ~+ R T
(二)社区社会工作的主要方法" b1 R8 d# B, A) `# ~: ^3 R2 Q
. O3 W/ ?; D R5 H9 T2 }. ]十三、 医务社会工作
- N. w Z7 k! `# }" P, N
# }; k/ l( e& G6 J. S(一)医务社会工作的主要内容
( N1 _: B# P) q* z3 E; Y
/ U4 e2 U: h( y(二)医务社会工作的主要方法
6 @$ A3 p% T$ ~
* Z( W9 E# R A5 W& ^4 g* `2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲2 x$ D0 b- u) {0 ~& z
( Q6 l2 x, u+ z' @考试目的和要求- e# v9 D5 @6 w3 b0 w; B9 \ [' C
) p5 a' Y" @( n* O6 ^7 c通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
5 C5 P3 f' A. p7 g, S, D 9 |# _" u8 A* f2 ^3 `8 `6 s% W( U
考试内容
2 f# }. w2 V3 s$ N: [
) C, d/ S k/ Q* ^0 F. ^一、社会工作的目标、要素及主要领域! `2 ]- ^4 N7 N! E1 ]9 s2 Q
: m& K* }9 N6 t5 e/ H0 U' S Q( ^(一)社会工作的特点& T# g f/ P( {7 k4 b
4 X0 z2 t2 X h5 x8 w(二)社会工作的目标及功能
. b- A4 B1 M; I p' {" d+ H& Y: n7 w4 B
(三)社会工作的要素
) [ m& U1 ^) B3 l2 M Z \5 h
4 p9 D7 h3 g5 \' I% R(四)社会工作的主要领域4 \& @) ~# I% U% {2 `
& v0 O: `( T8 p二、社会工作价值观与专业伦理' K- O: F/ j/ k
+ y5 k& Q+ C, _. G7 N3 R: W( ](一)社会工作价值观
/ g: Q1 X7 K* }! _. @: V" w+ M
9 t% K5 z% d8 s7 @% `1.社会工作价值观的作用9 ^5 \' m7 a# Y( x/ p- G$ N+ @* P% W
4 t4 q: H1 l. _
2.社会工作价值观的内容( [& h7 }; V2 B6 y5 f( n. V$ C
4 P2 j) V" N1 N6 H7 j- q(二)社会工作专业伦理
2 Q) o1 L7 U. m, F |9 h/ c8 u0 t + E5 [( N& C6 h; d, X J- ^& }# t
1.社会工作专业伦理的内容" F: J |: ^- T% ~% ~3 _( M/ T
1 |- H# F% V+ O7 u l6 V- Q2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
Y: f- G3 s) O* C 5 {9 E8 z4 e5 |
(三)社会工作专业守则9 x6 E7 { V* F9 b
$ K/ P9 n+ I% C& w) j; n
三、人类行为与社会环境1 S" u: K! [) a3 H. D9 V
! F4 \; h- g4 Z6 g! k0 |) Z
(一)人类行为与社会环境的关系! D# |% c: K& |% ^
" L4 h6 M" ?, h+ C1.人类需要的层次和类型
% K9 L% `( U7 ?" ?, K3 T$ ^
& j$ i& o" O. Q! Y2.社会环境的构成要素
, Z6 g0 a t. q9 O3 K4 l) k Y! y; w& |3 F; ?
3.人类行为与社会坏境的关系$ y# Y, i& `" Y# D# t7 }0 _
) ~9 o' M" U5 R$ u' I(二)人生发展阶段
' W! |$ U5 e1 T! u, O' Q, v+ S0 R! |
9 P* h& n# U. s) a" j1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
' V7 @! h0 a( {9 i# Y4 K
2 w; H) i2 s3 r. m& e1 O2.人生发展各阶段面临的主要问题8 ?# x! E: o5 E) ?. m
( B" {/ n1 P# r四、个案工作方法5 B' D: ?! i5 |* k! S( V m/ l
3 }" {4 U+ L9 B' |& u(一)个案工作的主要模式& ]- ^& ?, g2 c- O$ j4 H' m5 n
. ~; R/ C4 H5 E; I
1.心理社会治疗模式的内容及特点
5 t- k( F, S7 J: G) t - m" i+ S9 U4 Z
2.危机介入模式的内容及特点
1 L* I( ^, C5 K2 U
4 d9 G6 Q2 n& [5 J- s1 y" Y* t( f(二)个案工作各阶段的工作重点
: j. h9 F. } B& G1 a$ g1 L4 J & P, y6 B; _9 A% h7 T9 o( G5 J
(三)个案工作的常用技巧
2 }, S# K+ B6 |" T 5 [. Z I/ R3 Y' J4 D% ]( t: ]* Y% r1 z
五、小组工作方法* h$ m; w- W0 C8 O; C+ l
$ Z# Q, x1 [# A7 c3 c: W7 Q) u% p$ \(一)小组工作的类型
# @7 [0 @6 H+ n3 z7 g" j* l: M1 p 3 ` [ m' |3 A: _
(二)小组工作的主要模式
+ Y- x1 e, f9 O( [ 3 U8 I# |9 B+ ]! f P' E
1.互动模式的特点及实施原则, e8 G! l4 ~( K
$ H& R; |- Y1 z4 m# a: I8 U, q
2.发展模式的特点及实施原则
3 l1 H# A( \: T9 P5 [9 `( j
: n& }4 Z" V' X9 V1 v0 J3 B(三)小组工作各阶段的工作重点
& U6 o- x- a# Q3 c; ]8 S
1 O4 o1 J3 l* T(四)小组工作的常用技巧& R4 g* ^: M. i2 Z( N- W
0 y3 c: D% A/ H0 B g0 W6 \
六、社区工作方法7 v" c2 S' M+ ^3 A1 e3 z
# j: w9 F( {( h(一)社区工作的目标
4 P; F/ T% V( N( R: W- y ( w3 x8 V6 l) m2 Q1 }2 W3 I
(二)社区工作的主要模式
6 L" l6 G1 |$ C6 _1 h. R7 |
1 k/ N1 j) r; s. r& W% [* {. E1.地区发展模式的特点及实施策略
& ]9 P* V l4 k: E0 q9 B1 g8 {2 ^" Z: d ( B1 b, W% Q" s: |$ ]" V
2.社会策划模式的特点及实施策略! k U% S$ \) D8 y& ?
