破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
材料：一条长绳
内容：
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
% v" l6 @! N# a1 K/ ]; s2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.

) z: [. L8 `1 m! }/ t二. 你在做什么？
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
" ]7 ^! s- l1 ^. k  `时间：10分钟
( ~8 ^% I% L: `0 ?内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
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1 S0 [/ K6 O- M0 R7 `+ A& H$ t三. 浮出乒乓球
目的：考智慧
; L# L* U) \4 o时间：10~15分钟
, a& u% a! q- H6 m+ j! K. u' A材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
3 A( [! V; z0 T, ?1 a9 ?内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.

4 H7 z+ E% r6 B3 z( G四. 无声胜有声
  v( ?9 x/ ?5 D1 @* X( D# C) O) [: N目的：考智慧及合作性
时间：10~15分钟
2 P' C  ~  C0 V; k* n+ H材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。

五. 神的特性A至Z
/ q  H& Z1 G7 [  g  ~0 D目的：考智慧、创意
时间：10分钟
! z0 V( P: ?) V8 b' N2 `内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
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六. 放飞机
$ g- M& F/ ]) _" b" i! ]& d目的：组员互相认识
4 I) U$ r. M2 T( {; B& V2 x1 J9 A:时间：10分钟
: j6 L' u: G+ J0 y; G. J材料：纸和笔
内容：
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
2 q$ c9 M" e3 g7 A' w. r2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
& r9 }! h( ?0 X  M3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。

- Z  b% c2 ~5 C* k' f七. 捉住你尾巴
- Z; g, ]5 t1 ?" j7 N! g2 \* a' Z目的：组员互相认识
时间：10分钟
# I0 ?2 J2 s- [' c- n/ d) s材料：绳、纸和笔
9 {, A5 ~7 I5 l3 U7 c注意事先通知姊妹穿长裤！
内容：
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
$ a7 @2 e: _9 ]1 K2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
3 {. h& B* w% O- [/ X9 n3. 守则：
（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
6 L7 I* c7 j! h" V1 H, v4 u; J（b） 不得坐下或贴着墙走。
（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
0 a- q: [1 b7 X6 n( U2 G4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
1 m4 P- x2 d2 ^. y! \5. 这游戏所需人数及空间较多。

八. 最佳拍档
. z$ p0 Z& T7 k) L! }' V! X目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
- V. U' q" A' s5 E# q4 O* t+ `5 P4 S内容：
7 F4 n  P' x/ t% v" R* T, F1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
) f- w/ T* Z4 k! ~) X" j5 Q; \2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。

; C, f+ ^0 `+ D九. 真真假假
目的：组员互相认识
, n( B% U9 ~' N- c) E  s时间：10分钟
材料：纸和笔
内容：
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

十. 砌圆大比拼
目的：训练组员的合作性和领悟力
" U, o! |" i- A; V  A; Z) L时间：10分钟
/ ?& T4 y2 U. m  J% L3 V- a* ^材料：多份砌圆（每幅50块）
9 J3 `* I# V- P/ A( Z7 U( Q8 J内容：
+ ?* @6 {2 @2 x) y4 k1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
# B7 x* U$ T5 k# z7 ^' `2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。