破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
* H! p8 _) k/ \4 _4 p, `# _目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
  L' D$ o0 [# N( c时间：10分钟
材料：一条长绳
( c+ A' X# u5 \5 V8 x& j内容：
) V& C5 j2 r5 N0 Y' G1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
% N) S6 L' }0 @' r; j! i. I4 P" [
二. 你在做什么？
1 B* @/ D5 |1 v6 U: V" |) h  T, f目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
" P0 }+ V4 J7 A) o2 }' t时间：10分钟
# @5 N6 ^& H6 w3 c2 ~- A内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
7 q) t7 d" N# X3 o2 j4 _4 v/ g8 O  o
4 V$ C/ S$ f* _. [! J% ?三. 浮出乒乓球
0 M+ @8 a- S. r. |& H目的：考智慧
* L( m  \0 Z6 s% Z$ Z时间：10~15分钟
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
0 N! g/ M( K% w6 W: n
6 ~, `$ e/ B! j" d7 x: ^四. 无声胜有声
5 A1 u; U/ \  R目的：考智慧及合作性
时间：10~15分钟
8 C7 T6 y8 f6 `, @7 }6 i7 Q- D& U2 G% G材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。

五. 神的特性A至Z
目的：考智慧、创意
时间：10分钟
内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
/ {5 l& E, G* B" T, v' p
六. 放飞机
. O, f5 r3 T7 b) c* W1 L目的：组员互相认识
- L3 T9 Y8 y5 k:时间：10分钟
材料：纸和笔
$ k; H3 A5 Y- l% k# \内容：
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
3 J! D: R0 S$ B! _2 `
2 e+ i5 Y1 W; Z0 ]7 t9 s七. 捉住你尾巴
目的：组员互相认识
时间：10分钟
+ |/ u' ?. q; y( F# g) R( |/ L5 {材料：绳、纸和笔
0 r2 Q# K: ~$ t# u( B6 n注意事先通知姊妹穿长裤！
内容：
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
& H' I# @7 ?9 M2 p! ?2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
3 W8 H$ m0 P2 A( p7 v3 y+ W7 |8 G3. 守则：
$ b+ K  g/ N, h. ]  }' ~% G（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
（b） 不得坐下或贴着墙走。
* [0 y: k) K: M（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
8 y, {4 h' M0 h4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
5. 这游戏所需人数及空间较多。

/ p% ]3 N( [, p3 g8 ]4 f八. 最佳拍档
! g8 X$ r0 [- x7 U* i, ?目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
+ x. N* `7 _5 O7 C- q内容：
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
1 `) m$ N( ?2 q4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。

* U( g# A" v+ r( K- ~九. 真真假假
" X5 w' ~. Q6 g1 C& o- B目的：组员互相认识
6 \3 ]: N$ I1 q- ?. ^时间：10分钟
% _7 C/ o( y! c$ }# |* Q材料：纸和笔
7 G1 e* S+ h! z2 {" i- c8 P内容：
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
, p% b5 _2 O; i2 O
十. 砌圆大比拼
& V& }' t& o6 A6 x7 v目的：训练组员的合作性和领悟力
$ m7 S% b1 ?5 w8 X3 ?0 f6 S$ C0 ]时间：10分钟
' i$ b) V5 r- E3 t材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。