破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
# @6 P0 R9 U3 H6 v: u, h" J材料：一条长绳
$ ~9 \* }4 G' g# b6 b9 r内容：
2 ~5 {# Z$ D" F% ~* O' _1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
' z+ R% V( S6 n: W+ ?7 z2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.

二. 你在做什么？
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
+ p8 \& \2 N0 g时间：10分钟
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。

三. 浮出乒乓球
目的：考智慧
时间：10~15分钟
2 E% ?' w/ B/ B! H( k, g材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
8 E7 S9 v) d" M8 T* }. T# j8 f; w内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.

四. 无声胜有声
目的：考智慧及合作性
时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
4 d- N' g7 J/ ?% E& h  L2 M- e内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。

五. 神的特性A至Z
目的：考智慧、创意
时间：10分钟
- H) [& O; \" ^+ d4 [' R$ Z内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。

3 I( {" ^9 z7 e! _' P6 R+ R六. 放飞机
目的：组员互相认识
. q; g* ^6 p  z+ a% Q) A' H:时间：10分钟
' d5 u' I- I1 C0 ~- D* e! r材料：纸和笔
内容：
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
) ]+ v8 F" ?) {3 k0 W, q2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
' b( L1 l1 M% E8 _! y3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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& ?: w' K9 F5 P3 L5 j; s8 {6 n7 d( K七. 捉住你尾巴
" U- R" ~0 Z% |  b$ J/ A目的：组员互相认识
# U9 `; ]& x; K9 q8 V/ s时间：10分钟
8 p4 N) x( V* r, J& h材料：绳、纸和笔
注意事先通知姊妹穿长裤！
: T0 s  k' w3 I9 C4 q; Z内容：
4 Y) r4 {0 ~2 N9 J1 j6 v+ R* A1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
1 X7 b0 }1 A3 ]0 H1 a% K8 D- Y2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
  o$ N' P8 d2 T3. 守则：
7 B7 ]( t" H- L5 @8 D& R+ h5 Y（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
（b） 不得坐下或贴着墙走。
3 `2 `5 I+ Q2 {9 P- D( D! ?（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
- D7 s! t' Z4 \# {# A& p9 S4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
5. 这游戏所需人数及空间较多。
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  o1 ^/ T) o4 @+ R八. 最佳拍档
1 m3 T* ^. B+ _- J0 }目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
: {/ d+ F' i0 f" x6 {0 F内容：
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
% e( r8 ]* v/ e7 L5 l2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
0 G# S! V( m% s) u% J3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
; |& V" X1 v6 }) _6 ?* a4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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) p+ ~  h+ d3 N3 g( q/ N- M4 u% Q! O九. 真真假假
目的：组员互相认识
! ^+ U" U% ~. T4 J7 z6 N时间：10分钟
: g& v" a5 N+ |2 A) n( v材料：纸和笔
% k2 w4 k  Y+ V  n8 {; J" R内容：
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
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) e9 Y5 g& D- }. I十. 砌圆大比拼
; n5 N! Z$ m/ V目的：训练组员的合作性和领悟力
时间：10分钟
材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
! y- M) b, ^3 U$ |5 D2 p2 q! h& o% V2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。