& }7 Y% y% B0 ]3.社区照顾模式的特点及实施策略
1 {8 b! p+ `/ m& Q w: K' O 1 V3 W Q2 w# o1 i* N: A
(三)社区工作各阶段的工作重点) j5 t: ~ `# R) n
8 u( m0 K2 k5 e; K) S1 W: v" C(四)社区工作的常用技巧
7 x# E' Z w1 d: R3 d. r# q
! n# i% c7 [8 r9 s. `& i七、社会工作行政! z( u( `; J, x; V% q- N/ _9 N
& F w) r7 o' N
(一)社会服务方案策划. q8 L# z7 V7 G1 S- o' x
! W. }6 y1 r! X) M9 z% J
(二)社会服务机构的类型与运作# L4 R% b* X! P. u5 n- `
5 P$ U$ i/ m+ L' T(三)社会服务机构的志愿者管理
5 r. c T; Q9 g3 b6 m% l$ k7 w
' I8 s1 [4 T2 n' k L. k7 s) ]" `(四)社会服务机构的筹资方式
2 k! i3 b$ z( e$ _( q0 U
% s; G% a/ _9 z/ y8 ~(五)社会工作督导的对象与内容. I0 @/ ^ ^/ D( G
$ L: n% l, S: z( D0 [/ W6 ~
八、社会工作研究$ s# N4 B8 g6 |3 M) z1 P
% L* E- e6 r) l* a7 k, ? C
(一)定量研究与定性研究的特点; k2 Z+ \8 T1 b2 @, c5 S" d2 C
4 o3 E3 Y: c6 e) ]; @ _+ G4 K; p0 F(二)具体研究方法8 G0 R( G; [4 W1 V5 M
1 }' w) B/ d. b) e2 `1 z2 Y: R1 O
1.问卷调查方法
) E+ {4 ~" S: X ( n" y6 o S3 y2 p0 j. y
2.个案研究方法, v \: e6 `; a$ K1 O8 G+ H/ ?+ Z
2 Y' _) p7 _2 d) O+ f; N3 h; T. u
九、社会政策与法规' X. T& w/ ^8 G5 G* e B# y( b
3 K6 P( m+ b1 C- Y3 m k2 k
(一)社会政策的目标及功能
/ o- h& |6 t5 r r; U, @4 a- \0 R& c! x+ L. \
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用; y% p3 z' M, b5 `7 K) ?
5 U- P: ~7 u) T+ _9 j
(三)主要的社会政策与法规0 ?" [& ]+ k, x
, N& ]5 K) f0 W4 h3 Q: |1.老年人合法权益的主要内容及保障方式) h+ ?% B% L8 F7 b6 |4 w$ D5 k
" V _, |# |3 d2.妇女合法权益的主要内容及保障方式% a5 ]3 J6 W& x4 B/ d* ?4 Y
; \/ F5 J [( i9 t1 S0 i0 V3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式& n9 L$ W9 W4 \
6 }9 S6 D. p5 G1 D1 g& g4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式; _& P2 g$ ?/ c
# F7 H. i" v6 V! G* Y6 u
5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定7 Y+ N! U5 r- F& z3 t
& n% A8 r% k% b( P# c' v& x V
6.社会救助政策法规& J9 V5 v% g0 Z4 x1 J
/ K- I6 s9 o' l, m4 m& g(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定0 R" t- g7 n6 p, B- a k
) \2 j2 I. ?5 n# C, V: J% D' a6 C
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定4 A% O3 s! s/ V$ B1 G0 g
8 s, v5 y8 X8 p& ]$ q3 H4 R
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定- T- C- l& B1 v! O8 g1 T) v. E
9 v' D1 L% a7 i) G9 w0 o0 Q7.劳动就业政策法规9 N1 q }+ m" F0 \" n: t9 s2 l
8 [6 V9 j, \. T) Q/ \' G) v$ D" |+ k
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
. U p6 e8 t; E# _ n7 U0 i, A7 A* P
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定6 U( V' M1 n5 |8 j' K& Y3 w8 w
6 p5 f z9 m9 G: [/ R(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定2 |% m. Q, w9 O# Q
- j9 M4 n# w8 @( w$ D4 y
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
" { o* k/ j9 N8 j
; t& D" [7 H( q& i8.医疗保障政策法规
6 D/ E3 P& d5 m E 3 C7 F5 S) q6 @; {! n4 M: c+ i2 E
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
. d; C- o6 }: _5 `9 Y' O) H y
0 g4 \8 U# |! a) A(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定4 _8 t3 G# F5 s: H3 h! c' l/ X
0 }$ W& v5 |" ~5 _, T
# \2 J7 d0 J% U& g# h* q R8 s# j) D# F8 G* M' R3 n
测试测试测试
# a( P0 M0 Z9 `) M, O$ i d) P6 z) k/ T E) }& y
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发表于 2012-2-16 14:47
