一. 求你帮帮我！# {6 ]& w) D. ^1 J& r) S; N: {
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助 K! a h0 K" t) z1 m% o& E5 b
时间：10分钟
% r( v9 p" R; K. |5 \材料：一条长绳% [' }# @4 Y( m
内容：7 j9 i% W3 Y A$ E1 d a% W( F
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
. o5 G$ t7 \2 i. P7 `7 ~2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.) W) A4 {/ \8 A' ~: S6 L
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二. 你在做什么？, k7 `6 N. `9 S2 g
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
; D: ~& p5 I2 k ~0 H时间：10分钟$ ^2 S) W v& D% B* @
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。; d1 @' O/ K- W- X6 {6 Y2 p2 H
i Y5 ?. x( _1 r! X) n三. 浮出乒乓球4 S! \2 _+ K6 ` H) [/ U" a& s5 J; n4 E
目的：考智慧6 U' I8 g$ i# ^% r" c' Y0 S) I
时间：10~15分钟3 X6 {* J; n9 m5 R( a
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞, m+ ^* C2 [4 K
内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
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, N+ ?! p9 h H2 ?( J6 Z4 w$ F四. 无声胜有声( J8 r8 p% Y" b% W9 m
目的：考智慧及合作性: r7 Y% A+ [7 m0 @7 |
时间：10~15分钟. T( |0 ^1 \4 _8 J7 O2 T3 n
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱# Z# K8 g+ F! e* y, B* ?4 s& `5 T
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
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4 o2 r: Z7 `; A& `) o7 T. G5 f% K五. 神的特性A至Z7 W, R+ u0 N' v
目的：考智慧、创意4 g; R3 Y$ I3 E1 Z: a/ y
时间：10分钟
" w6 p. G. z" u( e内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。1 `" v1 f0 h9 f- \
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六. 放飞机* ?1 q7 A/ h. b4 A8 m G
目的：组员互相认识
' k+ c8 i. G, Z5 W/ _4 ~:时间：10分钟6 o2 t. @1 `! \" O& x0 F$ R3 `; w
材料：纸和笔
% x! G9 u8 \, B# R8 `2 R8 P内容：0 Y+ p1 `$ R0 v3 E# {/ t2 q' p
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。9 p7 \/ G% F$ c, d
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
/ p% g5 g+ u" o0 c5 W, @3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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七. 捉住你尾巴
4 x( E0 x5 ]5 t& H* h' ?5 S, b: M% e目的：组员互相认识' `8 g8 ^3 v: j2 i1 F: i% r% W
时间：10分钟+ f( x& @4 A: A0 p
材料：绳、纸和笔
3 D$ H- ]0 T$ J0 n注意事先通知姊妹穿长裤！' p$ @9 A& O# q; _9 a2 b
内容：" ?$ T, p, h. h4 D. \
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。5 M3 M: a( f" F. |
2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。3 A5 C4 B |5 k+ W( H/ w
3. 守则：, t/ j& v, y; O. X0 d- |1 D; P: O
（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。; }, K7 b4 }0 Q( T: P3 I. b
（b） 不得坐下或贴着墙走。5 o4 G2 D s" Q3 U
（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。; M! {- I$ w9 l; G$ l6 c$ n
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。3 R3 D! m/ |' r+ z6 F" m
5. 这游戏所需人数及空间较多。: n6 T+ |" O' E4 y
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八. 最佳拍档4 k6 u0 g+ a3 @' N4 ^
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
$ E3 ~7 L8 F8 P6 O x2 c时间：10分钟- k1 O, S* p% t" U
内容：, G2 V6 R" \! W% q4 @
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
" V0 j0 @8 i/ c& X2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
+ H( H* s4 s- l$ d7 O3 @# \3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
% K3 d' c2 E F5 g8 H% `4 B/ M* K4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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" U' o$ r; M( y九. 真真假假
1 d A$ v9 D. V5 e1 v9 x m. W目的：组员互相认识
. B* ~/ k, R/ {时间：10分钟! y0 h1 P* r. T
材料：纸和笔
: q" r( [% F {( N# z/ h0 C' Z2 E7 P内容：
4 s6 I7 b5 w/ E: r8 o5 S1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。4 R" ? D/ y7 ?; X F* O: s
2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
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十. 砌圆大比拼* _ S# F8 V% G; L7 F! g
目的：训练组员的合作性和领悟力
R0 L! f9 `+ e+ ]$ p3 L5 w' R6 g3 c时间：10分钟
' D8 x. s2 z8 `材料：多份砌圆（每幅50块）8 i) [7 ^# ` ]8 U( ~! x7 n! ^
内容：
1 R$ r+ Z7 |( z3 A( t1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
& q& ~* D7 U# f2 E$ v2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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发表于 2012-7-3 11:39
