一. 求你帮帮我！
1 }/ m4 \7 f: F7 S5 G Z* [目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助5 i- a* s9 p8 f* |# y" n
时间：10分钟
" [6 ~( d# o: Z5 E材料：一条长绳
8 W/ Z/ f/ b' S( E8 R s; `$ t内容：
2 t! k9 _+ n% W. K* H ^2 H1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
9 X& g& v: c8 c; @1 v# U+ U4 v! x+ x2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.. U0 p$ H$ r! e0 i. ]5 Z, n* E F
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二. 你在做什么？1 y) u" m; I5 u7 Q2 T9 v$ Q# V8 u
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
* F; d- g- W3 n7 d- f5 z* q时间：10分钟1 Z9 E( U `0 b
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。4 r: S- ]2 [" y7 r
' l% p& D# {* @1 S三. 浮出乒乓球+ c* a' D. i; V7 y, g
目的：考智慧
* o7 E" Q; O+ z1 H* }# K时间：10~15分钟. ~0 V6 ~/ v4 h+ W8 e
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
4 t% \4 V/ F1 ^! g内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
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8 L E' R5 Z7 I3 o$ L四. 无声胜有声9 i' ?. `! o( M; a1 n
目的：考智慧及合作性
3 Z$ D$ j1 Q4 x7 R. O6 G2 L时间：10~15分钟
) G7 J$ D6 C; y; |& ?# P N材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱5 b+ I" M) z5 A0 A
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
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五. 神的特性A至Z, k, F1 a' ]; a$ `! l j
目的：考智慧、创意$ r% x; J4 S. k
时间：10分钟
* \5 c1 j" J* l内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。: z/ D7 S% @+ s" ?
* I; D3 H2 G$ m8 P4 G六. 放飞机+ s1 Q* e/ o' e+ b/ a( \2 |( R% N) t
目的：组员互相认识! Y: {. B E, B% p
:时间：10分钟
) \6 A) A; s" U1 v: W6 }材料：纸和笔% P' y X% \1 s% |% _# o: f' b
内容： z& X. Y/ g0 W! ]9 m- B
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
7 i6 h! [8 j8 L3 o# k5 J8 b2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。: [& y9 i3 B' {: C4 P% N( W
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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/ X/ Z5 s% Y/ l2 O4 \* ?9 B七. 捉住你尾巴
5 |7 d- k' {. R目的：组员互相认识3 e8 q. W! g _: M
时间：10分钟
9 @2 @6 t" z/ v材料：绳、纸和笔3 A7 n) }& V$ k7 [. j) S9 K
注意事先通知姊妹穿长裤！
4 n6 M6 u8 p3 O% b内容：" n& }1 k" r+ E# ?& _
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
, |5 M* @" |' C, m4 Q) A4 n2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
G, H; ^" y2 n) j: P; S$ |! I1 l: E, u3. 守则：
X6 V* q0 M! W（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
' g8 N# i; m9 b5 W1 ?6 v) W（b） 不得坐下或贴着墙走。
3 j* U3 z/ u: e$ u2 v4 H2 c0 ?（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。9 y) |8 ^# S1 ~
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。9 ?7 i: N% \: f7 G
5. 这游戏所需人数及空间较多。0 w( l9 C" |# O7 _4 V
8 s7 ?# U: K" b八. 最佳拍档
6 _8 d' Y/ g& c/ ~' Q$ z8 g目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
) Z: H& m% F! _2 _9 e; Y时间：10分钟
/ K& o8 Z8 k3 }* i9 q内容：
( F/ F; H! U% g$ } W1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
; D- @4 z( K' F+ H x2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
2 A! \& i& l( M7 u, B* T8 z0 N3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。, F0 W) [$ B( e- B. s# G& X
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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九. 真真假假4 h. \& y+ S) L+ I: V
目的：组员互相认识* A5 `3 J9 Y% w8 N/ O% Y
时间：10分钟
7 b; q' r. f% t, g材料：纸和笔4 Y: ~1 Q. i& x& z6 n% |" i8 I
内容：. O4 j% m& f1 p! n
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
6 b; ^9 ]2 F% p. A( K# b0 J+ Z+ }2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。! }* s) K) z, Z. K
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十. 砌圆大比拼
2 Q4 x7 f* ?( V目的：训练组员的合作性和领悟力 E) ^/ {& T' C! {; v
时间：10分钟
0 l/ `- W, x/ ~9 i9 y材料：多份砌圆（每幅50块）
& F: d$ a0 S9 j8 f c; c. d% F: A内容：- m, [6 {6 P" H( N
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）' @* z% T! i/ @6 e5 R/ b1 j% h
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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发表于 2012-7-3 11:39
