| 一. 求你帮帮我!1 e6 P, u% F' n' s 目的:使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助6 p% ]5 X$ q7 c# s. s
 时间:10分钟
 + W7 F5 J) ~  R5 W( V9 d材料:一条长绳
 ) w3 x: `5 T3 v, E$ z内容:
 1 W' ~7 l1 D4 |# `  s1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛,由一位带领者预先用长绳绑着12棵树(室外)或12张椅子(室内),围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内,用一只手捉住绳子,大家向同一方向围圈走一次。然后,带领者宣布他在圆圈弄一个出口(其实并没有),请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话,但若需要帮助可举手示意。
 * d# Y1 c, u% K8 C) A" p# ]2. 这游戏旨在告诉组员,有时做事不能只靠自己,在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执,一直不肯举手,带领者可大声提醒他们,游戏将于一分钟后结束,请抓紧时间,赶快举手寻求帮助.
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 : k; N* n( r4 c1 U二. 你在做什么?; v! C* O/ |5 ?. s6 u# k
 目的:测试组员的记忆力,及是否容易被人影响
 . r: |% }. J" G3 c' f- B时间:10分钟
 E/ F5 z. {( Y2 Y% b内容: 组员围圈坐,第一个人向右边的人做一个动作,但口中却说出另一个动作。例如,他手中做着刷牙的动作,但右边的人问“你在做什么”时,他要一面继续刷牙,一面回答“我在绑鞋带”,接着,第二个组员就要绑鞋带,右边的组员要问“你在做什么”,他则继续绑鞋带,但口中说“我在放风筝”,如此类推,直至每人轮流玩完为止。
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 三. 浮出乒乓球
 * o  S+ t+ y; h, I- V目的:考智慧
 3 |, F& T9 w. a时间:10~15分钟/ Y% H% T- N! @1 g
 材料:一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
 / w5 I8 D1 s  }) B内容:胶管垂直放在地上,底部放置一个乒乓球,水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内,其他组员须齐心用手(不可用其他物件代替)塞住漏洞,直至乒乓球浮上来.
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 四. 无声胜有声
 . [1 O) k8 C$ c目的:考智慧及合作性8 _8 x  t1 l. J! n6 e% \
 时间:10~15分钟5 |0 h) h2 i4 k  `
 材料:一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
 & q4 t  O* V6 t内容:把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上,绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定,年龄越小,需时越长。
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 五. 神的特性A至Z
 & T5 \' S. x  d目的:考智慧、创意( q4 r# A, m! p, g
 时间:10分钟
 & e/ I- ]" t/ U# @% @: Y内容: 组员围圈而坐,分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如:My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到,其他组员可帮忙。
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 六. 放飞机
 " k4 n) J* r; V- A2 G目的:组员互相认识
 N4 c8 s% c- b+ @; @:时间:10分钟4 D7 l# p0 J" N( s' m. v
 材料:纸和笔
 $ i, i( K: l# q5 o7 X9 ^8 i内容:& P& z  W  g' a' D+ u' Q: m
 1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格,资料越多越好。但不可写外貌特征,亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后,请组员将纸折成飞机。注意:飞机头不宜折得太尖。0 Z4 g1 S1 u9 x2 v, t0 g7 F
 2. 然后组员围大圈站好,带领者告诉他们:现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼,带领者大叫:“1、2、3、起飞!”每人把飞机抛上天,在飞机着陆之前,带领者命令:“接机!”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。2 G  t. g9 B1 b, n
 3. 拆开纸飞机后,各人按纸上资料猜测这人是谁,写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容,一齐猜这人是谁。( d9 W6 c4 W' f0 e% R/ j/ l$ w, @
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 七. 捉住你尾巴0 t5 N0 \3 }. p
 目的:组员互相认识& A0 T( u0 f! |, U% c
 时间:10分钟* H1 v# C" y/ E, z
 材料:绳、纸和笔
 2 X* ?4 Q- Z) R  `( q& j. G* h注意事先通知姊妹穿长裤!0 P% n, F# q3 A0 N+ O
 内容:
 : d# V5 I0 P  S+ b  ^1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长,共10条(视乎组员热数而定)。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面,让绳尾拖在四上。
 8 Z) v2 R4 S' E* G5 A6 _2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴,但同时要保护自己的尾巴。
 4 X* F: z6 R4 E- Q, o! ?! v3. 守则:
 $ N6 r( ]" S# N9 _(a) 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。9 W. n" f; A9 n( j( B
 (b) 不得坐下或贴着墙走。
 2 F. |. n2 P& t  d: M(c) 一旦尾巴被人拿走,便算输,须即时出局。: j) |+ e* O% a* f3 j
 4. 组长可局限组员走动的范围,以增加难度。5 O6 O$ D! h' f$ M
 5. 这游戏所需人数及空间较多。
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 八. 最佳拍档
 5 c( N% W) f1 t目的:训练组员的合作性、警觉性、创意
 $ l/ V. M0 H( |6 U  S时间:10分钟+ ^% r9 `/ x6 q$ c' g4 ~
 内容:# B1 ~( z% \# ^& k9 |
 1. 组员坐成一个圆圈,组长在里面发号施令。6 l( z6 s! N" a
 2. 当组长指着某人大叫“大象”时,他便用手做成象鼻,左右两旁的人必须立即配合,做出象耳的摸样。
 . M, t/ J! a$ i6 G+ l3. 组长可指着任何发号施令,例如:长颈鹿、树、白兔等,各组员必须合作及运用想象力来做动作。2 z: E8 u( c, H4 _% {6 B
 4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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 九. 真真假假" p; N, I5 f7 v6 \1 {( g
 目的:组员互相认识  W' q' g1 p  Z" M) g& I
 时间:10分钟, _& y( @$ j6 ^) g9 {# h& ]! L- I% R
 材料:纸和笔0 x) F5 z' }. q$ D8 N
 内容:, G9 x$ [( ^/ ~8 u! K; o/ n
 1. 分给每人4张纸及一支笔,各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子,其中3句是真的,一句是假的。6 c, G9 \; s6 c# R" W2 K
 2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。! i4 @+ p/ P& y) W0 ~7 g' [+ S/ C* v- F
 
 1 V' L- J# e' n0 W! v5 o; ]十. 砌圆大比拼8 T0 @8 Y3 h! \# @4 c2 _& |" k
 目的:训练组员的合作性和领悟力
 1 ]# p/ O/ ^' {0 C时间:10分钟
 ! S$ g$ H0 t' Q0 y材料:多份砌圆(每幅50块)& _/ w; E% ~4 _* p9 o: t) N+ I
 内容:% |8 {( S$ L8 d- w% t* W+ v
 1. 把组员分为4至5人一组,每组选派一位领袖,有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。(组长要把原幅图画收藏好,不可让组员看到)2 j: ?* D$ W8 y
 2. 领袖回到自己的组里,开始指示组员砌出图画。紧记!领袖只可用口叙述砌圆的样子,绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。5 y- \2 Y8 T# c% e$ Z
 
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