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本帖最后由 清流资讯 于 2013-10-15 12:16 编辑 7 o* Q1 Y: w1 n0 |: u% u
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时间：3月30日（星期六）下午2:30——5:305 V$ g6 m; p5 ], X' A2 _$ N6 v
地点：北京东城区南锣鼓巷帽儿胡同肆号“朴道草堂书店”
6 r" j% r3 c# L+ T8 W( y4 m 问路电话：010-840361684 u9 P; ?6 E0 J- B8 Y6 X- u8 e
本期主题：学习的革命，真来了？——中国在线教育机遇与挑战 O2 g" `% }, v
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内容简介：
- `; c: H) o. {% p 在颠覆了图书出版、音乐制作、商品零售、大众传媒等诸多领域的游戏规则后，互联网浪潮的下一个目标，会是教育吗？
$ O0 I# N2 T0 g5 v 近年来，在以美国为首的教育发达国家中，互联网技术与教育间的融合日渐紧密，出现了Khan Academy（可汗学院）、Coursera、Udacity、EdX，MOOC等一系列新的教育形态。/ v7 r8 o2 j0 p6 ^( q, n# c
教育游戏化、反转教室、沉浸式学习，新技术所带来的教育模式变革，使得向名师要知识、向碎片要时间成为可能，为受教育者提供了前所未有的学习环境。
8 H4 k) i+ Z3 w4 P1 P4 j6 {& r 反观中国，我们的教育仍在“应试教育”与“素质教育”的分岔路上苦苦挣扎，重点学校、高考、毕业证筛掉的是学生的好奇心和创造力，留下的是统一规格的产品。
/ I! N/ n/ o+ t8 L3 y7 }: G! U 在线教育在中国的破茧而出，会不会打破一潭死水，将更多的选择权、更多的自主权还给学生与家长？会不会给沉疴难去、步履蹒跚的中国教育带来某种变革的可能性？
6 x! C3 ~ e& a( W" Z, R8 E 未来技术的进步将如何进一步改变传统的教育模式？中国发展在线教育是走公益路线还是依靠商业力量？新的教育形态又如何突破现有的体制机制困局？
% I! s3 g, b1 O( ^8 }9 `6 C 本期沙龙，我们邀请到北大教育学院副院长、教育技术系主任尚俊杰、多贝网CEO陈广涛、国家开放大学校长办（原中央广播电视大学）徐明军、友成基金会“创业咖啡”项目负责人彭天等嘉宾，共同探讨中国发展在线教育的机遇与挑战，以及它对推动中国教育变革所潜在的可能性，欢迎您的参与！4 U3 c. ]$ U- g( e1 c# ]
主题演讲：8 z8 u9 c8 p* `" ~9 p( O
刘安（北师大TEDxBNU策展人、OpentoLearn创始人）：教育的新新形态# |1 A0 n' B X B' I3 o/ ]
陈广涛（多贝网CEO）：重塑未来课堂
8 L- a6 \' i) g& Y6 Q- S5 L 徐明军（开放大学）：中国推进在线教育的体制障碍及开放大学的尝试
0 [9 ?3 ?) s9 s2 m: \5 j+ k8 F 尚俊杰（北大教育学院副院长、教育技术系主任）：信息技术环境下的未来教育& L$ `0 v9 E, w6 {% I0 E- v
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分享演讲：4 n$ T/ Y) f' `
彭天：（友成基金会“创业咖啡”项目负责人）：创业咖啡的尝试
+ G9 J) |! {2 O; ~7 G 冯海超（《互联网周刊》记者）：教育的互联网范儿' b, W0 Z$ s+ ?% T
1 _( m" Y7 v; l+ U7 t9 v; L 主持人：7 k4 r7 V6 J2 m5 b
马晖：21世纪经济报道资深记者
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1 j3 ?- F/ F/ |5 e8 Y) ~' N" i 主办单位:21世纪教育研究院
, e. Z" L3 h' }9 X/ k5 H 独家网络媒体支持:新浪教育频道5 y- Q- x2 m/ o
联系人：张琳琳 13701047540& A, r8 S" y3 H9 }' O2 c, t8 K0 f% E) A
有意参加者请提前24小时填写回执并发送至：llzhang@21cedu.cn
7 R5 e, C6 W) h8 r5 j# ^ 注：1、为保持现场秩序，请不要带小孩；2、沙龙不提供茶水，请自带饮用水。3、欢迎带自己教学用的教材以及有关图书资料，供大家参考交流。; |& p z8 d* w0 O2 r( \
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（请附回执）7 i6 c! W& d# [
姓名： . \# ? h, Z) y0 n
| 职务：
9 I7 N$ z4 S: d( E2 b; O! a7 E | 工作单位：
# @& r' h* Z! h4 h1 C! O | 通讯地址：0 l9 y& L' U* U$ P; v. ?
| 电话/手机：5 o/ ?+ i4 K4 t& v+ r% b* i O% t
| 性别：
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| 获得本消息的渠道：
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4 {& V- w6 w: R, [( C$ x 2013年3月25日 21世纪教育研究院
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发表于 2013-3-27 18:46
