破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
+ W7 F5 J) ~  R5 W( V9 d材料：一条长绳
) w3 x: `5 T3 v, E$ z内容：
1 W' ~7 l1 D4 |# `  s1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
* d# Y1 c, u% K8 C) A" p# ]2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
3 j0 x3 |6 z1 X+ x- ~$ j$ e
: k; N* n( r4 c1 U二. 你在做什么？
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
. r: |% }. J" G3 c' f- B时间：10分钟
  E/ F5 z. {( Y2 Y% b内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
7 |' p: O! R5 }3 p0 h$ m- R6 E- F
三. 浮出乒乓球
* o  S+ t+ y; h, I- V目的：考智慧
3 |, F& T9 w. a时间：10~15分钟
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
/ w5 I8 D1 s  }) B内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
1 S7 S3 ~6 i9 L1 M+ f: z
四. 无声胜有声
. [1 O) k8 C$ c目的：考智慧及合作性
时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
& q4 t  O* V6 t内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
& U' R+ [, c  _5 E& Z
五. 神的特性A至Z
& T5 \' S. x  d目的：考智慧、创意
时间：10分钟
& e/ I- ]" t/ U# @% @: Y内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
# x! r% W0 Q5 Q. M
六. 放飞机
" k4 n) J* r; V- A2 G目的：组员互相认识
  N4 c8 s% c- b+ @; @:时间：10分钟
材料：纸和笔
$ i, i( K: l# q5 o7 X9 ^8 i内容：
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。

七. 捉住你尾巴
目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：绳、纸和笔
2 X* ?4 Q- Z) R  `( q& j. G* h注意事先通知姊妹穿长裤！
内容：
: d# V5 I0 P  S+ b  ^1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
8 Z) v2 R4 S' E* G5 A6 _2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
4 X* F: z6 R4 E- Q, o! ?! v3. 守则：
$ N6 r( ]" S# N9 _（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
（b） 不得坐下或贴着墙走。
2 F. |. n2 P& t  d: M（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
5. 这游戏所需人数及空间较多。
3 R+ y2 e& ~, H  [
八. 最佳拍档
5 c( N% W) f1 t目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
$ l/ V. M0 H( |6 U  S时间：10分钟
内容：
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
. M, t/ J! a$ i6 G+ l3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
3 [1 T# O: L: a) X+ P- L+ W
九. 真真假假
目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：纸和笔
内容：
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

1 V' L- J# e' n0 W! v5 o; ]十. 砌圆大比拼
目的：训练组员的合作性和领悟力
1 ]# p/ O/ ^' {0 C时间：10分钟
! S$ g$ H0 t' Q0 y材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。